诗会主持词范文4篇
女：清韵华章歌千载与天地同久春风桃李扬雅颂;
男：金声玉振化万民共日月齐辉黉门才俊领风骚;
女：尊敬的各位领导、各位嘉宾
男：各位同仁、亲爱的同学们
合：大家好!
女：新年的喜悦还在洋溢，我们再度与诗歌相约在美丽的校园
男：与诗歌相约，便是和语言的珍珠相约，与情感的花朵相约，
女：戴望舒在迷蒙的雨巷里凝眸，
男：徐志摩在康桥的柔波里漫溯。
女：披一路风尘，数千载风流，
男：看青山依旧，唱大江东去。
女：照耀我们的是那大漠边关的长河落日，更有那万世流芳岁月山河的诗卷。
男：滋养我们的是那此时天涯的海上明月，还有那风雅离骚李杜诗篇万古传。
女：今天，让我们变作一片快乐的雪花，在黄河的滚滚波涛里消融。
男：今天，让我们在墨兰的海洋深处掬一缕微波，伏在祖国的脉搏上放歌。
女：濮阳市第四届新年诗会油田四高站——“杏坛春暖”今天拉开了帷幕。
男：首先，请允许我们介绍今天光临现场的领导、嘉宾和评委。他们是
市委宣传部副部长 都国林
市文明办副主任 刘志军
市演讲朗诵协会会长 许清林
市文联副主席 许福林
原文化局局长 杨好月
中原电视台副台长 张路平
中原油田歌舞团团长 冯建科
中原油田电视台导演 李培滋
市职业技术学院教授 付立言
原濮阳市人民广播电台播音室主任 程忠建
市油田教育中心主任 周庆怀
市油田教育中心书记 任鲁军
让我们用热烈的掌声欢迎他们。
女：出席今天活动的新闻支持单位有：
河南电视台、大河报、青年导报、濮阳日报、濮阳电视台、濮阳早报、
中原电视台、中原石油报。
让我们用热烈的掌声感谢他们的支持。
男：下面，有请油田四高肖保全校长致欢迎词。
第 一 乐 章 书香校园
女：诗歌是深邃的海，在墨兰的海洋深处，可遥看春暖花开。
男：诗歌是无边的天，在浩瀚的苍穹尽头，可感悟雪花的快乐。
女：把诗歌植于校园，校园就是指点江山、激扬文的人文之都。
男：把诗歌植于校园，校园就是落英缤纷、莺啼燕语的尘世桃源。
女：让我们一起走进这------如诗如画、书香飘溢的校园。请欣赏第一乐章：
《雪花的快乐》 李 静
《面朝大海，春暖花开》 马祥勇
《致橡树》 丁春丽
《在墨兰的海洋深处》 牛 亮
第 二 乐 章 书声琅琅
男：少年是一幅画，青春是一首诗。徜徉在花季雨季里的青春年少的孩子们，穿越寂寥的雨巷，依然唱响青春的诗行，豪迈的走向远方。
女：青春是深沉的意志，是恢宏的想象，是生命的深泉在涌流，是心田上的百合花在恣意的开放。
男：我们油田四高不仅是濮阳市演讲朗诵协会活动基地，还是濮阳市语言文规范化示范学校，我们先后举办“金秋诗韵”“青春从这里启航”等多种朗诵活动。
女：当然了，培养特长，发展个性，人人成才正成为我校教育的一大亮点，听，课堂上传来了同学们朗朗的读书声。
《雨巷》 马 璐
《再别康桥》 刘凯
《是男儿就要走向远方》 范腾腾、张帅龙
女：歌曲《我的祖国歌甜花香》 薛局才
第 三 乐 章 歌唱祖国
女：在人类拥有的所有优秀品质中有一项永远光芒四射，那就是对祖国的热爱之情。
男：屈灵均叩问苍天，怒沉汩罗;辛稼轩挑灯看剑，沙场点兵;岳鹏举横刀立马、仰天长啸;迸发的无不是爱国情怀的万丈光焰。
女：刚刚过去的一年是建国60周年，我校举办了一系列的纪念活动，不论是征文活动，还是歌咏比赛等等，都取得了巨大成功。
男：我们的祖国无处不美，我们为祖国深情吟唱：
《南方的夜》 余 慧
《伏在祖国的脉搏上》 张淑荣
《祖国啊，我亲爱的祖国》 马祥勇 韩晨鸣李忠桥李香梅晁海霞朱亚娟
第四乐章 精神家园
女：秦文君说：“教育应是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给孩子带来自信、快乐。”
男：蒙台梭利说：“教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。”
女：也许我们并不高大，但我们引领着人类的精神，
男：也许我们并不富有，但我们依然有着高贵的追求。
女：我们告诉自己的灵魂：站起来，我们托起的是整个民族的未来!
