活动实施方案4篇大纲
书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是文化传承的通道，教师读书是治学与从教的基础。开展教师读书活动，旨在以阅读引领教师成长，让教师亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀专业底蕴，提高修养。为此，学校决定在全校开展教师读书活动。
一、 指导思想
为进一步引导教师更新教育理念，提升专业素养，树立“终身学习”的思想，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，特开展“分享阅读，专业成长——教师读书活动”，促进教师的专业自主发展，“读教育名著、做智慧型教师”，建设浓郁书香的学习型校园。
二、 活动目标:
1．通过读书，促进教师职业道德、知识结构、专业素养、教育科研能力进一步提升，围绕新课程改革理念，推动课堂教学质量的提高。
2。通过读书，陶冶教师的生活情趣，丰富教师的精神世界，努力建设教师的精神家园。
3．通过读书，与学校“习惯养成教育”和“ 文化育人”研究相结合，教师以身示范，教学相长，为学校特色建设和学校文化品位的提升奠定基础。
三、参加人员：
全体任课教师
四、 组织机构
学校成立“教师读书活动”工作领导小组
组长：郝xx
副组长：康xx 袁xx 杨x
成员：全体中层领导
五、 具体措施
（一）推荐好书，分享阅读
在广大教师中，开展“好书推荐”活动，根据石门山镇中心中学下发的《读书实践工程推荐书目》，结合本校实际，从中推荐适合教育教学实际、教师喜爱阅读、利于专业成长的书籍，形成本学期学校好书推荐书目，并逐步充实学校图书室藏书。
（二）好书同读，智慧共享
全体教师同读《陶行知教育名篇》、苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》两本书，教师每人手中都要有这两本书，鼓励在书中批注、点评或摘抄，撰写读书笔记和心得体会，少先大队开展一次思维碰撞的读书沙龙、学校开展一次智慧共享的读书经验交流，举行一次青年教师读书演讲比赛。
（三）学科阅读，专业发展
将教师阅读与校本教研相结合，鼓励“有主题的阅读”。根据学科专业特点，确定阅读主题和任务，组织教师积极开展以教研组、备课组或根据兴趣爱好而自发组成读书小组，开展教师专业成长阅读沙龙活动。如班主任阅读彼得?杜拉克的《有效的管理者》， 任课教师 可阅读李xx的《爱心与教育》，真正做到“读教育名著、做智慧型教师”。
（四）搭建平台，展评交流
通过学校班班通电脑网 、 教师博客等网络媒体，鼓励教师撰写读书心得、教育随笔、教学反思等，学校要求，每位教师每天不少于1小时的读书时间，读后及时写出读书心得、教育随笔、学习日志。为确保读书计划的实施，由教务处在网上或网下负责每周至少两次不定期检查教师读书笔记，每月定期开展一次读书笔记展评交流活动。每学期末开展教师读书笔记总评，计入教师业务档案，作为年度考核教师的重要依据。
六、师生共读，教学相长
根据不同年级学生年龄特点，开展师生共读活动，班级开展丰富多彩的读书交流活动，与语文主题阅读相结合，促进学生良好阅读习惯的养成和诗文创作能力的提高，真正做到教学相长。
七、 评价措施
1．开展读书活动阶段评比和展示。对教师读书笔记每月一次展评，并按优秀、合格、不合格三个等次进行量化积分， 学期末按照教师阅读积分，开展优秀读书心得评选、优秀教师博客评选等。
2．依据教师在各级各类国家规定的正规刊物或教育网站公开发表的教师作品，按照级别、等次，结合本人学校育人效果，开展读书先进个人、书香办公室评选等。
3．与学校 文化育人及中心中学读书评比各项活动评价相结合。
中学创建清洁校园活动实施方案活动实施方案（2） | 返回目录为全面改善师生生活环境，保障师生身心健康，维护良好的教育教学秩序，构建和谐校园，特结合我校实际，制订如下实施方案：
一、指导思想
进一步加强学校卫生清洁的管理工作，着力构建和谐校园。加强学校卫生清洁工作的宣传教育，提高师生学校卫生清洁工作意识；扎扎实实地落实各项卫生清洁措施，以清洁、规范、有序、文明和朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，推动创建“清洁校园”活动，为共同构建和谐校园、和谐社会做出更大贡献。坚持以人为本，增强卫生清洁意识，进一步优化我校校园环境，为青少年健康成长营造良好的育人环境。
二、组织领导
成立学校“创建清洁校园”活动领导小组。
组 长：胡岳湘（校长）
副组长：干 俊（政教主任）
