关于爱心的美文欣赏：播撒爱心收获感动

本站：播撒爱的种子，收获新的感动，爱是无声的语言，怀着一颗感恩的心，下面我们一起看看这篇《播撒爱心收获感动》。

《爱的教育》中，把爱比成很多东西，的确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程…… 师爱是一种依恋的心情，是一种奉献精神，是一种极端负责的态度，也是一种巨大的力量。养成其良好的情感品质，使之全身心投入到学习中去。

如今的孩子，个个都是娇生惯养，都是在父母百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。

爱是无声的语言，低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，考考他们老师讲的重点都记住了吗;告诉他这几天进步了!告诉他写的字很漂亮，今天和同学吵架不应该……在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，收到的效果会很好。老师对学生的爱，应该是种宽容的爱，经常想起一句话：假如他们是我的孩子，我会怎么教育。以此来鞭策和启示自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考：假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途径?于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!老师越来越喜欢你了……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。还是那句话：爱是相互的。学生收获了爱懂得了感恩，所以我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是孩子们更多纯真的爱。

低年级则是各种良好习惯养成的关键期。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，每到周五，我就嘱咐他们周末在要家懂事孝顺，帮父母干些力所能及的活，给长辈洗发洗脚、刷碗等。我还联系部分家长，要他们配合我的工作，多给孩子创造报恩机会，在生活中尽量创设一种有利于孩子发生感恩行为的环境。现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩。通过一些有意义有实效的活动来教育学生懂得做人的道理。比如：我们班的潘紫涵，上学期很懒惰还经常迟到，作业总是拖拖拉拉，不是完不成就是作业忘家了，而且也不爱思考问题，课堂上两只手在下边摸索个不停，注意力总是不集中。我把她叫到办公室跟她说心里话，跟她讲道理，问她想不想进步，能不能改掉一些坏习惯，让她明白好习惯的养成可以使她进步。她不爱多说话，不管我跟她说什么她总是点点头，我就跟她说老师在跟你交流你不能光点头不说话呀!你怎么想的告诉老师咱们交流交流，于是我们之间有了语言交流问题就解决了，课堂上改变不少，能注意听课不做小动作了，作业能按时完成了，我就及时的表扬她，在后半学期孩子成绩有了很的的进步。在家里也很懂事能帮助家长做一些力所能及的事了，家长见了我提起孩子进步说个不停高兴的合不拢嘴。

家庭教育和学校教育是密不可分的，需要家长的理解和支持。我注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。我会告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。又如：我们班有两个爱哭的漂亮的双胞胎姊妹，无论是什么事情，不管是和同学之间发生矛盾还是她们姊妹两个发生矛盾，也不去向老师汇报，就在班里哭个没完没了，哭声很大扰乱的附近几个班都上不成课。一说到双胞胎姐妹全校的老师都知道，刚开始的时候我哄不了她们我的搭档来帮忙，甚至我们校长、还有高涛老师也来帮忙，结果都很失败。不管你怎么哄怎么劝说一句话不说就一个“哭”，真是把我们两个老师给难为住了，我就打电话向她们原来的的班主任了解情况，向家长了解情况，她们都告诉我说以前也是拿她们姊妹俩没办法，让她们哭够了就停了，我也是无语了。我就在她们心情好的时候叫到办公室，给她们讲道理，举例子讲给她们听，慢慢的俩姊妹有所改变。还有一次把我给气坏了，我甚至对班里的学生说：“谁把她们姊妹两个惹哭了谁哄她们。”有时候姊妹俩还是老样子看到后真想发火，可我还是忍住火没有发出来，我就好话歹话一火车嘴皮能磨破总算哄住不哭了。回到班里我就当着全班学生的面说你看现在夏依涵已经进步很大了听老师的话了这就是进步，课堂上孩子居然乖乖的坐端正听课很认真。六一儿童节汇演时，我安排姊妹两个的诗朗诵表演相当的棒，家长也很支持，知道孩子有节目立马去买了漂亮的裙子。发现孩子的闪光点我就立马表扬，看着她们一天天的在进步，我也感到欣慰。

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