《站起来》 翟风玲
《与心灵的对话》 冯 辉
男：容纳百川的黄河，呻吟着华夏先民难言的苦涩，也荡漾着黄河儿女豪迈的诉说。生生不息的黄河，见证了悠悠中华的艰难坎坷，也孕育着中华民族复兴的巨波。请欣赏诗朗诵：
《黄河》 朗诵：薛局才、刘红、焦先华、常玉强
男：感谢他们精彩的朗诵，今天的比赛设一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名，优秀奖若干名。下面请评委打分。
掌声有请油田四高职业教务处的老师们为我们带来大合唱：
《掀起你的盖头来》、《团结就是力量》
颁奖：
结束语
女：盛世中华，国富民强，千帆竟发，百舸争流。
男：菁菁校园，人杰地灵，杏坛春风，雅韵流芳。
女：朋友们，濮阳市第四届新年诗会油田四高站——杏坛春暖的比赛到这里就要结束了。
男：让我们再相约，相约在明媚的春光里，相约在诗歌的旗帜下。
女：朋友们，再见!
屈原故里端午诗会主持词诗会主持词范文（2） | 返回目录第一篇：阳光序幕
舞一柄长铗割破乌云，驾一尾轻虬直上昆仑，吟一部《楚辞》感天动地，留一脉文化千古传承。
尊敬的各位领导，各位嘉宾，各位诗人，乐平里的父老乡亲们，上午好。在这粽子飘香的时节，主持人送给大家温馨的祝福，祝福您沿着阳光铺成的康庄大道，一帆风顺朝前走，一路欢笑一路歌。
五月的风，像一位美丽的姑娘，彩裙上散发着花的芳香。五月的风，像一位活泼的姑娘，轻盈地扇动着歌的翅膀。沐浴清风，穿过花香，踏着歌声，您来到伟大诗魂的故里，来到端午诗会的现场。主持人代表诗会组委会向您表示最热烈的欢迎。
节分端午自谁言，万古传闻为屈原。两千多年前的一个五月，屈原走了,走进汨罗的波涛，走进无边的苍凉。天旋日转，沧海桑田，而屈原的伟大精神和诗歌余韵，与天地比寿，与日月齐光。
屈原走了，他的故乡秭归却成为中国诗歌之乡，成为盛产诗歌的沃土，成为华夏诗人向往的圣地。
年年岁岁端午好，万方朝圣向秭归。旭日蓝天开新宇，青山绿水壮诗风。XX屈原故里端午诗会拉开阳光序幕，首先向您隆重介绍出席本次诗会的领导和嘉宾。
各位领导，各位嘉宾，各位诗人。我们脚下的这片土地叫乐平里，它像桃花源一样美丽而神奇。屈原，这颗灼灼其华、光耀千古的诗歌之星就是从这里冉冉升起。吟诗乐平里，深情吊屈公，XX屈原故里端午诗会激情开篇：《橘颂》，由屈原小学的小朋友们倾情奉献。
后皇嘉树，橘俫服兮，受命不迁，生南国兮。此时此刻，我们的眼睛穿过时光的隧道，看到了中国的诗祖屈原，他衣袂飘举，深情吟哦，与我们身边郁郁葱葱的橘树交相辉映，构成锦绣山河中最壮美的风景。
第二篇：缤纷擂台
朋友们，今年的端午诗会将以诗赛的形式精彩呈现。参加诗赛的有本县的13个诗歌社团21位诗人的诗歌作品。下面为您介绍诗赛的评委。
冯汉斌：宜昌市作协副主席、知名诗人、作家。
韩永强：宜昌市作协副主席、知名诗人、作家。
刘 波：三峡大学文学博士、诗歌评论家。
真情凝聚的诗歌，激情飞扬的朗诵，缤纷擂台，现在开锣。
