关于激情的演讲稿（精选17篇）

关于激情的演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好，我是来自g270班 李倩，今天我要演讲的题目是吃苦耐劳与成功人生。

同学们有没有发现，从古至今大凡学业上卓有成就的人，其一生都离不开一个苦字;古今中外大凡事业上卓有建树的人，其一生也离不开一个苦字。吃得苦中苦，方为人上人;书山有路勤为径，学海无涯苦作舟;宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不少有关吃苦耐劳的语句我们耳熟能详。我们从小学开始读书一直到现在已经十二年了，现在我们的中学生活还剩下一年而已，那么长的时间都熬过去了，那么多的苦我们都吃了，区区一年，这个苦我们当然得吃下去坚持下去。让我们拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔，高考也许不能决定你的未来，但高考至少体现了你十数载寒窗苦读的价值。家里人为了我们的学习与成长操了多少心，流了多少汗水和泪水，花了多少钱，想了多少办法。可怜天下父母心啊，父母眼巴巴地看着我们，守着我们，盼着我们，不好好学习怎么对得起自己的良心。十几年都过去了，为了父母和家人，这最后一年的苦就是再大我们也得吃，那是应该的，那是必须的，而且那也是值得的。

亲爱的朋友，如果老天善待你，给了你优越的生活，请不要收敛了自己的斗志，如果老天对你百般设障，更请不要磨灭了对自己的信心和向前奋斗的勇气，面对现实勇敢地接受自己，这是一种勇气更是一种心态。当你想要放弃的时候，一定要想想那些睡得比你晚，起得比你早，跑得比你卖力，天赋还比你高的牛人。他们早已在晨光中跑向那个你只能眺望的远方。所以请不要在最该吃苦的时候选择了安逸，没有人的青春是在红地毯上走过的，没有伞的孩子下雨天更要学会奔跑不是吗、既然梦想成为那个别人无法企及的自我，就应该选择一条属于自己的道路，为了到达终点付出别人无法企及的努力。

最后我以著名诗人屠格涅夫作为今天的结尾，你想成为幸福的人吗，但愿你学会吃得起苦。未来的你一定会感激现在努力的自己。我的演讲完毕，谢谢。

关于激情的演讲稿 篇2

尊敬的恒杰人大家下午好：

今天我演讲的题目是《在恒杰书写无悔青春》。

我来到恒杰这片沃土上已有两年的时间啦，感触很深，尤其是来到恒杰双语学校工作这一段时间，不仅学了很多知识，更重要的是结识了我们这些恒杰人，包括我们的学生。137天的 “恒杰速度”打破了芜湖教育史办教育的记录，着眼于未来的恒杰“二五规划”让我们这些恒杰人们信念更加坚定，可爱孩子们对知识向往的目光让我们的希望不再遥远。

在恒杰有这样一支师资队伍，他们起早贪黑，默默奉献。在座的老师们大多数是刚走出大学校门的毕业生们，和我一样都拥有青春豪情，怀揣着大的梦想，甚至拥有更多、更好的机会，当我们来到恒杰这片沃土上时，我们义无反顾的将我们梦想的种子种在了恒杰这片土地上。班主任为了管好班级，每天起早贪黑，不辞辛苦;老师们为了写好导学案每天一丝不苟，忘我工作，有一句这样写老师的网络流言“每天起得比鸡早，睡的比狗晚，拿得工资比农民工少，20xx年后看起来比谁都老”，这样说我们老师并非没有道理，当我们选择教师这个行业的时候，就已经选择了奉献,“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是对我们这些教师们的最真实的写照。“恒”是一种持之以恒、勇往直前的精神，“杰”是一种永不言弃的追求，当我们这些恒杰人将持之以恒、勇往直前的精神和永不言弃的追求结合在一起的时候，就一定能创造出恒杰奇迹。

在恒杰有这样一群孩子，他们活泼可爱，但偶尔不忘少年的顽皮，课堂上积极发言，课下与老师们谈笑风生。昨天孩子们“我爱我班”的演讲比赛对我感触很大，参加演讲比赛的学生并不是所有的都很优秀，但他们在舞台上所表现的都是精彩的，令人惊叹的，或许他们中的一些人在课堂上无比的调皮，即使我们使出浑身解数也对付不了，大家都知道“教学相长”的道理，在班级管理中比较难管的学生，往往也是对我们帮助最大的学生，因为是他们给我们带来了真正的挑战，让我们从而取得了更大的成功。康熙大帝在执政六十年的生日宴上举起第三碗酒说“朕第三碗酒要敬我曾经的敌人们，朕恨他们，但更敬他们，是他们成就了朕的丰功伟业”。更何况这些调皮的学生们不是我们的敌人，毛泽东在湖南第一师范读书时曾差点被校长开除;我在恒杰经济工业学校的一个学生“许文静”是学校有名的调皮王，现在在昆山奈普公司实习，仅用两个月不仅成了正式工，而且是两个车间的主任，他的才华在那里发挥的淋漓尽致。尊敬的各位恒杰人，当我们还在为某个学生的顽皮而苦恼无助的时候，请敞开我们的心扉，用我们温暖的心多关心一下、鼓励一下他们，只有这样才能获得孩子们真正的尊重，才能在恒杰的发展史上留下更深的印记，更深的回忆!

