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![高一暑假读后感作文：《桃花心木》读后感700字]()
高一暑假读后感作文：《桃花心木》读后感700字种桃花心木的人种的不仅仅是树。《桃花心木》讲述了一位种树人为了让树木更好地活下去，便没有规律的浇水，让树木凭着自己的能力去汲水，道出了独立自主，不依赖别人的人生哲理。......
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![桃花心木林清玄读后感300字5篇]()
风雨过后见彩虹，我们要成为生活中的强者，成为坚强、有作为的人。《桃花心木》是一篇教人要学会独立自主的好文章，树，也是一样。下面是本站的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢桃花心木读后感我最喜欢里面的一句话了：不......
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![桃花心木读后感（通用18篇）]()
桃花心木读后感篇1这学期，我们学习了一篇课文，课文的题目叫做《桃花心木》。学完了这篇课文，我深有感触，悟出了一个深刻的道理。一般人在种植花草树木时，都会被告知要勤浇水，多施肥，精心呵护才会得到好的回报。这篇课文主要......
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![《桃花心木》优秀评课稿]()
一、教师在设计与实施课堂教学的过程中有整体意识。从课前谈话“说规律”开始，到初识桃花心木，感受奇特的种植方法，最后由物到人。各部分紧密相连，形成了一个有机的整体。同时也抓住文本中的重点句子，落实本单元的重点训练......
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![《桃花心木》读后感800]()
在今天的语文课里，我们学了一篇文章《桃花心木》。这篇文章主要写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是：这个人浇水的时间很不规律，而且每次浇水的量都不同。那个人告诉了作者，他是模仿老天下雨，因为老天是不定......
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![《桃花心木》的读后感]()
今天，我读了《桃花心木》后受到了很深刻的教育。使我懂得了，假如过于依靠别人、自己不动手做事，就不能把握生存本领，终将被社会所淘汰的道理。课文《桃花心木》是一篇借种树喻育人的文章，它借种树人给树浇水不定时不定量的......
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![桃花心木的启示]()
桃花心木的启示桃花心木需要一种本身的能力，而我们更需要一种独立自主的心。依赖父母和老师，并不是我们的本性，但是要在父母的怀抱中度过，在一种不确定的生活中生存，我们则永远会有一颗依赖的心。要想获得自理能力，必须经过......
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![读《桃花心木》有感—独立自主]()
今天我读了《桃花心木》这篇文章，我的心就像开了锅的沸水怎么也无法平静。种树人的一番话一直在我的耳畔浮现：如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树......
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![读后感作文400字：读桃花心木的启示大纲]()
桃花心木需要一种本身的能力，而我们更需要一种独立自主的心。依赖父母和老师，并不是我们的本性，但是要在父母的怀抱中度过，在一种不确定的生活中生存，我们则永远会有一颗依赖的心。要想获得自理能力，必须经过生活的考验，拥有......
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![《桃花心木》读后感——美文鉴赏]()
朋友，你可曾读过那脍炙人口的《桃花心木》?你可曾和林老一样和时间赛跑?你可曾见过那笑容可掬的老人?你可能会说，他的美文是早就拜读过的，可是提到其人，大多数人都和我一样，从未见过林老，从未感受到林老的慈祥、和蔼、可亲......
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![《桃花心木》读后感6篇]()
第1篇：《桃花心木》读后感在今天的语文课里，我们学了一篇文章《桃花心木》。这篇文章主要写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是：这个人浇水的时间很不规律，而且每次浇水的量都不同。那个人告诉了作者，他是模......
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![桃花心木读后感(共4篇)]()
本文目录桃花心木读后感《桃花心木》读后感小学六年级《桃花心木》的读后感读《桃花心木》有感一棵桃花心木，如果你天天定时浇水，它必然会把根浮于地皮表面，经不起风吹雨打;而你时浇时不浇，它必然会努力扎根，长成一棵大树......
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![读桃花心木有感300字范文5篇]()
我要像桃花心木那样，要自立自强，在不确定中，就能吧较少的养分转化为巨大的能量，努力生长。下面是本站的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢读桃花心木有感昨天，我们教了《桃花心木》这一课。课文讲述了种树人给桃花心木......
