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![触摸春天课文反思（精选3篇）]()
触摸春天课文反思篇1整个教学过程，我主要采取朗读感悟的方法，让学生走进安静的内心，感受她对生活的热爱;走进作者的内心，感悟他对人生的思考。在开课前，我布置学生进行了一次盲人的体验活动，让他们闭着眼睛拿书本，写字，走路，使......
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![《触摸春天》读后感]()
我读了《触摸春天》这篇文章，知道了它讲的是：小女孩安静，是个盲童，但是她走路很流畅，而且，有一个早晨，她还准确无误的把手伸向一朵月季花，拢住了花上的蝴蝶，又把它放生了。一个盲女孩对生活的期盼都那么高，我们健全的人更应该好......
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![触摸春天反思总结（精选19篇）]()
触摸春天反思总结篇1这篇课文篇幅短小精悍，语言简洁，意境隽美，所蕴含的道理非常深刻。而学生对盲童的生活缺乏经验，对生活的思考也缺乏经历。因此，在教学设计上，我安排以下环节：首先直接介入课文主人公盲童安静，介绍她是一个......
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![《触摸春天》小语评课稿（精选3篇）]()
《触摸春天》小语评课稿篇1四年级语文《触摸春天》一文篇幅不长，描述了一位热爱生活、珍惜生命的盲童安静，并通过作者细腻的描述和得出的人生感悟“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”这一人生命题，......
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![触摸心灵，沟通你我范文（精选3篇）]()
触摸心灵，沟通你我范文篇1架起沟通心灵的桥昌图第一高中二年A班卢忠超我独自坐在窗前，静静地回忆着我与父母之间发生的一些事，终于我明白了：人与人之间不能相互理解，是因为缺少相互沟通的桥。以前，我很少与父母交谈，家庭一词......
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![触摸心灵，沟通你我范文]()
人与人的交流是必不可少的，心与心的沟通也是必需的，但人不是生下来就会与他人关系甚密，这就需要我们共同搭建心灵之桥。本站小编为大家整理了一些触摸心灵，沟通你我的范文，希望大家喜欢。触摸心灵，沟通你我范文篇一触摸心灵......
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![触摸春天课文反思（精选5篇）]()
触摸春天课文反思篇1整个教学过程，我主要采取朗读感悟的方法，让学生走进安静的内心，感受她对生活的热爱;走进作者的内心，感悟他对人生的思考。在开课前，我布置学生进行了一次盲人的体验活动，让他们闭着眼睛拿书本，写字，走路，使......
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![中学生演讲稿：《触摸中华魂》]()
今天我为大家演讲的的题目是《触摸中华魂》同学们，从上学的那一天开始，我们就学会一句话：“我们都是中国人。”然而，越是长大，我就越觉得自己还没有学懂这句话。今天，在这儿，在这方演讲台上，我想问问所有的同学们：“你们了解自......
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![《触摸春天》教学反思（精选20篇）]()
《触摸春天》教学反思篇1教学这篇课文时，教学伊始，我首先引导学生从单元导读入手，让他们了解了本组课文的主要内容，并且结合导读中的学习要求，让学生能够自己说出体会含义深刻句子时应把握哪几点，根据平时学习经验，他们总结......
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![描写秋景的散文：触摸秋天的温度]()
在键盘上敲下秋日这个词以后，我很自然地打开了一扇关了很久的窗户。一丝清凉从鼻尖底下掠过，且夹杂着三叶草的气息，淡淡的，仿若游丝。再使劲吸了一口，秋日的气息便弥散周身。是清晨，我努力地扑捉这秋日的气息，草的气息，顺着草......
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![《触摸春天》反思总结（精选17篇）]()
《触摸春天》反思总结篇1引导学生深入体会文中一些含义深刻的语句，并自主发现、总结体会句子含义的方法。针对我本堂课的教学在以下几点进行总结反思：首先，针对本篇课文的特点，我在引导学生进行分析语句时，应多给学生讨论......
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![教师的生活感悟：用文字触摸世界]()
晚上和几个同事在操场上散步时，听两个同事聊到了化妆品。其中一个同事说，霜和乳的作用不一样，一种是锁水，一种是……我没听明白，想问问，话到嘴边又生生咽了下去，因为我虽然不咋化妆，也明白这应该是化妆上的常识，问......