(1)、第一个参赛作品是九歌诗社选送的组诗《又是端午》。创作：冷庆双。朗诵：周新源 马素 王丽戎。
九歌诗社是秭归二中的诗歌团体，现有社员20多人，曾举办“飞扬的青春”等诗歌活动。
(2)、接下来的参赛作品是由萤火虫诗社选送的三首诗歌。
他们的第一个参赛作品《屈原》，由赵建华先生创作朗诵。
他们的第二个参赛作品《孤独的鱼》，由余华云女士创作朗诵。
他们的第三个参赛作品《平湖》，由王猛先生创作朗诵。
萤火虫诗社是一个以新诗写作为主的秭归诗人群体，现有社员30多人。自XX年夏天成立以来，已在县内各景区、社区、学校等场所举办诗歌朗诵活动多次，作品相继发表在《诗选刊》《光明日报》《湖北日报》《海外诗刊》《长江文艺》《芳草》等报刊杂志。
(3)、接下来是由三闾骚坛选送的五个参赛作品。
第一个参赛作品《屈原庙维修有感》，由徐正端老先生创作朗诵。
第二个参赛作品《端午新曲》，由李国杰老先生创作朗诵。
第三个参赛作品《诗三首》，由黄琼先生创作朗诵。
第四个参赛作品《乐平里赋》，由谭家斌先生创作，郑祥艳女士朗诵。
第五个参赛作品《竞渡》，由卢琼先生创作朗诵。
三闾骚坛是一个由乐平里农民诗人为核心的诗歌组织，自明代兴起，薪火相传，巩固发展，已经有600多年的悠久历史。三闾骚坛不仅活跃在屈原故土，也活跃在西陵峡江的广阔空间，成为秭归的一张文化名片。
(4)、下面将要展示的是奔流诗社选送的作品《屈原。端午》，由杜静同学创作朗诵。
奔流诗社是茅坪中学的诗歌社团。星垂平野阔，月涌大江流。奔流诗社的名大气磅礴，诗歌的事业将奔向远方。
(5)、接下来的参赛作品是由天问诗社选送的诗歌《屈原赋》，由顾景荣先生创作，天问诗社的小诗人们朗诵。
天问诗社是宜昌天问学校的诗歌组织，现有社员100多人。秉承屈原精神，弘扬屈原文化，天问诗社是秭归诗坛志同道合的亲朋好友。
(6)、下面将要展示的参赛作品是夕阳红诗社选送的两首诗歌《屈原祠东迁》和《站在屈原铜像前》，由郑治报先生创作朗诵。
夕阳红诗社是秭归老年大学的诗歌社团，现有社员40人，平均年龄66岁，最长者87岁。他们讲诗歌，学诗歌，写诗歌，诵诗歌，办诗刊。莫道桑榆晚，微霞尚满天。
(7)、接下来的参赛作品是涉江诗社选送的诗歌《敬屈原》，由郝明月先生创作朗诵。
涉江诗社是车间里的诗社，社员为秭归百丽公司及周边企业的10多名工人，自XX年成立以来，组织诗歌活动多次，丰富了生活，释放了激情，提升了企业的文化品位。
金税诗社是县国税局、地税局和财政局的诗歌爱好者联合起来的诗歌社团，现有社员30多人。比赛的间隙，请欣赏他们为我们表演的节目《湘君湘夫人》。表演者：钟伟先生 马青雪女士。
(8)、下面参赛的是金税诗社选送的作品《踏访乐平里》，由郑之旺先生创作，何建群先生朗诵。
(9)、接下来的参赛作品是树蕙诗社选送的诗歌《画妈妈》，创作：谭袁娇。朗诵：梅婷婷。伴舞：屈红吴昱辰谭卓瑶李沐霖。
“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。”树蕙诗社的主要成员是茅坪小学的20多名小学生，诗社的宗旨是继承楚辞风，培养小诗人。