在恒杰有这样一个舞台，让我们这些恒杰人各显神通、尽显其能。每一个恒杰人都有一个感觉那就是“累”，是的，恒杰的“二五规划”注定了我们还要累很长时间，我们还很年轻，我们有的是精力，我们能把属于我们自己的事做好。有时候我在想，我们都是年轻人，都拥有着高学历、高素质，如果我们不能按时完成恒杰“二五规划”，绝对不是投资人的失败，而是我们这些人的失败，是我们这些人不争气，更显示我们的无能。为了我们恒杰人的理想，大家努力吧，相信努力一定会有收获，相信努力一定会有成功，相信努力一定会让我们的恒杰之花开得更加光彩夺目!

两个泥瓦匠在同时砌一堵墙，一个路人问你们在做什么，一个回答“我在砌墙”，两一个回答“我在建造一个伟大的宫殿”，十年后，回答砌墙的人仍然在砌墙，而另一个却成了伟大的建筑家!种下什么样的信念就收获什么样的梦想，在座的恒杰的教育家们，我们不是教书匠，我们在从事世界上最光荣的事业——教育事业，把我们的每一天都当成教育事业来做吧，我坚信：十年后在座的一定会成为全国优秀的教育工作者、教育家，十年后我们的恒杰将不再是恒杰，将是教育的代名词!

演讲完毕，谢谢大家!

    关于激情的演讲稿范文篇3

在此，首先感谢厅党委、厅政治部给我这次竞争的机会!

我叫梁俊友，1965年1月出生，1983年11月应征入伍，1985年9月考取沈阳炮兵学院，学习地面炮兵指挥专业，1987年7月军校毕业，历任学员班长、排长、代理连长、代理指导员、组织干事等职，1995年7月转业到省司法厅工作。

我申报竞争的岗位：第一志愿是公证管理处;第二志愿是律师管理处。我的演讲稿是按第一志愿准备的。不过，同是业务处室，在很多方面应该是相通的，而且我在律师管理处还工作过一段时间，我想，如果我能胜任公管处的岗位工作，那么我也同样能够胜任其他业务处室的岗位工作。

我认为，作为一名业务处室的领导，要担当起岗位职责，必须同时具备以下三个条件：一是足够的专业知识;二是一定的理论水平和文字功底;三是相应的组织、领导和管理能力。而我则已经基本具备担任所竞争岗位的能力和条件。

首先，在业务方面。1988年初，也就是我从军校毕业半年后，在干好本职工作的前提下，我参加了云南省高等教育法律专业的自学考试，三年的学习内容，我只用了二年半的时间，就完成了自考的全部课程;1997年9月，我又参加了中央党校政法专业本科班的函授学习，1999年底完成学业。1992年8月，还在部队服役的我，参加了第四次全国律师资格统一考试，以二百六十四分的成绩，一举取得律师资格。现在，本人已经取得了所有由省级以上司法行政机关考试、考核授予的法律服务方面的资格，这些资格是：律师资格、公证员资格、涉外公证员资格、基层法律服务者资格。在省厅机关中，同时拥有这四个法律资格的只有两至三个人，而我就是其中的一位。我是一个半路出家者，这些文凭和资格的取得，不仅详实地记录了我寻求知识的足迹，也表明了我有资格、有能力担当起竞争岗位的业务工作。

第二，在理论水平与文字功底上。我认为，理论水平与文字功底是衡量一个人工作能力大小最重要、也是最基本的尺码;文凭、资格虽然在一定程度上能反映一个人的业务水平、工作能力，但文凭、资格并不代表或等于一个人的能力，只有把所学的知识运用到实践中去，并被实践所证实，那才是真正的能力。我是这样想的，也是这样做的。到司法厅工作的五年间，我在边工作、边熟悉业务、边参加中央党校函授学习的同时，还抽出时间撰写了一些文章，《公证与审判在经济活动中的作用比较》、《依法行政，难在哪里?》、《发展中的云南公证》、《公证大走笔》等十数篇(条、幅)公证理论文章、公证宣传文章或杂文、消息、信息、图片等，先后在《中国司法》、原《中国律师报》等报刊杂志上发表。其中，一万多字的《公证大走笔》全面系统地宣传、介绍了公证的性质、地位、职能作用、法律效力等，被一省级报纸以一个整版进行了刊登。几年来，不论是公管处还是公证员协会，只要有重大活动或重大工作事项，我都是主要执笔人之一，撰写的材料，受到领导及基层的一致好评。

第三，在组织管理方面。作为一名领导干部，只懂业务、只会写文章是不行的，还必须具有相应的组织、领导和管理才能。俗话说：“主将无能，累死三军”，这个“能”，就是组织、领导和管理能力。就我而言，从进军校的那天起，一直到转业前，近十年的时间，我一直在从事具体的组织、领导和管理工作，手下最少的时候也有十几人，多的时候达一百多人，管理的内容，从吃喝拉撒睡到穿衣戴帽，可以说，没有不管的，甚至连战士谈对象的事也要管。正是这种实实在在的、具具体体的、长达近十年的、直接的管理实践，使本人积累了较为丰富的组织、领导和管理经验。从成效上看，在这十年间，我所带领的连排班，几乎年年被上级评为先进单位。1992年初，我参加了由军区组织的为期四个月的政工干部培训，具备了一定的做政治工作的能力。1999年，我被借调到省政法委综治办工作，由于综治办既要与地州市打交道，还经常与四十多家厅局级成员单位进行联系，在综治办工作的一年里，我的组织协调能力有了新的提高，我的工作得到了省政法委及综治办领导的充分肯定。

