科技主持词（精选11篇）

科技主持词 篇1

男：尊敬的各位评委

女：亲爱的同学们，

合：大家上午好！

女：用知识驱散身体的寒冷，

男：用科学点燃心中的激情。

女：纸桥制作，秀科大特色

男：知识竞赛，展信电风采

女：下面我宣布：信电学院201X届科识竞赛暨纸桥制作大赛现在开始！

男：首先请允许我介绍到场的各位嘉宾，他们是：XX部部长

女：欢迎您；

男：XX部部长,

女：欢迎您；

男：XX部部长，

女：欢迎您；

男：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位的到来！

男：无规矩不成方圆首先一起了解一下比赛规则（请看大屏幕）

女：比赛分为“桥梁制作”和“科学知识竞赛”两部分。男：第一部分“桥梁制作”的比赛规则简单介绍如下：桥梁为纸质，由主办方提供材料。

女：参赛者自行制作，比赛时间为一个半小时，若超过时间则相应扣分

男：比赛开始后十分钟内可换纸，仅有一次换纸机会，比赛过程中可申请加纸，换纸或加纸均会扣除相应分数。

女：桥梁结构自行设计，桥底支撑不得多于四处。

男：比赛成绩分为两部分，一部分为桥梁承重，另一部分为外观得分，两项之和即为总成绩

女：制作完成后由选手自行放书，书必须放在桥梁中部，最后快达到极由选手决定是否继续加书，若在加书过程中桥梁坍塌会从总成绩中扣除相应分数，若不加则承担书的数目为承重成绩；

男：若加书过程中因平衡问题出现侧翻，由选手决定是否再试一次，每组可再有两次机会重新加书，以成绩作为最后成绩；

女：若选手自行放弃放书则成绩确定，选手可以继续加书但不会计入成绩；

男：最终解释权归科创部所有

女：请各队队长清点材料：A4纸20张，小刀，剪刀，胶水，胶棒，直尺各一件。纸桥制作现在开始！

男：下面我们一起进入“科学知识竞赛”部分。大家一起开启试题。竞赛分为“轮番问答”、“冒险一试”、“给力亲友团”三个环节。

女：首先进入第一环节“轮番问答”该环节为必答题部分，根据刚才的抽签顺序决定答题顺序，每题十分，有十五秒答题时间，答对得分，答错或不答不得分也不扣分。每班三道题，每道题允许两名选手商议，结果要统一。啦啦队不得提示或答题，否则此题目算弃权。

男：通过以上介绍，相信大家都已经跃跃欲试了吧，话不多

说，请一号代表答题，请看题，第一题，（读题）……恭喜你，回答正确！第二题，（读题）……哎呀，有点可惜了，不过不用担心，还有下一题，（读题）……好的，恭喜你，回答正确。

女：请二号代表答题………（久闻X班啦啦队大名，今日一见，果然名不虚传。）请选手看题

女：好，答题完毕，第一轮比赛到此结束，我们信电学院果然是高手云集啊！让我们放松一下紧绷的神经，欣赏由带来的节目。

男：谢谢，谢谢X同学的精彩表演。让我们再次转动大脑，

进入第二环节“冒险一试”该环节每班有两次机会选题，题目分为10分和20分两部分，答对得分，答错或不答扣分。啦啦队不得提示或答题，否则此题目算弃权。大家准备好了么？一起来冒险吧！

女：奥，这位同学，请选题。……嗯，请看题（读题）

你确定么？……好的，恭喜你，回答正确，开门红啊！（哎呀，有点小遗憾，但勇气可嘉，谢谢你）。

男：有请下一组……

男：冒险一试环节到此结束了，大家的比赛都很精彩，比赛之余，来欣赏由带来的节目放松一下吧。

女：好的，谢谢X同学的精彩表演。通过以上的比赛，拉拉队员们是不是也已经跃跃欲试了呢？那就让我们一起进入下一环节“给力亲友团”，打出题目之后，大家举手抢答，本环节参赛选手们就先休息一下吧，看自己亲友团的兄弟姐妹们的表现！此环节规则有些不同，答对答错都不得分，但答对会有奖品哦！

男：准备，第一题……好的，这位同学率先举手，请问你的答案是？……嗯，恭喜你回答正确，礼仪送上奖品

女：第二题，有些遗憾，回答错了，不过别灰心，继续加油哦！

男：这一环节到此就告一段落了。

女：后面制作纸桥的选手们完成了么？现在就可以上来展示作品了。

男：请大家拭目以待！

女：第一个上场的是X班，这座桥能放置几本书呢？下面就是见证奇迹的时刻。（嘘，保持安静）……哇哦，这是一共十七本书，厉害厉害，但是根据规则，因为桥梁被压垮，要从中减去三本书，所以，最终成绩是十四本。

