义务教育的范文内容

教育，特别是义务教育，从宏观角度来讲，是人类社会发展和进步的重要推动力量。下文是沈阳市义务教育条例，欢迎阅读!沈阳市义务教育条例全文第一条根据《中华人民共和国义务教育法》和《辽宁省义务教育条例》等有关法律、法......

认真落实《xxx省教育厅关于开展规范义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作的通知》文件精神，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，我校开展了减轻学生课业负担，规范办......

义务教育均衡发展工作汇报材料篇1一、自查自评工作组织实施情况为进一步推进我区义务教育优质均衡发展，保障我区与市政府签订的责任书目标如期实现，区教委组织开展了义务教育均衡发展自评自查工作，并召开专门会议进行工......

2010年10月28日上午，我校董事长石少波和我到宜昌市教育局参加了由市教育局副局长李伟主持的全市义务教育工作会议。此次会议表彰了基础教育课程改革先进集体和个人，教育局局长韩德锋同志作了以“推动教育科学发展全面提......

义务教育均衡问题整改报告篇1省政府教育督导委员会：根据《xx省人民政府教育督导委员会办公室关于xx区义务教育均衡发展省级评估反馈意见》（教督函〔〕26号）要求，我区根据实际，对照存在问题和整改建议，制定了整改方案，认真开......

义务教育是实现社会平等的最伟大的工具，是社会和谐稳定的平衡器。下面本站小编整理了有关义务教育心得体会，希望对你有帮助。有关义务教育心得体会篇一作为一名从农村走出来的从教多年的教师，我认真阅读了新义务教育法。......

近年来，在市委、市政府的正确领导和市人大、政协及市直有关部门的关心支持下，莘县县委、县政府把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重，加大投入，健全机制，强化措施，义务教育水平不断提升。一、义务教育工作基本情况莘县......

关于深化教育改革全面提高义务教育质量的意见心得体会范文篇1新的数学课程标准的确定，立足学生核心素养发展，新课标中新增了“三会”核心素养内涵：会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的......

数学义务教育新课程标准学习心得体会篇1这次有幸参加了__市一中小学数学20__版《义务教育数学课程标标》的学习报告，而感到高兴。虽然是一天短暂的学习时间，但收获不少，能够得到这样的学习是我的幸运。这天的上午是由__......

调研义务教育均衡发展工作简报篇14月13日，榆林市副市长杨东明带领市政府办、市教育局、市督导室相关负责人等调研指导吴堡县双高双普创建工作进展和义务教育均衡发展情况。吴堡县委书记王华，吴堡县委常委、常务副县长孙......

实验中学义务教育均衡发展工作实施方案篇1为推进我校义务教育均衡发展，全面做好推进义务教育初步均衡发展达标验收评估工作。根据文件精神和XX县关于做好教育均衡发展督导评估的会议精神，特制订我校推进义务教育初步均......

我校位于朝阳县南部，朝青公路西侧，六家子镇农场村，地理位置、交通条件十分优越。学校占地面积22011平方米，建筑面积2560平方米，校舍128间，在校教职工29人，14个教学班，在校生504人。此外，还有5所完小。全镇校园总占地面积47311......

为了切实提高我校教师队伍的业务素质，从根本意义上拓展教师的视野、领会新课改的内核，从而提升我校的教育质量和水平，响应教育部办公厅《关于组织实施2010年暑期中西部农村教师国家级远程培训的通知》的号召，在教委成职教......

义务教育学校规范办学行为自查报告篇1为认真落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》及《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》文件精神，我校先后多次召开行政会议......

学习《义务教育课程标准修订解读》心得体会读了关于课标修订解读之语文课标，让我领悟了老师要着力对学生的能力培养，加强学生语文素养能力的培养，特别是在语文教学中，老师必须着力培养的能力有：阅读、表达的实践能力，语文学......

教育，特别是义务教育，从宏观角度来讲，是人类社会发展和进步的重要推动力量。下文是贵州省义务教育条例，欢迎阅读!贵州省义务教育条例最新版第一章总则第一条为了保障适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利，巩固提高义务教......

义务教育心得体会篇1伴随着经济发展和社会进步，人们越来越关注社会公平尤其是教育公平问题。我国教育在改革发展中反映出的各种问题，以及教育发展不均衡和由此产生的诸多社会矛盾、热点问题，不仅给教育的健康发展带来了......

义务教育学校督导评估报告篇1一、学校基本情况我校现有6个教学班，121名学生，班容量符合国家标准，现有教师16名，从学历结构看，大学本科学历5人，大专学历8人，中专学历3人。从教师专业技术结构看，小学高级教师8人，小学一级教师8人......

小学义务教育教学计划篇1一、工作指导思想深入贯彻科学发展观、认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，紧紧围绕“内抓管理，外树形象”总目标，坚持育人为本，创新管理机制，强化质量意识，加强教育教学管理，完善目标和......

让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在全面贯彻教育方针，规范办学行为；加强教师培训，提高教师的教学水平；实施素质教育，开足开齐课程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。对照《湖北省推进......

杨陵区现有义务教育阶段学校29所，其中初级中学5所（城区1所、农村4所），小学24所（城区3所、农村21所）；在校学生12951名，其中初中学生5715（城区1524名、农村4191名）名，小学生7236（城区2484名、农村4752名）名；农村中小学教职工823名，其中......

一、学校自然情况xx市xx小学座落在xx市区南端，始建于1995年，XX年1月由原xx集团xx小学与xx镇中心小学合并而成，学校占地面积16000平方米，建筑面积6800平方米，现有教师111人，学生1848人，其中城镇学生占56%，农村学生占44%，农村学......

义务教育学校优质均衡发展自查报告篇1均衡教育体现了基础教育的发展趋势，反映了社会主义教育本质要求，代表了广大人民群众的根本利益。合理配置教育资源，加强教育现代化建设，全面提高教师队伍素质，现将我校推进义务教育均......

推进义务教育优质均衡自评报告篇1根据《xx区迎接省义务教育均衡发展验收评估的工作方案》的通知精神，我校按要求进行了认真自查自评，现将自评情况报告如下：一、基本情况xx市第二十三中学，是一所隶属于市教育局直接管理的......

学校国家义务教育质量监测的工作总结范文篇1作为20xx年国家义务教育质量监测点样本校，我校于20xx年6月18日参加了国家义务教育质量监测，我校高度重视此项工作，积极组织，精心安排布置，认真贯彻实施，使质量监测工作客观、有序......