关于下一步的工作打算

我在公证管理处已工作了五年，在这五年间，公管处的所有岗位，诸如组织、宣传、业务、内勤等，我几乎都干过。可以说，不管是哪一个岗位，我不仅胜任，而且游刃有余。以我对公证制度、公证法律知识、公证理论的理解和掌握程度，以我对我省公证工作的发展历史、发展现状的了解和认识程度，以我对公管处各岗位工作的熟悉与熟练程度，当前和今后一个时期，公证工作到底该抓些什么以及如何抓好这些工作，应该说，我是比较清楚的。但我今天所竞争的是一个副职岗位，我认为，作为一名副职，最首要、最根本的是如何摆正自己的位置，支持、协助正职做好工作。我曾是一名军人，服从命令是我的天职;我是一名党员，听从组织是我的职责。请组织放心，不论我能否在竞争中获胜，我都坚决服从组织的安排，一如既往地支持本处室的工作。当然，摆正位置，并不等于被动地服从和执行，而是卓有成效地、创造性地开展工作。我认为，当前和今后一段时期内公证工作应着重在“深化两个改革，促进两个发展”上下功夫。

关于激情的演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!在这个离中考还有一百天的日子里，能够作为教师代表发言，我感到非常荣幸!

时光如白驹过隙，同学们第一天走进校园，走进教室的样子似乎还历历在目。转眼我们走到了今天，这快将近三年的时光里，同学们从稚嫩慢慢走向成熟。眼前似乎还是在教室里手把手教大家如何做笔记的瞬间，眼前似乎还停留在艺术节上大家精彩的舞蹈，可爱的表演上。眼前还停留着大家在运动场上那冲过终点时候的奋力一搏上。眼前还停留着雨天和大家一起齐心打扫校园落叶的画面。时间没有等待我们，我们再希望它慢一点。我们都走到了今天，离我们的中考还有一百天的今天。

同学们，一百天，我们还有整整一百天，三个月，2400个小时。给自己定一个目标，给自己定一个愿望吧。

也许有同学会叹息，我还来得及吗?只要你肯努力，什么时候都不晚。也许有同学会叹息，我已经很努力了，却收获甚微，我甚至比以前更努力了，可成绩为啥没有进步。那不是退步，也许只是进步的比别人慢。。坚持下去!成功也许就在努力的明天，进步也许就在奋斗的后天。有同学也许还会叹息，我该怎样努力呢?求效率，求认真，求投入，落实到认真于每堂课，每次作业，每次考试，每次默写，每道错题。即刻的努力未必即时见效，可是再小的弧度经过时间的积累也会成为巅峰。

李中的每一位老师都是我们在座每一个初三学子的最好的队友。我们愿意与同学们风雨同舟，为同学们倾尽我们全部的精力和心血，为夺取中考的全面胜利而义无反顾。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我们会竭尽全力，用我们最强大的实力、最无私的奉献、最贴心的关怀成为你们最坚强的后盾!

容易实现的，那算不上梦想;轻言放弃的，那更不是诺言;只有我们拼搏过、努力过，我们才算对得起自己。同学们让我们勇敢地接受挑战吧，飞扬的青春不需要迟疑，飞扬的青春更不接受畏惧。只要我们奋斗过，我们就是最棒的自己。只要我们拼搏过，我们就会看见更美好的天地。

同学们，我们所有李中的老师以你们为骄傲，我们所有李中的老师为你们深深的祝福。让我们在距离中考一百天的今天，暗暗种下希望，暗暗下定决心，等待一百天后的冲刺，等待一百天后的搏击。

最后，让王老师和大家一起高喊：让我们今天的拼搏成为我们明天最美好的记忆吧!

关于激情的演讲稿 篇4

亲爱的老师，同学们：

大家好，今天我要演讲的题目是《永远的坐票》。

有一个人经常出差，经常买不到对号入坐的车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。

他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。

他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇;即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。

关于激情的演讲稿 篇5

美国作家欧·亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：

病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。

心得体会：人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息!

关于激情的演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们：

大家好!

书是人类进步的阶梯。

古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

书是人类精神的粮食。

在书中我曾经与诗仙李白斗诗百篇;与范仲淹等“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

读书不仅让我乐不思蜀，也让我体会到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的意境。”因此，书如同我生命中必不可少的良师益友。

我是在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣。我可以畅游在书的海洋里，坐着轻舟在三峡中勇进，去感受李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦，也可以漫步于塞外广漠的草原之上，去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟，欣赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”，还可以欣赏“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼。

我觉得读书是件快乐的事。它已经成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更梦中书当枕，半山绝自当早餐。”多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都忘情地在这片书海之中遨翔。

关于激情的演讲稿 篇7

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!我叫，是__年级的学生，今天我演讲的题目是《书伴随我成长》。

读书似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁、锥刺股呢?读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭、不睡觉。却不可以不读书呢?

小时候，妈妈老在我耳边唠叨‘书中自有黄金屋，有颜如玉，’爸爸对我说：“不好好读书就回家种地”我不想回家种地，可也没找到像妈妈说的黄金屋和颜如玉。你说，读书好不好?诚然名利声色确实吸引不少沽名钓誉之徒。但除此之外，读书一定还有别的什么魔力，吸引着那些虽清贫却孜孜不倦的追求真理的莘莘学子吧?