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![儿童节礼物：可触摸小木马音乐台灯]()
童年的木马是否还停留在你的记忆力，一如你我远去的小时候，纯真而浪漫。小木马能带给你的也许是充足的光亮，也许是美妙的音乐，也许是温馨的回忆。送给心里的她，让她感受你纯真而又温暖的爱吧。送创意台灯，愿ta每一天都光明而......
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![《触摸春天》教学反思（精选12篇）]()
《触摸春天》教学反思篇1在讲授课文的时候，我从课文讲了一件什么事入手，引出盲童安静用她神奇的灵性伸出双手拢住了一只在月季花上停留的蝴蝶，做到了明眼人所做到的一切，用文中的一个词来说那就是----安静创造了一个奇迹......
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![触摸春天反思总结（通用21篇）]()
触摸春天反思总结篇1这篇课文篇幅短小精悍，语言简洁，意境隽美，所蕴含的道理非常深刻。而学生对盲童的生活缺乏经验，对生活的思考也缺乏经历。因此，在教学设计上，我安排以下环节：首先直接介入课文主人公盲童安静，介绍她是一个......
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![《触摸春天》读书笔记大纲]()
《触摸春天》主要讲了盲童安静在花园里捉蝴蝶，放蝴蝶来感受春光的故事。告诉我们谁都有生活的权利，谁都可以创造出一个属于自己的缤纷世界。我感受到：虽然安静天生就是盲童。但是，她却能通过手来感受春光。文中讲到：安静的......
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![三下乡体会：触摸感动]()
没有经历过，就不会有如此感触；没有参与过，就不会如此流连忘返。因为感受，所以感动……——题记坚持，激情，智慧——我们的选择选择无处不在，人生就是一个不断选择的过程，有人选择奋斗，有人选择安逸，有人选择理性，有人选择盲目，有人......
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![精选初三暑假读后感作文：《如果成长是触摸得到的别离》]()
暑假对于我们来说是最长的一个假期，在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。精选初三暑假读后感作文带给大家，希望大家认真阅读。精选初三暑假读后感作文：《如果成长是触摸得到的别离》舒伯特的《圣母颂》在......
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![触摸春天反思回顾（精选3篇）]()
触摸春天反思回顾篇1《触摸春天》一课，真切地描写了一个叫安静的盲童，她在充满花香的早晨竟然捉住了一只蝴蝶，并将蝴蝶放飞的故事，表达了盲童热爱生活，珍爱生命的强烈追求。这篇课文篇幅短小精悍，语言简练，所蕴含的道理深刻......
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![拓展项目之禁止触摸]()
时间：10～20分钟人数：不限，人数较多时，最好将队员划分成若干个由5～7个人组成的小组。道具：·一段约30厘米长的管子，管子的内径比乒乓球稍微大些。·一个乒乓球。·一个较大的活动扳手。·一把木工锯。......
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![触摸春天课后反思（精选3篇）]()
触摸春天课后反思篇1此单元课文围绕生命展开的，旨在引导学生从不同角度反映了对生命的思考，而这篇课文是本单元的开篇之作，重在让学生理解感悟谁都有生活的权利，谁都有可以创造一个属于自己的缤纷世界的人生哲理。第二课......
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![触摸人性美文欣赏]()
本站：由人性的本质延伸到人生的本质其实就两个字：选择。下面我们一起看看这篇《触摸人性》。不知道大家有没有看过《包法利夫人》，讲述的是一个受过贵族化教育的农家女爱玛的故事，她嫁给了一个乡镇医生包法利，婚后的生活她......
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![触摸春天反思（精选9篇）]()
触摸春天反思篇1《触摸春天》这是一篇语言简洁，意境俊美但蕴含着深刻道理的文章。文章通过盲女安静在花园中流连，用心触摸春天的故事。作者也触摸到了一种从未有过的生命力，感悟了人生的真谛：谁都有把握春天的权利，只有用......
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![三下乡体会：触摸感动大纲]()
没有经历过，就不会有如此感触；没有参与过，就不会如此流连忘返。因为感受，所以感动……——题记坚持，激情，智慧——我们的选择选择无处不在，人生就是一个不断选择的过程，有人选择奋斗，有人选择安逸，有人选择理性，有人选择盲目，有人......
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![爱我中华演讲稿—触摸中华魂]()
爱我中华演讲稿—触摸中华魂今天我为大家演讲的的题目是《触摸中华魂》同学们，从小学一年级开始，我就学会一句话：“我是中国人，我们都是中国人。”然而，越是长大，我就越觉得自己还没有学懂这句话。今天，在这儿，在这方演讲台上......