男：下面有请X班上场，这个桥又能放几本书呢？

女：第X个上场的是X班，看它的表现，不放了？好的，

选手在桥梁损坏之前选择全身而退，成绩是十六本书，成绩已经确定了，请问你还想再挑战一下极限还是想把它完整的带回去做纪念呢？

女：最后一个上场的是X班，它会不会一举打破之前的记录呢？

男：哦，一共是本。恭喜你，果然不负众望打破了纪录（虽然没有打破记录，但这个成绩依然是相当不错的）

女：嗯，看完了各式各样的桥，不得不承认，咱同学们真是有才啊，相信以后大家都是秀的工程师，祖国的未来就靠大家啦！

男：美好的时光总是短暂的，转眼间，比赛已经接近尾声。女：下面，让我们用掌声欢迎原科创部部长对比赛做出点评。

科技主持词 篇2

各位同学们：

大家下午好!

众所周知科学技术的发展，使我们的生活发生了很大的变化。这些变化有的是朝好的方向发展也会为人类带来新的问题。今天我们就围绕“科学发展是利大好，还是弊大”开展一次辩论会。首先有情正方陈述本方关点! 感谢正方 同学的精彩发言，接下来请反方陈述本方关点。

感谢正方，反方用简洁的语言像我们陈述了对辩题的看法，下面进入辩论的第二回合互相质询!

感谢双方辩手经过相互质询，我们对科技发展是利大还是弊大有了深刻的认识。接下来将进入自由辩论环节。

感谢双方辩手的的一番唇枪舌战，将让辩论会掀起一个又一个的高潮。最后让我们进入最后一个环节，总结陈词，请反方先言!

辩论会到此结束。感谢双方的辩手给我们带来了一场精彩的辩论会。科技发展既有利又有弊，我们要辩证的看待科技发展对生活的影响!积极地发展有利的一面，有效地控制有弊的一面，让科科技更好地为人类服务!

科技主持词 篇3

尊敬的各位来宾，亲爱的老师们，同学们，大家上午好，欢迎来到第五届科技文化节区域经济分论坛暨第六届论文大赛现场。

科技文化节，始创于20xx年，在学校各部门尤其是研究生处的领导和支持下，己成我校研究生进行思想交流、学术探讨、展示自我和提升自我的一个重要平台。

论文大赛是科技文化节的一个重要的品牌活动，它对于丰富研究生学业生活、提升研究生科研能力、创新研究生培养机制具有及其重要的作用。

首先，我将介绍来到现场的嘉宾和评委老师，今天来到大赛现场的有：研究生处戴林副处长，研究生处陈明杰老师，长江上游经济研究中心唐陆元教授，长江上游经济研究中心段小梅研究员，重庆工商大学学报编辑部副主任刘昌用博士。

让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。

本次大赛进行前期，同学们积极参与，评委会共收到参赛论文13篇，经过老师的初步筛选，有8位同学进入了今天的决赛。

他们分别是：1号选手，10级琚晓星;2号选手，09级罗秀娇;3号选手，08级郭英;4号选手，09级吴帮帮;5号选手，08级刘岳平;6号选手，08级李晓燕;7号选手，10级东童童;8号选手，09级钱东平。

祝贺各位!预祝你们今天能够有个优异的表现。

现在进入今天论坛的第一单元，首先由长江上游经济研究中心副主任邹璇博士致论坛开幕词。

接下来有请研究生处戴林副处长/陈明杰老师给大家讲话。

大赛正式开始之前我先公布一下比赛规则，1、每位选手有10-15分钟时间进行陈述，评委老师点评5-10分钟，在倒计时三分钟和一分钟的时候将有工作人员举牌示意。

2、由台下的评委团成员指派1-2名评委专家针对参赛作品进行现场提问，专家提问不得超过两名。

3、观众提问环节：专家提问后由请一名台下的观众进行提问。

4、由台下的评委团对参赛作品进行评价，时间为5分钟。

评委老师参照评分表为每位参赛选手打分，由工作人员统计出分数后，我将适时公布得分。

5、根据比赛得分，本次大赛共决出一等奖1名二等奖2名三等奖5名。

观众提问者可以得到大赛准备的精美小礼品一份，欢迎大家积极踊跃提问。

好，现在我们正式进入论文陈述部分——

随着经济的增长，高等教育对经济增长以及就业的重要作用逐渐凸显，不同区域的教育投入均有所增加。

在科教兴国战略的大背景下，重庆市提出科教兴渝战略以来，教育事业得到了快速发展，教育经费投入增长也较快，但高等教育对重庆市经济发展的贡献究竟如何?让我们静待1号选手琚晓星同学为大家作《重庆市高等教育对地区经济发展的贡献》的详细陈述。