我爱读书，既不为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是在读书中，体会到无穷的乐趣和人生的哲理。

我觉得读书的乐趣在于随心所欲。试想：一个大书架，塞满了书，古今中外、天文地理、侦探、武侠看哪一本都可以，不着急。那么多古圣先贤在静默地等着你，为你述说他们的思想，你可以向孙子请教兵法，跟海明威谈斗牛，还可以跟司马迁谈天下事。慢慢的，你会觉得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奥妙无穷。仿佛所有的知识画卷在你脑海中一一展现。书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。

我是一个爱看书的小学生,读书使我懂得了许多知识,也使我懂得了许多做人的道理.在书中,当我被《小英雄雨来》,《夜莺的歌声》中小英雄的爱国热情感染的同时，也为卖火柴的小姐姐和凡卡的悲惨命运悄然落泪。

书是人类进步的阶梯,不可不读.读一本好书,就像和一个高尚的人说话。当我读到老舍爷爷的草原时,仿佛身临其境;当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助,我真为他高兴.读书使我认识了各种各样的朋友,漂亮聪明的夏林果,调皮捣蛋的马小跳,贪吃爱睡的唐飞,强壮结实的张达,多嘴多舌的毛超,感情丰富的冉冬阳,等等

古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.是啊,有谁离得开书,又有谁不读书呢?法国作家伏尔泰说过,当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友;当我们再次读这本好时,仿佛又和老朋友重逢.不少书我也是读两遍,甚至多遍的,和书中的人物成为好朋友,每次读到他们时都倍感亲切.

我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，让我快乐，让我成长。同学们让我们一起来爱书吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

关于激情的演讲稿 篇8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

从小到大读过不少的书，看过许多文章，也喜欢过一些作家。但从不是像爱书之人那样陶醉于书中无法自拔，而只是去找一些自己感兴趣且对自己有意义的书，并不是说要去读很多，更重要的是要用心去感受其中的奥秘，深刻理解其全部的含义。

在读过的许多书中还要数沈石溪所写的动物小说给我留下的印象最深刻了，至今都无法忘怀。最令我难忘的是《和乌鸦做邻居》它使我对沈石溪所写的文章产生了浓厚的兴趣。我感觉其实它并不比《狼王梦》差，他带给我的感受比《狼王梦》更多，让我感受到了鸟类世界的美丽动人和那高贵的品质。

乌鸦在我们眼中是一种十分令人厌恶的鸟类，是不幸的象征，民间还是如果见到乌鸦，要向脚后跟吐一口唾沫，避免不幸。最开始作者也是这样的想法，但可惜的是乌鸦有很多，不可能次次都吐，所以作者就开始习惯、开始亲近它们。还有了一段特别的故事，改变了作者对他们以往的看法和认识。自从看了它以后我改变了对作者写作的看法。他所写的每一部小说都是全心投入的，从细微的地方深刻的分析刻画，用一分为二地观点去判断世物。让人能全面地看待世物，让我对动物的认识也更全面，其实乌鸦的群体观念很强，协作意识也很高。

文章的慢慢品味、细细研读，深深感悟，这样才能将文章读得很透彻、深入，才能体会到作者的真情实感，缺少一点都很难去感受一部好作品，所以改变自己的一些读书观念，有时能是你看到更新奇的东西，领会更深层的含义。

这就是我的读书方法。

关于激情的演讲稿 篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

古今中外，圣贤先哲，留下了许多读书方法，浩如烟海，但这些读书方法再好，也是别人的，自己究竟适合怎样的读书方法?今天，我就来向大家介绍一下我的读书方法——反复读。

第一读——“初读”

初读，就是先把课文浏览一遍，然后，要找出其中的好词佳句，并把它摘录到专门的本子上。还可以上网查找文章的作者简介和写作背景，这样能更好理解文章的中心思想。

第二读——“精读”

初读完后，就该精读了。精读时，你要一个字一个字地看，要认真理解每一个句子和每一个词语的意思。你可别小看了这些词语和句子，你一定要正确解读它们的意思，不要囫囵吞枣。否则，它们将会影响到你对文章的理解!还要体会作者这样写的原因是什么?他想要表达什么?为了帮助理解这篇文章，你要做好批注，写下自己不懂的问题。你还可以在空白处写下文章的中心思想和读后的感想，这样你对文章的理解就更透彻了!

第三读——“诵读”

在诵读时，先背诵原先摘录下的那些好词好句，再背诵文章的优美段落。并且把这些优美词句、段落应用到平时的写作中。

冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书。”要想读好书，就要有一个好的学习方法。“书读百遍，其义自见。”这就是反复读，这就是我的一个读书好方法，它使我在书的海洋中不断成长。

关于激情的演讲稿 篇10

亲爱的老师，同学们：

大家好，今天我要演讲的题目是《追求忘我》。

1858年，瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而不久，孩子染患了一种无法解释的瘫痪症，丧失了走路的能力。

一次，女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太给孩子讲，船长有一只天堂鸟，她被这只鸟的描述迷住了，极想亲自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船长。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。那服务生并不知道她的腿不能走路，而只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。

奇迹发生了，孩子因为过度地渴望，竟忘我地拉住服务生的手，慢慢地走了起来。从此，孩子的病便痊愈了。女孩子长大后，又忘我地投入到文学创作中，最后成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性，也就是茜尔玛·拉格萝芙。