成 员：各班主任
三、活动时间
——度学年
四、具体内容及要求
活动围绕“五个一”开展：一次国旗下讲话、一次主题班会、一次清洁校园扫除、一次校外清洁行动、一次校园清洁征文活动
（一） 具体安排：
1、 国旗下讲话 （胡岳湘）
2、 主题班会 （各班主任）
3、 清洁校园大扫除活动（每月一次）（全体师生）
４、 校外清洁行动
５、 校园清洁征文活动（活动开始至结束） （全体师生）
（二）具体分工及要求：
（1） 班级：（各班主任负责）
要求： 门窗：清洁（玻璃用干布擦）
室内外墙面：墙面清洁，张贴整齐、规范
地面：清洁（不要用水冲）
课桌椅：包括桌面无涂迹、整洁
讲台：台面、台下摆放整洁
卫生角、图书角：摆放整洁
（2）其他具体安排见附表
注：请上面负责老师提前安排分配的班级学生带好所需的劳动用具。校园环境卫生要求：校园环境整洁，无任何垃圾和杂物。垃圾做到日产日清；花坛内无垃圾，无枯枝败叶；无乱搭乱建；车辆停放规范有续；厕所制度上墙，专人管理，干净无垢。
五、活动结束评价：
（1） 评选“清洁校园”活动先进班级（每周一评）
（2）各班活动总结
（3）学校清洁周活动总结
（4）对清洁活动周表现突出的班级给予奖励
（5） 评选出优秀征文，并给予奖励
中学17-17学年下学期教学月活动实施方案活动实施方案（3） | 返回目录96kh795j93779f6d>
一、指导思想
课堂教学是实施素质教育的主渠道和主阵地，是新课程改革的关键；教师教学常规是提高教学质量的重要保证。本次教学月活动在前期“有效技能”课题研究基础上，结合区、市优质课评比及名师、骨干教师评选活动，聚焦课堂，以阳光课堂打造为依托，以名师、骨干教师为引领，打造阳光、质效课堂，探寻我校阳光课堂模式，提升课堂教学水平。
二、活动主题
阳光课堂 生命成长
三、活动内容
1)展示课、研讨课 2)师徒结对子
四、活动时间 4月26——5月12日
五、活动安排
1、为了初步探寻适合我校教学的课堂模式，同时发挥名师引领作用，本次教学月活动开设展示课及研讨课，共计九节。
温馨提示：
授课教师可结合我校阳光课堂理念及结构初探（见附件三），大胆探索和研究，精心设计，力图从一定角度充分体现阳光课堂的内涵。
请相关教研组组长提前安排组织好本组观摩活动及研讨活动；
授课教师请在教案前加上“课前说明”环节，并用a4纸打印一份，于当天上课前交教务处。
第一阶段：课堂展示（具体人员安排详见附件一、二）
第二阶段：阳光课堂标准及内涵大讨论
1）授课教师谈课堂设计
2）以教研组为单位开展阳光课堂标准大讨论，初步探寻本组课堂模式。会议由教研组长组织。
时间：5月5日（周三）全体教师会后
地点：语文组：五楼会议室；数学（信）组：三楼会议室；英语：一楼报告厅；政史地：二楼多媒体；理化生：二楼多功能厅；音体美：111办公室。
2、师徒结对子活动。
1）教务处下发师徒结对意向表；
2）汇总意向表基础上，签订庐阳中学师徒结对合同，明确职责与要求；
3）颁发师徒结对聘书。
温馨提示：
省教坛新星、市骨干教师、省优质课评比一等奖的教师至少确定一名校内青年教师培养对象，并签订庐阳中学结对合同。青年教师可自主选择拜师对象，填写结对意向书。
教务处于5月5日前下发师徒结对意向书，并制定庐阳中学师徒结对评价方案。
5月12日全体教师会上签订师徒结对合同并颁发聘书。
六、活动要求
1、全体教师要积极参与听课、评课活动，骨干教师要发挥示范带头作用，互相促进，共同提高。
2、授课教师要认真准备，教研组积极组织好组内教师的磨课、听课、评课活动，力争课堂最优化。活动结束后各教研组长将听课签到表、评课记录表等上交教务处。
3、5月12日 （周三）下午全体教师会由承担名师展示课的教师结合阳光课堂理念和实践的探究进行反思与引领；同时由教务处进行教学月活动总结。
“四进四信，知党爱党”主题班会活动实施方案活动实施方案（4） | 返回目录一、活动主题：
学习习总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动
二、活动名称：
四进四信，知党爱党
三、活动背景：