有请——

8月15日，重庆市户籍制度改革的正式实行，标志着重庆统筹城乡户籍制度改革工作正式全面启动。

此次改革将以推动符合条件的农民工特别是新生代农民工转户进城为突破口，引导农村居民向城镇有序转移，逐步缩小附着在户籍上的城乡差异，进而推进我国工业化、城市化的进程。

但对于进城农民工定居城市的影响因素有哪些?让我们静待2号选手罗秀娇同学为大家作《进城农民工定居城市的影响因素研究》的详细陈述。

有请——

重庆市作为西部大开发战略的重要城市之一，其自身的经济发展与城市合理的规划对区域经济的发展速度起着至关重要的影响。

重庆市委市政府有针对的提出“一圈两翼”的经济发展构局及建设六大区域性中心城市为依托的水滴外溢式发展模式后，重庆市经济快速发展，但这六大区域性中心城市的主导作用究竟如何?有请3号选手郭英同学给大家作题为《重庆市次级区域经济中心的评价研究》的详细陈述。

有请——

8月15日，重庆市户籍制度改革的正式实行，标志着重庆统筹城乡户籍制度改革工作正式全面启动。

此次户籍改革涉及重庆市3千万人口，将成为几十年来我国户籍制度改革规模，影响最深的一次实践。

此次改革的问题，农民转户的意愿究竟有多大，这将是我们需要面临的重大问题。

下面有请4号选手吴帮帮同学为大家作题为《户籍制度改革背景下农户转市民意愿研究》的详细陈述。

有请——

目前，我国经济发展的空间形式正在由单体城市或行政区自闭式的发展模式，向按经济自然流向的区域空间组织模式转变。

区域经济发展的差异问题是区域经济发展的研究热点，也是政府管理者关注的重要问题之一，有着十分重要的现实意义。

下面有请5号选手刘岳平同学为大家作题为《长江上游经济带经济发展差异与收敛性的实证分析》的详细陈述。

有请——

近些年来我国大学生就业形势日趋严峻，教育部部长袁贵仁在20xx年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：20xx年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。

国家同时出台了很多的政策鼓励大学生自主创业，但大学生创业究竟受到哪些因素的影响呢?下面有请6号选手李晓燕同学为大家作题为《大学生创业倾向的影响因素分析》的详细陈述。

有请——

中国是世界上经济增长最快的国家(1979-20xx年)，年均经济增长率高达

9.8%，20xx年中国经济总量居世界第三。

20xx年上半年中国GDP已超过日本，现居世界第二。

在中国经济发展过程中，上市公司发挥着不可忽视的重要。

下面有请7号选手东童童同学为大家作题为《河南上市公司资本结构分析》的详细陈

述。

有请——

对我国这样一个发展中大国来说，拉动经济增长的最主要力量仍然是国内需求，这是我国经济发展的坚实基础。

扩大消费对经济增长起拉动作用，需提高居民收入在GDP中的比重，提高居民消费率。

城乡、地区和个人之间收入之间的差距不断拉大，制约了广大中低收入者购买力的提高。

扩大居民消费的根本出路：改革国民收入分配制度。

下面有请8号选手钱东平同学为大家作题为《城乡居民收入分配对我国总消费影响研究》的详细陈述。

有请——

下面我将公布前四位参赛同学的最终评定得分：1号琚晓星，最终得分2号罗秀娇，最终得分3号郭英，最终得分4号吴帮帮，最终得分下面我将公布后四位参赛同学的最终评定得分：5号刘岳平，最终得分6号李晓燕，最终得分7号东童童，最终得分8号钱东平，最终得分

感谢八位同学给我们带来的精彩陈述，接下来有请邹璇主任宣布本次大赛获奖名单，并对8位参赛选手表现作总体点评。

刘老师参与了初选复选的全部过程，接下来有请段小梅老师对全部参赛论文作总结点评

陈老师是历届科技文化节总设计、总策划、总指挥!我校研究生科技文化节是在陈老师指导下一路走来的!采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜!接下来有请陈明杰老师对本次区域经济分论坛作出点评。