关于激情的演讲稿 篇11

充满激情，比获得成就，获取功名更加重要，它使你年轻，进步，富有活力。没有激情，就没有上进心，就没有火热的诗，就没有燃烧的爱，就没有壮丽的人生。

激情是一种精神，没有什么事情象激情这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。激情不管聚积于内，还是显露于外，都能激活身心的巨大潜力。生活的激情需要点燃，工作的激情也需要培养和激发，应该说，我们行当前大多数干部是有工作激情的，我们有朝气蓬勃富有感召力的年轻行长，听他讲话，让人激情彭湃，热血沸腾;跟他干事，让人信心百倍，斗志昂扬。而且也有许多充满激情的先进干部职工，他们用闪光的足迹来印证生命的无悔，用信心和毅力来克服工作中的艰难险阻，在他们身上所迸发的激情，鼓舞人，激励人，是一种催人奋进的力量，也正因为如此，我们行才能生机勃勃，各项业务大踏步前进。但是勿庸讳言也有少数干部萎靡不振，激情不足，意志消沉，老气横秋。这些人也许刚刚踏入农行的时候，激情满怀，精神抖擞，情绪高涨，但随着日复一日年复一年的做着同样的工作，激情往往随之湮灭。有人调侃说：“爱好成了职业，女朋友成了老婆，人世间最痛苦的两件事莫过于此!”。很难再找到曾经让自己心跳的工作热忱，而目前我们行按照省分行党委大力提倡的“四个转型”和“三个提升”的要求，改革面临很多困难和挑战，发展正处在一个关键时期，困难就像一首诗里说的那样“正入万山圈子里，一山放出一山拦”，我们更加需要在平凡的工作中点燃广大干部的工作激情。需要激情满怀的为农行的辉煌而奋力拼搏。

用理想点燃激情。树立远大理想并为之不懈奋斗，是产生激情的重要源泉。在那风雨如磐的时代，有很多仁人志士，他们出身富有，不需要革命奋斗就锦衣玉食，彭湃，着名的海陆丰农民运动的创始人。大地主的儿子，革命者的万丈豪情和为理想而流血奋斗的激情充溢心中，他坚信苏维埃政权能使所有的劳苦大众过上好日子，为此不惜散尽万贯家财，组织农民运动，为了实现共产主义的伟大理想，献出了年仅33岁的宝贵生命。而在建国初期，也有很多在外国学有所成的科学家，因为心中那份报效祖国的激情，而放弃舒适豪华的生活和优越的工作条件，冲破国外反华势力的重重阻力和刁难，历经坎坷回到祖国的怀抱，义无反顾地投入新中国建设的洪流中，虽然经过十年浩劫，但心犹不悔，支撑这些行为的就是人类所独有的炙热的激情，只有心中充满理想充满大爱的人才会有这种巨大的牺牲和奉献精神。并不是只有特殊年代才有热血沸腾的理想和斗志，在改革开放发展年代同样需要有远大的理想和奋斗的目标。作为我们河南农行来说，我们的发展远景就是逐步建设成为一个资本充足，内控严密，运营安全，服务效益良好，具有国际竞争力的现代化商业银行。从近期看，是要以股改为目标，着重完善内部治理结构，加强内部控制建设，彻底改善全行财务状况，扭转河南农行亏损和管理薄弱的局面。而我们农行人在新一届党委的领导下，也要为这个宏伟目标而奋斗。人常有奋斗之心，就会常怀紧迫之感，进而充满激情，自加压力，努力工作，用自己的行动来缩短与理想和目标之间的距离。

用责任点燃激情。国家兴亡，匹夫有责，作为农行的各级干部来说，行兴我荣，行衰我耻，农行就是我们的家园，让它更加美丽和健康就是我们最深的责任。如果有了这种责任感，我们就会每天精神饱满的去迎接工作，始终以最佳的精神状态出现在办公室，微笑面对所有的人，以充沛的精力投入工作，以最大的能力去发挥自己的才智;如果有了这种责任感就长久地保持一种奉献精神，“不谋做大官，要谋做大事”，“生命一分钟，敬业六十秒”，“胸有凌云志，无坚不可催”。如果有了这种责任感，就不会争名于朝，争利于市，斤斤计较，患得患失，甚至饱食终日，无所事事，怅惘茫然，不知去处。就会气有浩然，学无止境，开朗豁达，积极向上。精神状态是可以感染的，如果我们每个人的心里时刻充满对农行的激情，内心的那份责任感就会更加浓郁，也就越发有信心，别人也会越发认识我们的价值。同事也一定会因此受到鼓舞，我们的激情就会像野火般蔓延开来。

用感恩点燃激情。感恩是发自内心的阳光，是滋润人们心田的雨露。不会感恩的人生，是残缺的人生，心灵如同一片荒芜的土地，没有生机，没有希望。钱钟书说过，地狱里尽是些不知感激的人。恨多与爱的人，一般容易缺乏感恩，就像被大雨淹没的田园，很难再长出感恩的禾苗。心硬如石的人，感恩更是难以寻觅，因为坚硬的土地拱不出柔软的小虫。感恩可以怡养性情，一个时刻充满感恩之心的人，从不会抱怨和仇恨，不会觉得世界欠了自己什么。就算单位有什么不尽如人意的地方，我们也不要抱怨和愁眉不展，要以一颗感恩的心看待周围的事物，让一切都变得积极起来。查理，琼斯说过，“如果你对于自己的工作处境无法感到高兴的话，那么可以肯定，就算换个环境你也照样不快乐”。唐代诗人韦应物在做苏州刺史的时候，因为逃荒的太多，曾写下“邑有流亡愧俸钱”的诗句，自责愧拿朝廷俸禄，古人尚有这样的感慨和觉悟，而我们更应该反思自己付出了什么，而不是得到的多少。感恩单位，在我们需要工作帮助的时候，给我们提供了工作的机会，使我们能够凭自己的辛勤劳动获得报酬养育家人;感恩领导，是他们的严厉要求和言传身教，使我们没有陷于懒散和放任的泥潭，让我们不断成长和进步;感恩同事，与我们一起工作和奋斗，分享友谊和快乐，共同开拓未来。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心，就会对工作永远激情满怀。

激情是不断鞭策和激励我们向前奋进的动力，激情是工作的灵魂，甚至就是工作本身，对工作充满高度的激情，可以使我们不畏惧现实中所遇到的重重困难和阻碍。生命之灯因激情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。我们真情涌动，满怀渴望，让火热的激情在我们胸中燃烧，让快乐的阳光把我们前程照亮。

关于激情的演讲稿 篇12

各位老师，大家晚上好。今天我代表满庭芳读书小组来谈谈自己多年来读书的感受。

1、我读什么书?