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![读《桃花心木》有感]()
读了桃花心木这篇课文，让我想到老师，课文借桃花心木的生长，比喻成人的成长。而老师，如春蚕，牺牲自己，把温暖给别人。如粉笔，给了我们知识，而自己却因而牺牲。老师如蜡烛，牺牲自己，照亮别人。而桃花心木手受种树人的影响，才可以长......
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![桃花心木读后感1500字]()
在三八妇女节这一天，我和妈妈一起读了《桃花心木》这篇文章。这篇文章的主要内容是：作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的是，这个人浇水的时间很不规律，而且浇水的量也是多少不一。作者好奇地问那个种树人，才知道如果有规......
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![小学读后感范文：读桃花心木有感]()
这篇文章讲述一个种树人种桃花心木的事情，但是这种树人浇水的时间并没有规律，有时隔两天，有时隔五天，有时十几天才来一次，浇水的量也不一定，这令作者很疑惑。直到有一天作者询问种树人之后，作者才明白过来，原来种树人为了让桃......
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![桃花心木读后感(共8篇)]()
本文目录桃花心木读后感《桃花心木》读后感650字《桃花心木》读后感作文1000字桃花心木读后感读《桃花心木》有感--独立桃花心木读后感800字桃花心木读后感500字桃花心木读后感800桃花心木需要一种本身的能力，而我们更......
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![桃花心木读后感800]()
无论在学习中还是在生活中我们都应该学会独立自主。----"在不确定中生活的人能比较经得起生活的经验会锻炼出一颗独立自主的心"在我的摘录本里摘抄着这样一个句子.每当我翻开摘录本看到这句话时我就会想起《桃花心木......
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![桃花心木阅读感想与心得（精选5篇）]()
桃花心木阅读感想与心得篇1《桃花心木》讲述了：作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的是，这个人浇水的时间很不规律，而且浇水的量也是多少不一。作者好奇地问那个种树人，才知道如果有规律地浇水，树会慢慢地长得柔弱不堪，只......
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![桃花心木读后感(共10篇)]()
本文目录桃花心木读后感桃花心木读书心得《桃花心木》读后感800桃花心木读后感读《桃花心木》有感范文《桃花心木》读书心得读《桃花心木》有感800《桃花心木》读后感作文1000字课文桃花心木读后感桃花心木的读后感70......
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![六年级桃花心木读书感悟优质（通用10篇）]()
六年级桃花心木读书感悟优质篇1桃花心木——一种特别又美丽的大树。它的美丽不是天生的，而是他用自己的行动换来的，其中有一半的是种树人的功劳。种树人辛辛苦苦的将他们播种在地，每天给它们定时定量的浇水，而......
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![《桃花心木》读后感650字]()
《桃花心木》读后感:在不确定中生活的人，能锻炼出一颗独立自主的心，在不确定中生活的人，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。我们不再做温室里的花朵，做一个桃花心木那样的百年大树，勇敢的迎接狂风暴雨的挑战，经历无数......
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![林清玄《桃花心木》原文读后感]()
[美文品评]这篇文章颇给人一种柳宗元《种树郭橐驼传》的感觉，也是以种树之法，寓为人处世之理，但本文更是以桃花心木这种特殊的树的生长过程设寓，生动形像地揭示出人生的哲理：人也一样，在不确定中，我们会养成独立自主的心，不会......
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![小学写读后感的作文：读桃花心木有感]()
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。它要靠着自己，经过种种考验才能成长为大树。《桃花心木》这篇文章主要讲了种树人给桃花心木浇水没有规律的事，让我们明白在艰苦环境中要克服依赖性，学会生存的道理。读了这篇......
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![桃花心木400字阅读感悟（通用5篇）]()
桃花心木400字阅读感悟篇1今天，我们把桃花心目学完了，让我学会了怎么做人。刚开始一看到这个题目，我对这篇课文不感兴趣。因为我觉得主要内容是写，桃花心木是什么样的，怎样长成的，有什么做用…可后来当我预习时，不得不......