谢谢陈老师的精彩的点评，也感谢三位评审老师的细心评阅，为此论坛组委会为各位老师略备了一份薄礼。

下面请区域经济学研究生会主席马鹏翔为各位老师送上礼品。

最后，再次感谢四位老师在百忙之中挤出宝贵时间参加区域经济学研究生学术论文大赛，也感谢各位同学的积极参与。

本次论坛到此结束!谢谢。

科技主持词 篇4

甲：尊敬的各位领导，来宾

乙：亲爱的老师们，同学们

合：大家晚上好

丙：这里是信息技术工程学院第二届科技创意大赛闭幕式的现场，欢迎大家的到来

丁：科技强则国强，科技创意大赛旨在用科技来武装自己的头脑，建设祖国

甲：少年强则国强，科技创意大赛旨在为有为的有创意的青年提供跟好的科技平台

乙：在本届科技创意大赛中一如既往的涌现了一批优秀的科技青年

丙：依然萌生了诸多创意想法和理念

丁：我们在创意大赛中为自己的未来而规划

甲：我们在科技创意大赛过程中的将自己的前途定格

乙：好的，亲爱的老师们，同学们，在这激动人心的时刻请允许我宣布四川科技职业学院信息技术工程学院第二届科技创意大赛文娱晚会现在开始

节目流程：

在这里首先感谢主角造型、蝶恋花、随美典、爱尚这里酒店、乐光宝盒KTV、等商家为本次活动提供的赞助。非常感谢他们

1.(美丽的草原我的家)

维：诶，臣臣，你知道在我国内蒙古草原生活着一群爱好歌舞，粗犷勇猛的民族吗?

臣：知道啊，今晚就有一群同学用他们优美的舞姿将你我带到辽阔的草原，请欣赏民族舞表演《美丽的草原我的家》。

黄：感谢草原的小伙子和姑娘们为我们带来的精彩表演，

浦：接下来让我们把舞台交给两位帅气的小伙子吧，请欣赏歌曲

(武术表演)

臣：感谢两位为我们带来的精彩的表演，

维：在我们台下呢有一群帅气的男生，已经拿着双截棍(刀或者棍子)准备就位了，

臣：还等什么呢，让我们用掌声把他们请上来吧

(作品展示)函数发生器、对讲机

(互动游戏，嘴巴手指不一样)

维：我们的作品真是丰富多彩，接下来我们就有这样一个游戏，《嘴巴手指不一样》

臣：下面由我为大家介绍游戏规则。我们将选10位幸运的观众，规则是大家嘴里喊出的数字和自己手指所比出的数字要不一样，我们采取淘汰制，请注意：喊出的数字必须是在1-5内，一只手比数字，同一个数字不得重复出现3次。

奖品宣传

(T台秀)

黄：非常感谢武术协会为我们带来的精彩表演!

浦：黄宇你知道要发展信息技术需要哪些设备嘛，

黄：知道啊，有电脑，实验箱等

浦：你知道他们长什么样嘛

黄：不知道

浦：大家知道嘛，不知道就和我一起去看看吧!

(老男孩)

维：生活像一把无情刻刀，改变了我们模样。

臣：相信在座的各位都有自己的梦想吧，想听听老男孩的梦想吗

维：接下来有请杨川，赵炳权为我们带来，掌声有请

(竹林深处)

蒲：在很久很久以前，蜀南竹海出现一只很美很美的孔雀，据说她能闻歌起舞黄：那她现在在哪儿呢，

蒲：她来了，请欣赏孔雀舞《竹林深处》

(爱是永恒)

臣：感谢这只漂亮的孔雀为我们带来的舞蹈，

维：下面有请两位帅气的小伙子为我们带来《爱是永恒》

臣：有请。

结束语：蒲：今夜，歌未免，舞未央

黄：今夜，情已盛，意未尽

臣：亲爱的朋友们，感谢你光临今天的晚会

维：亲爱的朋友们，让我们明年再相聚

合：朋友们，我们明年再见

科技主持词 篇5

各位同学们：

大家下午好!

1、众所周知，随着社会的进步，当前的科学技术以前所未有的速度迅猛发展，给我们的生活带来翻天覆地的变化。这些变化给我们的生活带来许多便利、舒适和享受，但同时也给地球带来负担、污染甚至是灾难。

2、今天我们就围绕“科学发展是利大，还是弊大”开展一次辩论会。

3、今天持“科学发展利大”的正方同学有： 持“科学发展弊大”的反方同学有： 担任今天辩论主叛官的是我们的江老师。

首先有情正方陈述本方关点!

4、感谢正方 同学的精彩发言，接下来请反方陈述本方关点。

5、感谢正方，反方用简洁的语言像我们陈述了对辩题的看法，下面进入辩论的第二回合互相质询!