文学名家——积淀内涵，增强文化底蕴

在我的书橱里，静静地端坐着这些名字：张爱玲、胡兰成、王小波、席慕容、毕淑敏、米兰"昆德拉、村上春树、亚米切斯、杰"姆"巴利……原来这么多年来，是他们给予我精神上富足，促使我心智的成熟，在我的心田撒下一缕阳光，让生活变的丰富而多姿。他们的文字和深邃的思想让我常常淡忘活在如今的年代。在他们浩荡传世的文字中，我的灵魂逐渐丰韵起来，朝着自己的目标——做一个智慧且淡定的女子，一步步，近了。

各类杂志——了解时势动态，不被社会抛弃

我的爱好广泛，所以读的杂志也是种类繁多，摄影、旅游、地理、时尚、汽车、电子、数码都有涉猎，在这个资讯时代，信息多元空间，只有接受大量的信息，才能跟上时代的脚步，不落他人之后。

教育书籍——指导我的事业

作为一名小学教师，尤其要多读教育书籍。《给教师的建议》《情境教育的诗篇》《李吉林文集》如同涓涓细流，浸润枯燥重复的工作，《班主任兵法》《心平气和一年级》视野独特，文字辛辣活泼，让我不知不觉中体验到经验的可贵。《走近教育大师》让我学习了古今中外教育大师的思想精华，受益匪浅。

2、我怎样读书?

读—思—写—议

读书，细嚼慢咽有时，一目十行有时，三天打鱼，两天晒网也有时，但是我向老黄牛学习，咽进去的东西，再拿出来嚼嚼。行走在路上，触景而突然想起曾经读过的文章;遇到问题，脑海中即刻蹦出现成的应对之法。小小的记录本，天天带在身边，偶有思考的火花，就会把它记录在案。周末，我常偷得浮生半日闲，端坐在电脑前，指尖飞花于键盘，放飞自己的思绪，沉浸在过去一个星期的回忆中。我的博客开了一年多，搬了几次家，现在落户新浪，名为“幸福在哪里”，众多博友通过它了解了学校诸多活动;了解了教师工作的细碎平凡，喜怒哀乐;了解了我们班54个孩子的成长脚步、精彩生活……我畅所欲言，抒发着自己对教育、对工作、对学生、对生活的点滴感受，追寻着教育的幸福道路。

3、读书的益处

腹有诗书气自华

宋代文学家苏轼说“腹有诗书气自华”，意思是学问深厚、知识渊博的人，气质自然会高雅光彩。是啊，一个不爱读书的教师，绝对谈不上有什么高雅的气度。又如何用个人魅力去吸引学生、使学生“亲其师，信其道”呢?再说，当今社会新知识不断涌现，知识的陈旧率和淘汰率速度日益加快。只有读书，教师才不会落伍。

书中自有黄金屋

在书中畅游，能使自己心宽目明。钻入书海，你便会体会知识世界的奥妙无穷。知识使我心胸开阔;知识使我眼光独特;知识使我学会联想;知识使我走入世界。因博览群书，读书面广，近年来，我的业务大有长进：与学生、家长沟通与交流，时时妙语连珠，例子不断;对于学生提出的问题，有问必答;家长的急切咨询，给予专业解答;个别令人头疼的家长，也能四两拨千斤，轻松应对。这些都是读书带给我的益处，让我受益无穷，正所谓书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

足不出户，胸怀天下

上次聆听严清老师的讲座，很赞同他提出的“教师要尽可能多的行走四方”。我们语文老师，经常在课堂上带领孩子进行假想旅行，假如教师已经亲临此地，能够声情并茂绘声绘色的给孩子描摹当时的情景，那该有多好。相信这次暑假去了海南的老师，讲起《三亚落日》的时候，会有自己独特的感受。但我们远足的机会不多，不可能把教科书中的名胜风景一一游览，所以只能读更多的书，来弥补这些缺憾。一些有关旅游、地理类的专著、杂志，或许可以让我们谈到祖国大好河山的时候，底气更加足一些。

4、一点建议

21世纪是个性化的时代，我们要学会个性化的阅读，并且提倡个性化的展现方式。为了减轻学生负担，我们在布置学生作业的时候，经常提供多种作业形式以供选择。比如语文老师，就会让学生在“读一读”“讲一讲”“演一演”“做一做”等内容中选择。从学校这一大的层面上，以培养教师的创新意识和创新能力为出发点，鼓励教师尝试其他的汇报方式，这不仅能够在传统的方式上有所突破，也一定会成为崇川区此次读书活动中的一个傲人的亮点。

以上只是我个人的浅薄之词，如有不妥,恳请批评指正。谢谢。

关于激情的演讲稿 篇13

各位领导、各位同事：

大家好!