(10)、下面将要展示的是兰蕙诗社的两个作品。
第一个作品：《忆儿时看龙舟》。谭柳先生创作朗诵。
第二个作品：《战士》。王兴华先生创作朗诵。
兰蕙诗社是三峡工程希望小学的诗歌团体，他们开展了丰富多彩的诗歌活动，在各级报刊发表诗歌作品，并出版诗集《心海诗潮》。
(11)、接下来的参赛作品是楚风诗社选送的诗歌《峡江之问》，由王敏先生创作朗诵。
楚风诗社是秭归一中的诗歌团体，现有骨干成员100多人，根深叶茂，是我县队伍最为宏大的诗歌组织。
(12)、接下来参赛的是杏林诗社的两个作品。
第一个作品：《五月哀思》。郑琼女士创作，杜平朗诵。
第二个作品：《五月的缅怀》。创作朗诵：王家满先生。
杏林诗社是县人民医院的诗歌团体，现有骨干成员20多人。诗社的宗旨是弘扬屈原爱国精神，繁荣医院诗歌文化。围绕这个宗旨，诗社开展了“天使之歌”等一系列诗歌活动。
最后展示的是清莲诗社选送的作品《江城子》，由刘远芳女士创作朗诵。
清莲诗社是县纪委的诗歌组织，我想，这个诗社的名一定有着美好的意蕴：那就是不媚世俗，不染淤泥，水面清圆，一一风荷举。
第三篇：亮丽尾声
各位领导，全体朋友，我们的诗赛作品已经展示完毕。现在请您欣赏天问诗社为我们表演的舞蹈《楚之韵》。掌声有请。
接下来请欣赏我们秭归人自己创作自己演唱的歌曲《你的名叫秭归》。有请商桂园女士，掌声。
秭归，一个情味悠长的名，一幅美妙绝伦的画卷。
截断巫山云雨，平湖梦圆，秭归成为更具魅力的山水画廊。
这里的水不再桀骜浑浊，它开阔，碧绿，平静，像温润的碧玉，也像明澈的眼睛。“水光潋滟”，“一碧万顷”，“浮光跃金，静影沉璧”，许多文人墨客写水的清词丽句都可以移植到这里。
这里的山不再嶙峋枯槁，库区大面积退耕还林，连绵的山像从浩瀚的江水中沐浴而出，清爽润湿，四季苍翠。
蓝天，青山，绿水，峡江风光还原了它原始的色彩。
热爱屈原热爱秭归的远方朋友，欢迎您常来秭归。
热爱屈原热爱秭归的诗人，欢迎您接过我手中的话筒，自由吟诗。
朋友们，今天的诗赛成绩已经揭晓。(颁奖)
风吹乔木松流韵，露润芳草艾生香，诗人兴会时光短，平仄通心情谊长。我们深信，哪里有生活，哪里就有诗歌，哪里有诗歌，哪里就有诗人共同的心跳。高扬屈原精神的大旗，中华民族的诗歌长河将永远波翻浪涌，浩浩汤汤。
各位领导，各位嘉宾，各位诗人，乐平里的父老乡亲们，XX屈原故里端午诗会圆满落幕，明年的端午，我们再以诗歌的名义欢乐聚会。再见!
青春诗会主持词诗会主持词范文（3） | 返回目录原创)“激扬青春 放飞理想”诗歌朗诵比赛主持词
尊敬的各位领导、老师 ，亲爱的同学们：
大家下午好!
诗人席慕容说过：青春是一本太仓促的书,未及细品,便已翻页,。而在我眼里，青春是鱼翔浅底的自由， 是鸟鸣枝头的欢畅，是鹰击蓝天的勇猛，是马驰旷野的奔放。
青春是激-情燃烧的火炬，激励我们要博学多思开拓进取;青春是漫天飞舞的白雪，警示我们要灵动自信优雅纯洁。今天就让我们跨上青春的骏马，去追逐火热的理想.