6、感谢双方辩手经过相互质询，我们对科技发展是利大还是弊大有了深刻的认识。接下来将进入自由辩论环节。

7、感谢双方辩手的的一番唇枪舌战，将让辩论会掀起一个又一个的高潮。最后让我们进入最后一个环节，总结陈词，请反方先言!

8、有请本次辩论的主叛官对此次辩论会进行总结。

9、亲爱的同学们，本次辩论会到此结束。感谢双方的辩手给我们带来了一场精彩的辩论会。科技发展既有利又有弊，我们只有用辩证的眼光来看待科技发展对生活的影响!积极地发展有利的一面，有效地控制有弊的一面，才能让科科技更好地为人类服务!科技的未来在我们每个人的手中，希望我们能用自己智慧的大脑，勤劳的双手，创造出更多有利于人民生活、有利于社会发展、有利于生态发展的先进科学技术。谢谢大家!

科技主持词 篇6

为深入贯彻全国、省、市、区科技大会精神，经区领导同意，今天召开XX年全区科技计划工作会议。会期半天，参加今天会议的领导有：区政府副区长。参加会议的人员有：各镇办事处、区直有关部门分管科技的负责人、各镇办事处科技站长、高新技术、高新技术产品及纳入高新技术统计范围的企业负责人。会议议程有三项：

一、安排部署XX年省、市科技计划的申报工作，宣读XX年市科技发展计划指南。

二、宣读XX年区科技发展计划编制指南。

三、x区长做重要讲话。

会议进行第一项：宣读XX年度市科技发展计划编制指南，部署省级计划申报。

会议进行第二项：宣读XX年度区科技发展计划编制指南。

会议进行第三项：请x区长作重要讲话。

x局长部署了XX年省、市科技计划申报，x科长部署区级科技计划，x区长就省、市、区科技计划工作做了重要讲话，对于会议的贯彻情况讲几点意见：

1、大家会后及时向主要领导汇报会议的主要精神，特别是x区长的讲话，要深入学习，认真领会，按照x区长的要求，做好今年科技计划的申报工作。

2、从思想上重视科技计划的申报工作，充分发挥科技计划的导向，按时完成各级计划的申报。

3、要吃透各级的“指南”要求，按要求筛选好的项目，市里计划对单位申报进行了数量限制，因此申报哪种计划一定要慎重。另外，成果转化项目转让费在10万元以下的市里不考虑扶持。

4、为加强计划的管理工作，经领导同意，从今年起对从上争取的项目资金中每个项目扣除2万元的项目管理经费，项目完成后(鉴定验收后)及时返还。

5、今年省、市计划仍然是网上申报，申报时间一定要牢记，省级项目不，市级项目截止时间是x年xx月xx日，希望各单位，市级计划xx月xx日前将初稿送科技局计划科，审定后计划科给予密码再从网上申报。另外，省、市科技计划从网上申报后，下载一份书面材料报区科技局计划科，以备存查。区级项目申报时间截止xx月底，过期不予受理。

科技主持词 篇7

根据国家、某某、某的统一要求和部署，第七届科技活动周于5月19日—25日在全某地范围内展开。今年科技活动周的主题是“携手共建创新型国家”。为进一步加大科普宣传的力度，引导更多的干部群众参与到科普活动中来，根据某地科技局科技活动周活动的安排，今天我们很荣幸地请到了中国科学院大气物理所研究员、中国科学探险协会主席高登义就“极地气候变化与人类未来”为我们做报告，高登义同志是我国知名的高山、极地、海洋气象科学考察专家，先后组织和参加青藏高原、南极、北极和西太平洋科学考察30余次，是我国完成地球三极考察的第一人。请大家珍惜这难得的机会，认真听讲。报告会开始之前，请同志们自觉遵守会议纪律，关闭手机。下面，让我们以热烈的掌声欢迎高登义研究员为我们做专题报告。

“秘书工作”“秘书工作”

刚才，高主席为我们做了一场精彩生动的专题报告，他通过丰富有趣、惊险刺激的亲身探险经历向我们介绍了鲜为人知的极地风貌和丰富的极地科学知识，具有很高的理论水平和很强的现实指导意义。不仅使我们在奇妙的极地畅游过程中了解了极地变化对人类未来的一系列影响，而且极大增强了我们对极地科学的兴趣，对指导我们科普工作的开展、营造全社会“重科学、讲科学、学科学、用科学”的良好风尚有着积极意义！

我提议，让我们以热烈的掌声再次感谢高主席。

科技主持词 篇8

A：亲爱的老师

B：亲爱的同学们

合：大家早上好!