我叫__，首先很高兴结识这么多的老师和朋友，能够在这里和大家一起探讨“绽放青春、迸发激情”这个话题，我感到很荣幸，今天我演讲的题目是《激扬青春、放飞梦想》。

青春，是我们一生中最美丽的季节，她是早春争奇斗艳的花朵，是盛夏火红热烈的太阳，是金秋绚丽迷人的红叶，是寒冬淡雅恬静的白雪。充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。青春是初升的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰，是我们新人的象征和代名词。

青春的代名词是澎湃的热血，是洋溢的热情，是努力的拼搏，是无尽的尝试。带着一路风尘，带着我们美丽的青春和梦想，，我们终于从天南地北走到一起来了。面对未来和自我的挑战，在这美丽的年华里，让我们的青春在这里绽放，让我们的梦想色彩斑斓!

名著《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”的确如此，青春是人生最美好的季节，是人生最铿锵的篇章。青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。每天从我们身边悄然流逝的，不只是那些夜晚的星群和月亮，还有我们的青春。流星虽然短暂,但在它划过夜空的一刹那,已经点燃了

最美的青春。所以请拒绝平庸，告别无为。让我们身体里流淌的血液迸发出激情，让我们的青春在阳光下尽情地绽放!让我们在阳光明媚的日子里，愉快地歌唱，在花开的日子里，遨游知识的海洋，一起编织我们美丽的梦想。

青春是美好的，但没有使命感的青春是苍白的。青年是祖国的未来，是民族的希望，在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要怎样才能使自己的青春更加的光彩照人呢?

在这安宁祥和的幸福时代，我不禁想起了那些曾为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来，这种青春是多么绚丽夺目，多么震撼人心啊!

所以，青春是我们实现人生价值的黄金时期，只有当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春才不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。

青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。有人曾说过“人生就像一张有去无回的单程车票，没有彩排，每一场都是现场直播。把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。”激扬我们的青春，终有一天，在我们进入成年,在青春的路上渐行渐远时。回首往事，我们可以很自豪地说：当我们年轻时，我们奋斗过，尽情燃

烧过。可以无悔地面对自己，面对未来，不曾有过遗憾!

我们虽来自不同的城市，工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家，我们拥有同样壮美的青春，我们信守同样的企业精神，写下同样的奉献承诺。这是我的一次演讲，更是一次告白。让我们满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在一起，让我们一起激扬我们的青春，放飞我们的梦想，让我们一起高呼：青春无悔，梦想无畏!

我的演讲完了，谢谢大家!

关于激情的演讲稿 篇14

燃烧生命，激扬青春

尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我很高兴有机会站在这里给在座的各位做演讲，激扬青春演讲稿。我演讲的主题是：燃烧生命，激扬青春!

有人说，青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。有人说，青春是用奋斗写成的精彩，是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。我认为青春代表着我们充满活力、激-情，我们拥有青春，就犹如朝阳永远向上;我们拥有青春，就犹如山溪不羁奔流;我们拥有青春，就犹如幼蚕破茧而出。

有人说，生命是脆弱的短暂的，但有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。有人说，生命是灿烂的，犹如绚丽的烟花，让人惊呼而转瞬即逝。而我相信生命是美丽的，是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌。

也许当你进入校园一段时间以后，平淡无奇的生活会使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间，你发现在天蓝风清的春光中，一种超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫书海，活跃于各类活动。为了我们最初的梦想，在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏奋斗，在惊涛骇浪中奋进!或者给梦想插上翅膀在他乡飞翔，用我们的青春去奏响我们生命的乐章!

记得开学典礼时，我们敬爱的龙校长在曾说过：我们中学生要做到刻苦学习、坚定信念、锻炼品质、修身养德。如此简单的言语，却承载着多么重大的责任，我们作为新化中学的一名中学生，却怎可忘记自己的责任呢?我们应该放飞青春梦想，让生命激-情燃烧，去拼搏、去奋斗，让我们的中学生活成为激-情燃烧的岁月!

又是一年春来时，又是一个播种的季节，你有拿春天的什么去收获金秋的什么?

我啊，经过了初中一年的风风雨雨，逐渐走向成熟，激扬青春演讲稿。我可以自豪的说，我的学习生活是在拼搏奋斗中前进的，我的青春、我的生命都因为拼搏奋斗而精彩。

亲爱的各位老师和同学们，用我们的青春去追求奋斗与成功!我们坚信，只要奋斗不息，青春不会虚度，生命激-情燃烧，人生一定辉煌!

我的演讲完毕，谢谢大家!

关于激情的演讲稿 篇15

尊敬的各位领导、各位老师及到场的嘉宾们：大家好!

今天我演讲的题目是——《点燃梦想，照亮青春》 从小我就爱做梦，梦中，天真蓝、水真清、草真绿、花真香 小时候，妈妈问我有什么梦想，我告诉妈妈，我的梦就是，爸爸更健康，妈妈更漂亮，

我们一家幸福吉祥。上学后，老师教导我：梦要更高更远，不能只有小家，还要有国家，国

家的梦更伟大。

我，一个普通的初中生，既不是官二代，也不是富二代，我只是普通农村家庭的下一代。

我的梦很简单，就是努力学习，考取重点高中，将来考上理想中的大学，让父母过上好日子，

让自己成为一个对祖国有用的人。我相信——这不仅仅是我一个人梦，同样也是每一位莘莘学子的梦。小梦连着大梦，一

个个小梦想加起来，就组成了中国梦!当千千万万的父母过上了好日子，当千千万万的莘莘

学子成为国之栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现! 这梦，就像目的地，等待着我们前往;这梦，就像是一座高峰，等待着我们去攀登。 “理想很丰满，现实很骨感。”当你在课堂上呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，