3月14日至16日，xx年首期高校团委书记学习xx系列重要讲话精神专题培训班在中央团校举行。团中央书记处第一书记秦xx出席开班式并讲话。以此次培训班为标志，高校共青团学习宣传贯彻xx系列重要讲话精神“四进四信”活动（即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”，引导帮助青年学生和团学干部牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以xx同志为总书记的党中央的信赖）全面启动。旨在通过学习“四进四信”精神，使当代青年坚定马克思主义信念，坚定走中国特色社会主义道路的信念，进一步明确自身所肩负的历史使命和时代责任，充分认识到个人的成长、成才与国家的富强、社会的发展紧密相关，从而进一步明确目标，加强自身政治素养和理论修养，把爱国之情、报国之志转化为热爱学校、勤奋学习的实际行动，把个人的成长进步融入到推动学校发展、国家繁荣、民族复兴的时代洪流中去，以实际行动落实和实践科学发展观，在服务党和国家大局的实践中体现自身价值。为深入贯彻落实xx重要讲话精神，我班进行“四进四信，知党爱党”主题班会。
四、活动时间：
xx年4月13日 15:00-16:30
五、活动地点：
教学二号楼-209
六、活动形式：
本次活动主要由4个环节组成，包括团支书主持宣讲、颂歌献给党诗歌朗诵、唱支红歌给你听、个人感想分享交流，节目形式丰富，使同学更刻地了解“四进四信”。另外，为实现朋辈教育理念，14级生工团支部更邀请12级生工班助韩xx师兄共同参与交流活动，共同分享经验与心得。
七、活动对象：
环境科学与工程学院xx级生物工程（1）班团支部
八、活动意义：
将学习宣传贯彻xx系列重要讲话精神引向深入，引导帮助班级同学进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现中国梦的信念、增强对党和政府的信任、增进对以xx同志为总书记的党中央的信赖。同时，有利于加强对团支部的建设，提升班级凝聚力和为团支部的发展指明方向。
九、活动预期效果 ：
本次活动把歌颂党纳入全过程，将弘扬“四进四信”精神贯穿于各个环节。通过开展丰富多彩的活动，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承伟大的中华民族精神，发扬悠久的传统美德。以十分饱满的热情，积极投身于创建和谐校园之中，为促进学校的发展，时代的不断进步而贡献力量。
十、活动内容：
（一）前期准备：
召开团支部会议，成立活动筹备小组，确定活动时间为4月13日，以及活动主题并落实活动的详细方案；团支书主要负责主题会议的召开和主持工作，宣传委员主要负责向同学宣传这次活动，组织委员主要负责邀请12级生工韩xx师兄。
（二）活动当天流程：
1.环节一： 团支书主持宣讲
本环节由团支书向支部成员明确此次团日活动的主题和介绍团日活动召开的意义和目的，并详细讲解习大大关于“四进四信”的讲话精神。
2.环节二：“颂歌献党”诗歌朗诵
本环节为诗歌朗诵，仇智霖和翁明雁同学积极上台朗诵颂党诗歌，深情朗诵，表达了自己对共产党的讴歌和赞美。
3.环节三：唱支红歌给你听
本环节紧承第二环节，将活动的现场氛围调到最大，当廖广平同学准备上台演唱红歌时，台下反响热烈，掌声雷动，当其清唱时，并以手舞足蹈，瞬间引起了全场的轰动。廖广平同学以唱红歌的形式抒发自己对党的热爱之情，深深地影响到同学们。
4.环节四：个人感想分享交流
在这个环节，部分支部成员积极上台发表了自己对“四进四信”的感想和分享了自己的对共产党的心得和对班级的建设。最后，韩xx师兄对整个活动进行了总结和评价，指出了活动的优秀和不足之处，最后发表自己对“四进四信”的理解和呼吁我们做好身边小事，做一个有志向的共青团员。
最后，团支书作出总结性的发言，并提出“四个鼓励”（鼓励大家长写美文传递正能量；鼓励大家去图书馆看有关国家经济、政治、文化等书籍；鼓励大家在微信微博原创、转发两会正能量；鼓励大家参与校区志愿者系列活动，帮助他人、温暖社会），让大家知道如何在日常生活中具体地践行“四进四信”的讲话精神。
（三）活动后期：
（1）活动筹备小组召开会议进行活动总结；
（2）鼓励支部成员通过微信、微博、qq说说等线上网络平台对本次活动作感想汇报，延续活动效果。
十一、活动总结：
1.活动亮点：
（1）支部特地邀请师兄作交流，保证了交流会的效果与质量；
（2）支部通过开展紧扣活动主题的歌曲、朗诵等活泼的节目使同学更深刻地了解“四进四信”。
（3）同学们都能准时到达，不能参加此次团日活动的同学都能自觉向团支书请假，现场活动井然有序，气氛活跃，同学们积极性高。
2.不足之处：
（1）活动通知时间和活动举行时间之间较短，一定程度上与支部成员的时间安排有冲突，从而影响活动出勤率；
（2）此次活动只邀请了一位师兄，师兄个人对本次活动的评价可能不尽全面客观；
（3）未能及时把活动后学生感想反馈给教师，让教师作选择性跟踪辅导。
环境科学与工程学院xx级
生物工程（1）班 团支部
二〇一五年四月十三日