A：随着科技的发展，人类的不断创新，我们的生活正发生着翻天覆地的变化呢。

B：科学就在我们身边，假如你想把世界看清，就请睁大你的眼睛。这一期的“科技改变我们的生活”主题班会现在开始。

A：在我们的生活中也常常会有一些司空见惯的科学现象，你们能发现先其中的奥秘吗?下面请大家欣赏魔术。

B：播放PPT1

A：大家是不是觉得很神奇啊，知道这个魔术是怎么变出来的吗?请两个同学来猜一猜，答错也有奖品的哦!

(请同学说)

B：刘谦的魔术之所以能够“千变万化”，是因为背后有高科技的支持。他的牌之所以能跳能变，是他的助理遥控了开关装置帮助完成的。魔术中的每一张*牌都配有微电子接收装置、磁性装置、电子显示屏，他的助理通过遥控电子技术和微电子显示技术帮助其完成的。

A：其实，不光是魔术表演，现代科技已渗透到我们生活的方方面面，并改变、影响着我们的生活。请同学们说说现代科技给我们的生活带来哪些新变化?

(请两、三个同学来说)

B：(点PPT2、3、4、5读上面的文字)

A：(PPT6读灯的故事)

B：(读PPT7的文字)

A：PPT8

B：PPT9

A：PPT10

B：PPT11

A：是什么让我们的科技发展如此迅速?

B：我想一定是前人们的代代努力，迎来了科学的春天。

A：下面进行知识抢答赛时间，回答者将得到一个奖品

谁发明了电灯?(爱迪生)发明电话的科学家是谁?(贝尔)发电的方法?(火力发电、风力、水力)电池的发明人是谁(伏特)麻醉术是谁发明(华佗)中国谁发明了导弹(钱学森)那种污染被称为“世界头号杀手“(水污染)被称为风车发电王国是(丹麦)飞机上为什么要装黑匣子?(它是用来记载失事时飞机上的各种情况的，帮助人们了解事故的原因的)橡皮是谁发明的?答案：爱迪生。飞机是谁发明?答案：莱特兄弟。世界上第一个两次获得若贝尔奖的是谁?答案：居里夫人。中国最早的名医是谁?答案：扁鹊冰淇淋是哪个国家发明的?答案：中国。什么动物是人最早驯养的?答案：鸡。

A：同学们的知识真丰富，长大后一定是未来的科学家

B：你知道我们的科技现在发展到什么程度了吗?

请看视频，播PPT

(按照PPT内容读)

A：相信通过这次活动，热爱科学、勇于探索的美好种子一定会播撒在我们的心中。

B：让我们携起手来，努力学习科学知识，掌握科学方法，提高科学素养，使自己成为爱科学、用科学的小科学家、小发明家和小能手!

合：今天的班会到此结束，谢谢大家!

科技主持词 篇9

女：秋色宜人，笑迎八方宾客。

男：老师们、同学们，在我们的首届科技节盛大开幕之际，我们也有幸迎来尊贵的客人。

女：让我们用热烈的掌声欢迎领导、来宾步入会场!

(音乐002《欢迎曲》主持人带动全场鼓掌适时侧身)

(音乐003《茉莉花》轻音乐版)

男：下面，有请大坪小学李雪梅副校长介绍出席我校首届科技节的领导和来宾。

(主持人带动鼓掌，退常李校长介绍来宾。)

女：感谢各位领导、来宾的光临。请全体起立，奏中华人民共和国国歌!

(004奏国歌)

(音乐005《我和你》提琴版)

男：下面，有请大坪小学向存端校长致开幕辞。

(主持人带动鼓掌，退常向校长致开幕辞。)

(音乐006《我的骄傲》钢琴版)

男：感谢向校长，也再次向各位领导、各位来宾表示热烈欢迎!(主持人带动鼓掌)

女：在20年前，也就是1988年，敬爱的邓-小-平爷爷就提出了“科学技术是第一生产力”。而在改革开放30年后的今天，我们越来越意识到科技创新的重要。

男：今年的9月20日是20xx年全国科普日。科普日活动的开展将会极大地推进《全民科学素质行动计划纲要》的实施与贯彻。

女：值此20xx全国科普日活动之际，大坪小学20xx年首届科技节隆重开幕，成为我校师生践行“科教兴国”战略浓墨重彩的一笔。

男：下面，我们荣幸地邀请区教委基教科江明愈科长讲话!