游戏室里“植物大战僵尸”你拿什么去丰满你的理想?梦想不是说大话，让我们从小小的

努力开始——早晚自习早到10分钟，每天比别人多记几个单词，课内外向老师多问几个“为

什么”我想，梦想绽放的时刻就不遥远了。 看着我们的航母开始起航了，“嫦娥三号”奔月了，海监船执法钓鱼岛了。很多人开始热

血沸腾，蠢蠢欲动了，大喊：“我的梦想是与我们的航母一起护卫海疆，我的梦想是与“嫦娥

三号”一同探寻月球的奥秘，我的梦想是与海监船一起维护我们权益”。我想说的是，那些梦

离我们还太遥远，还不太现实，只要我们脚踏实地，学好科学文化知识，梦是可以实现的。梦想是火，点燃希望的灯，梦想是灯，照亮青春的路，梦想是路，通往灿烂的未来。一个没有梦想的人，便是一个失去灵魂的人;一个没有梦想的国家，便是一个没有

灵魂的国家。

这就是我的中国梦，一个实实在在、简简单单的梦，一个不是梦的梦!让我们携起手来

共同努力，从我做起，从点滴做起，从现在做起，响应时代的召唤，让希望点燃我的梦想，

让梦想照亮我的青春!

我的演讲到此结束!

谢谢大家

关于激情的演讲稿 篇16

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

这是我从小学升上来的第一个学期，从在这学期里面我学习到了很多东西，不单单是知识，更有一些课堂上学不到的东西。从我初中入学以后，我的父母和老师都和我说，我不是一个小学生，我是中学生了，是一个大孩子了。所以一定要有初中生该有的样子。

哪初中生该有什么样子呢?在经过我的总结之后我觉得首先要有一个端正的学习太多，不能再像小学时候一样只顾着玩了，要把心思用在学习上，不辜负爸爸妈妈送我们来学习读书花的的钱，更不能辜负爸爸妈妈的良苦用心。其次就是要有素质，买完东西要和别人说谢谢，说个谢谢又不会对大家怎么样，但对别人来说就是最好的鼓励。与人为善就是与己为善，你帮了别人要是别人要是要是和你说一句谢谢你是不是会开心很多。老话说，以己度人，不能总是想着自己怎么舒服，你要是让别人舒服了，别人肯定也会让你舒服吧。还有就是尊老爱幼，像我们平常坐公交车要是没有空座了，给那些爷爷奶奶或者小朋友让个座，别人心里一定也很开心吧。何况这种事情是可以传播的，你给别人让了座，别人回去一说，别人的子女也开始让座，就这样大家不都开始养成这样的良好习惯了吗。最后呢就是爱卫生，不管是家里卫生，学校卫生还是公共卫生，大家都要爱护。像在地板上看见有个纸呀，有个瓶子呀，塑料袋呀什么的大家都可以主动扔到垃圾桶里，不然如果大家都不做，就放在那里，哪长久下来我们的地球不就毁了吗。虽然你可能愿意把自己家里卫生搞干净，帮助爸爸妈妈做点家务活，但如果到外面也是这样的话，每个人都只要做那么一小点，环卫阿姨们都会轻松很多，如果每个人都愿意爱卫生的话，那么我们的地球都会变得更加的美好。

还有就是现在大家都喜欢讲脏话，觉得成熟，有趣。但对于我们中学生来说这些都是不应该的。脏话毕竟不是什么好的东西，而且如果经常说别人就会觉得，这个人很低俗，很没有素质。好习惯都是养成的虽然一开始大家肯定不会太适应，但长期坚持下去肯定是可以的。别人看见你这样也会夸我们有教养，有素质，讲文明。我们是还在成长的中学生，我们肩负着长辈们的期望，所以在我们学习的同时希望大家都能够成为文明中学生，争当文明中学生!

我的演讲完毕，谢谢大家!

关于激情的演讲稿 篇17

人生，需要拼搏!拼搏的胜利，才是的享受。幸福，属于生活中无畏的拼搏者。

在20多年前“我”在上海大世界露天剧场看了一场杂技表演。一位英俊的少年表演顶碗。起初12个碗就想少年的士兵一样乖乖地躺在少年的头上。可是，到了最后一个极高难度的时候，12个碗想故意似的，跳起了舞蹈从他头上掉了下来，重重地摔到了地上。

第2次也一样。当台下的观众起哄说着：“看下一个表演!下去，下去!”顶碗少年进行了第3次表演。这一次他吸取了前两次的教训，终于成功了。他在两次失败后博得了成功，获得了雷鸣般的掌声。“我”被这种不怕失败，敢于拼搏的精神深深的打动了。

不错。在困难的时候只有不断地拼搏才能迈向成功的道路。正如居里夫人。

1895年玛丽(居里夫人)与他的丈夫比埃尔。居里结婚后，俩人同甘共苦，攀登科学高峰。居里夫人为了寻找一种能透过不透明物体的射线经常要把20读千克重的容器般来般去……

提炼中经历了无数次的失败，但他没有被困难下倒和灰心。整整坚持了4年终于成功了，以好几万吨的矿渣是提炼出110克的镭化合物——氧化镭，它具有极大的放射性。从而获得了诺贝尔奖。

居里夫人和顶碗少年是靠什么成功的?是不别的，正是那一次次失败后的拼搏。他们并没有像“大雪天吃冰条——凉了心”一样丧气和灰心，而是通过拼搏踏上成功之路。

高尔基曾说过：“敢于拼搏的人才是命运真正的主人。”只要顽强拼搏就会成功;在山穷水尽时博一博也许能看到柳暗花明;在寒冷的冬天博一博可能就回迎来温暖的春天……