在今天这个美好的日子，欢迎同学们参加，由语文教研组、北斗星文学社主办的“激扬青春 放飞理想”的首届诗歌朗诵比赛。
首先请允许我，介绍到场的领导及评委：
她，博学多识，思想深邃，用先进的教育理念，用科学而人文而艺术的管理方法，引领一中的教育走在分局及垦区教育的前沿，使我们学校蒸蒸日上，她就是我们亲切可爱、英姿飒爽的王校长;他，年轻有为、英俊潇洒、才智超群，他就是我们的刘副校长;把一中的教科研搞得生机勃勃的风度翩翩的时主任;平易和蔼、务实求真的张主任，还有学苑书店副总经理精明能干的王女士，音体美全能的多才多艺的袁老师，精致干练、做事追求完美的王老师，才华出众、妩媚热情的方老师，有着甜美、婉转的歌喉，文学积淀深厚的刘老师，一中真正的才子，乐观向上、才华横溢的张老师;兢兢业业、爱学生之心不老、青春永驻的王老师。
这里有一篇演讲稿，应该有一些可以摘取的部分吧，是我自己写的^_^题目《青春是风》青春是风，豪放而疯狂，单纯而激昂;青春是风，追逐着梦想，不怕被遗忘。 ——题记 诗人鲁黎在《泥土》中写道：“老是把自己当做珍珠 /就时时怕被埋没的痛苦 /把自己当做泥土吧 /让众人把你踩成一条路。”对于诗中表达的观点，我不甚赞同。诗人酷爱“泥土”的淳厚、无私、平凡，表达了他所处时代风行的“无私忘我”的人生观，为人所称道。但是，如今是二十一世纪，这是一个竞争激烈的时代，而作为青年人的我们，更是处在竞争的风头浪尖。如果这时，我们依然奉行无条件的奉献，人人甘做泥土，被他人踩在脚下，那么，青春就不再是青春——因为缺少了激-情，缺少了冲锋，缺少了奋斗! 青春应作飞扬的风，去争取珍珠般的绚丽。 “泥土”固然值得尊敬，固然是社会中不可缺少的一部分，然而“珍珠”又何尝不是?假设每个人的起点都是一粒砂土，那么一粒砂在贝壳中磨炼的过程，就是追逐梦想的过程。也许未必成功，但至少有梦，曾经拼搏过。所以，有的砂土成了炫目的珍珠，有的砂土做了永远的“漂泊者”。我想，若那些成了“珍珠”的砂土从未把自己当做一刻未经磨合的珍珠，那么，他永远也不会成为一颗真正的“珍珠”。有句话说得好：“爱拼才会赢。”有实力的人吝于表现，把机会拱手相让，不是大方，而是胆怯。这样的行为中会使自己在竞争的漩涡中下沉，被时代淘汰。 青春是风，命运是大海。“有风卷起千尺浪”，青春当做命运的主宰，而不是美名之下的逃避。 因此，相较鲁黎，我更欣赏诗人汪国真的风格。时时刻刻，充满希望，充满挑战命运的生命力。 他说：“机会 /凭自己争取 /命运 /靠自己把握 /生命是自己的画板 /为何依赖他人着色!”他说：“即使今天 /没人识得星星一颗 /那么明日 /何妨做皓月一轮?” 如此大气，如此潇洒，这才是青春!像风一般飞扬，在有限的生命里，寻一个闪光点，想着梦飞奔! 青春是风，怎会躺在他人脚下呻吟?飞扬吧，在这风华正茂的时代!