(主持人带动鼓掌，退常领导讲话。)

(音乐007《我和你》钢琴版)

女：感谢领导对我校首届科技节最美好的祝福。

男：老师们、同学们，我校的国际友好合作学校英国威尔士白石小学詹姆士校长以及全校师生得知我校隆重举办首届科技节的消息，他们也非常兴奋，第一时间发来贺信并寄来礼物，向我校首届科技节、向全校师生表示祝贺。

女：下面，有请周婷婷老师代表詹姆士校长宣读贺信，并有请三年级的同学展示礼物。

(主持人带动鼓掌，退常周婷婷宣读贺信。)

男：感谢周老师和同学们，也向一直关心和关注我校的国际友人表示衷心的感谢!(主持人带动鼓掌)

女：下面，让我们隆重地邀请区教委党工委王一书记宣布20xx年大坪小学首届科技节开幕。

(主持人带动鼓掌，退常领导宣布开幕。音乐008《庆典曲》。点升火箭。)

女：腾飞的火箭承载着中华民族科技创新的梦想;

男：腾飞的火箭象征着大坪小学昂首阔步的明天!

女：今天，我们开展全国科普日活动，体验发明创造新乐趣;

男：未来，我们一定在观察中大胆想象，在想象中坚持实践!

(音乐009)

女：各位领导、各位来宾，老师们、同学们，我们将要告诉大家一个好消息。

男：第五届全国少年儿童“争当小实验家”科学体验活动创新比赛已经结束，我校师生在这项活动中获得了优异的成绩!

女：下面，有请李校长宣布获奖名单。

(音乐010《颁奖进行曲》颁奖①)

男：感谢颁奖嘉宾。也让我们再次向为校争光的英雄们表示祝贺!

女：大家请看——(指教学楼主标语)“倡导奇思妙想，鼓励小发明、小创造”是本届科技节的主题。在20xx年的暑假里，我们开展了“科技创新实践体验活动”。同学们，你们都参与了吗?(呼应)

男：同学们，你们都体验到了科技创新的快乐了吗?(呼应)

女：是啊，我们不但收获了快乐，还有涌现出不少的发明和创意。今天，我们将在首届科技节开幕式上进行部分优秀创意作品的现场发布。大家感兴趣吗?(呼应)

男：那好，我也迫不及待了!让我们有请创意发布的同学登上发布台。他们分别是六年级一班张曦文，四年级一班刘小钰，五年级三班周琦，六年级四班叶亮，四年级一班何俊泽，五年级五班谢健航。

男：有请这些同学进行创意发布和展示作品。

男：精彩的创意发布真是令人目不暇接。暑假的科技创新实践体验活动，全校一千多名同学参与其中，我们一共收到创意作品六百多个，经过评审组严格评选，各项奖励已经产生。

女：究竟哪些同学的创意作品收到评委的青睐，究竟哪些班级的组织工作更胜一筹，接下来我们将一一揭晓。让我们有请李校长担任本次评选活动的颁奖司仪。

男：有请李校长!

(音乐011《颁奖曲》主持人带动鼓掌，退常李校长主持颁奖。)

(音乐012《好大一棵树》)

男：再次向获奖班级和个人表示祝贺!

女：各位来宾，老师们、同学们，本届科技节开幕式还有一项重要而光荣的使命，那就是揭晓大坪小学校树评选结果。

男：下面，有请发起校树评选活动的学校科技生物组组员张一丹同学介绍校树评选活动开展情况。

(主持人带动鼓掌，退场张一丹介绍。)

科技主持词 篇10

一、开场词

各位老师、各位同学，大家上午好!

我是本次辩论赛的主持人，( )。

如今，在科技日新月异的年代，高科技产品令我们目不暇接。这些产品在方便我们生活之余，还给我们带来了许多乐趣，可是也导致了不良的影响。这就是我们今天的辩题：

科技发展，利大还是弊大?下面就期待双方辩手给我们一个精彩的答辩。

二、介绍选手

首先请大家以热烈的掌声欢迎今天的选手们，

他们分别是_______________。

今天的辩论赛正方的立场是利大于弊，反方的立场是弊大于利。 三、

比赛流程

下面由我来介绍一下辩论流程：

第一个环节是开篇立论，正反双反的一辩陈述本方观点。

第二个环节是攻辩环节，正反双方相互提问。

第三个环节是自由辩论。

第四个环节是双方四辩做总结陈词。

四、开始辩论

(开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。) 首先要进入的是开篇立论环节，双方的一辩各有( )分钟的时间来陈述观点。 首先有请正方一辩发言。

正方一辩为我们讲述了科技发展利大于弊的理由，那么反方又将有怎样独特的见解呢，让我们拭目以待。下面有请反方一辩来陈述观点，时间也是( )分钟。 现在双方都陈述了自己一方的观点。接下来要进入的是攻辩环节。

(攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。不得以长时间提问影响对方答辩，不得以长时间答辩妨碍对方提问。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩。)

我们首先有请正方的二辩选反方的二、三辩手中任意一位辩手回答问题。 好，首先有请正方二辩提问。好，下面我们有请反方二辩选正方二、三辩手中任意一位辩手回答问题。下面我们有请正方三辩同学选反方二、三辩手中任意一位辩手回答问题。

现在进行到了攻辩的最后一轮。

有请反方三辩从正方二、三辩手中任选一位辩手回答问题。

(自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。)

好一个唇枪舌战，下面我们将进入双方大展辩才的自由辩论阶段，

双方累计用时各为( )分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。首先从正方开始。请。

时间到!谢谢双方辩手!通过双方辩手精彩激烈的辩论，相信大家对科技发展利大还是弊大也有了一定的了解。

下面的时间交给双方的四辩手，看看他们的总结陈词能不能给我们带来答案?本次总结为2分钟，有请正方四辩。

谢谢你的总结。比赛已经接近尾声，到底谁能取得最后的胜利呢?有请反方四辩，时间也是分钟。

五、宣布结果

感谢双方的精彩辩论。辩论结束!对于“科技发展利大还是弊大”这个问题双方辩手都举例论证了自己的观点。科技发展确实给人类提供了便利，但是同时人类也应治理由此出现的种种问题，为我们这个地球——人类的家园，更加美好，我们应该共同行动。最后让我们再次用热烈的掌声感谢我们的辩手们，下面掌声有请( )老师对本次辩论赛进行小结并宣布辩论获胜方及最佳辩手。

科技主持词 篇11

各位领导、各位老师，广大同学们：

大家上午好！

在金秋送爽的的时刻，在中秋佳节的前夕，由市科协、市教育局、市科技局、市环保局、共青团xx市委、市文明办共同发起主办的，由市科技馆、市教育技术装备中心承办的，由xx区实验三小、xx小学共同协办的xx市20xx年全国科普日暨首届青少年科技教育节活动启动仪式，在这里隆重举行了。

这次活动，是深入贯彻科学发展观，加速建设美丽适宜居住的沿海开放城市的一项重要的青少年科技教育活动，亦将极大推动我市青少年科技教育工作再上新台阶。

1参加今天活动的有----

让我们大家对各位领导的光临和大力支持表示衷心的感谢！同时也对付出辛勤劳动的广大教育工作者表示问候！

2关爱地球，关爱生命。让我们在催人奋进的国歌声中扬起科技创新的风帆；在徐徐升起的国旗下，让我们一起树立低碳经济、低碳生活的新理念！

升国旗，奏国歌。

请少先队为—献红领巾！

3合理开发和利用自然给予我们人类的宝贵资源，保护生态环境，是当今世界发展的重要主题。大力传播科学思想、科学方法，普及科学知识，弘扬科学精神，让每个人正确认识世界、认知世界，懂得科学发展，也是广大科技工作者和科普工作者的义不容辞的历史责任。

下面欢迎市科协副主席为本次致辞！

4加强未成年人科学素质教育，促进青少年科技教育改革与发展，更离不开广大教育工作者不懈努力和无私奉献。儿童是祖国的未来，需要广大园丁的辛勤哺育。

下面请市教育局副局长---讲话。

5地球的健康，需要全人类的呵护。我们必须从小做起，从我做起，从现在做起。培养和养成科学生活的意识，才能让我的天更蓝，水更清。

下面请我们的学生代表说说他们的心愿和心声。

6社会发展，离不开科技创新、科技进步，离不开科学意识的培养。我市实验三小等很多学校在科技教育和科普教育工作中积极探索、积极参与，科技教育工作也取得了显著成绩，发挥的带头示范作用。

下面请---为实验三小颁发“XX省科普示范学校”奖牌

下面请---为--颁发第25届XX省青少年科技创新大赛获奖证书

7今天市科技馆还为一些学校带来了节能环保科普口袋书。

下面请---为各校分发科普口袋书。

8几年来，我市青少年科技活动得到了省青少年科技活动中心的有力指导和大力支持。让我们在感谢省青少年活动中心领导的同时，请省青少年科技活动中心的领导为我做重要讲话。

谢谢省--领导对我们提出的要求和希望。也感谢领导百忙中来我市检查指导工作。

各位领导，各位老师，广大同学们！今天是我们启动“低碳经济，低碳生活”主题科技教育活动和全国科普日活动的第一天。让我们大家积极行动起来，营造“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的努力建设创新型国家的美好氛围，共同建设我们美丽的和谐的绿色家园！

下面我宣布---仪式到此结束！