清明诗会主持词诗会主持词范文（4） | 返回目录序 曲：
“南国春半踏青时，和风闻马嘶。青梅如豆柳如梅，日长蝴蝶飞。”又是一年清明时，在这春光灿烂的日子里，我们迎来了“**市第三届清明诗会”。(主持人自我介绍)。在这美好的时刻，我们将用一首首古诗吟唱五千年的文化，我们将让一个个经典缤纷我们的成长。开展经典诵读活动，我们从娃娃抓起。为此，**幼儿园把“像喜欢玩具一样喜欢图书，像喜欢游戏一样喜欢阅读”，作为他们的诵读宗旨;形成了“人人参与、家园共读”的诵读特色。通过赛古诗、赛绕口令、书名接龙、诗文接龙、诗文绘画等互动游戏，着力为幼儿营造了健康成长的文化氛围。
首先请欣赏**幼儿园为我们带来的音乐情景剧《我爱阅读》
上篇·缅怀
二、中华民族有着五千年的悠久历史，我们的祖先为我们留下了辉煌灿烂的民族文化，而经典诗词无疑是辉煌灿烂的民族文化中的一颗璀璨明珠，她集思想美、语言美、艺术美为一体，历久而弥新，为此，**一小的师生们通过做古诗韵律操，齐诵《三经》、《弟子规》等形式诵读经典，缅怀先辈，秉承先志。
请欣赏**一小为我们展示的齐诵《弟子规》
三、诗言志，歌永言。在悠悠岁月中，用智慧沉淀的唐诗宋词是经典，在枪林弹雨中，用生命书写的《沁园春雪》也是经典。让我们重走延安路，再望宝塔山。让我们走进清明，凭吊用生命为我们换来幸福生活的革命先辈。
请欣赏由**片区教师们吟诵的《走进清明》
四、**一中常年开展中华经典诵读活动，经常组织学生进行中华传统经典诗词背诵比赛、朗诵表演以及现场书法比赛。学校洋溢着浓厚的文化气息。
请欣赏**一中为我们带来的古诗联诵《中华好少年》
五、方阵赛诗
中篇·
六、中华经典诗文不仅蕴含着崇高的人格美和深刻的智慧，更沉积着一个伟大民族不灭的精魂。著名国学大师季羡林先生说：“对于本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石”。为此，**市第二实验小学通过开展“古诗考级”;举办“梨园诗会”，“地方戏与古诗词整合”等多种形式开展经典诵读活动，让学生的生命在书香中走向清澈和丰盈。
请欣赏**实小为我们展示的古诗新唱《花鼓戏四季歌》
五、岁月悠悠越千年，诸葛古训代代传。**小学的孩子们通过吟、唱、演多种形式学习《诫子书》。旨在牢记诸葛古训，修身立德，淡泊明志，宁静致远……请——
六、书香校园飘诗香，琅琅书声传文明。踏进**二中的校园，时时都能感受到那浓浓的经典诗文教育氛围。
请欣赏**二中为我们展示的诗伴舞《木兰诗》。
下篇·憧憬
七、开展中华经典诵读活动，正将文化的种子播撒在孩子们的心里，播撒在希望的田野上。我们欣喜地看到，曹禺中学通过开展经典诵读活动，达到了吟诗养生，吟诗明理，吟诗激情，吟诗导行的教育效果。春华秋实，我们坚信，不久的将来，一朵朵诗意的鲜花一定会在我们**市所有的学校灿烂地绽放。
请欣赏**中学为我们展示的音乐剧《校园的早晨》
八、**三小是我市首批诗教试点学校，几年来，该校以建设“诗香校园”为目标，坚持开展诗词教学，创编诗词课本剧，寓教于乐，效果十分显著。大家还记得吗?20**年，我市中小学举办首届“清明诗会”，有四位诗人，他们穿越千年的时光隧道，来到我们中间，同我们进行了一场超越时空的对话。今天的清明诗会，再一次吸引了四位诗仙目光，请看，他们又来啦!
九、**市实验小学本着“以诗育人”和“让孩子们诗意地栖居校园”的宗旨，积极开展读诗、诵诗、品诗、写诗、画诗、唱诗、演诗等丰富多彩的诗教活动，在教学中追求诗化课堂，在文化上打造诗意校园，为孩子们的诗香人生奠定了坚实的基础。
请欣赏实验小学为我们带来的配乐诵诗《诗是祖国》
尾声：
琴声淡去，余音袅袅。诗词吟罢，口留清香。中华文化博大精深，中华经典百年树人。几年来，我们坚持开展经典诵读活动，与经典为友，与圣贤为师。我们一路走来，历经了几多的探索，也取得了丰硕的成果。在这歌舞轻曼、诗画飘香的时刻，我们为大家展示的只是开展诵读活动的一个剪影。更多的精彩在我们生活的每一天。我们正在经典文化的陶冶中快乐着，成长着!让我们手拉手，彼此铭记这美好的时刻!让我们心连心，让美好走进诗歌，用诗歌点亮生活!
