口才对社会的影响（精选5篇）

口才对社会的影响 篇1

演讲和口才作为一种社会实践活动都是由于社会的需要才产生的。伟大的革命导师列宁说过：“语言是人类最重要的交际工具。”改革、开放以来，全国兴起了一股“口才热”、“演讲热。”越来越多的地区、部门、单位在招聘人才、选拔人才时，早已不满足于看档案与笔试，而是一定要再加面试、口试、答辩，甚至还要举行竞选演讲大会。

越来越多的以发现与选拔人才为目的的节目主持人大赛、青春风采赛、广告之星比赛、时装模特比赛、公关小姐比赛等等，不但要看漂亮、看身材，也要看口才。在最后一轮决赛中专门有一个展示演讲与口才的比赛项目。这时候，参赛选手必须使劲全身解术、一展口才，才有可能取得最后的胜利。

至于经贸谈判，谈得高明，成百上千万元争取过来;谈得外行，巨额财富白白送人;谈得过于精明，一毛不拔，寸步不让，忘了互利互惠的原则，谈判破裂，双方皆一无所获。谈判谈判，无论多少计谋，都要通过“口才”去谈。

举吴仪国务委员到美国的谈判。1991年在数次中美外交谈判中，她的魅力让美国人既头痛又不得不敬佩。由衷地称赞吴仪———“既是国家利益坚定的维护者，又是坚韧的谈判者。”

在一次中美知识产权谈判会上，双方刚一落座，美国人想给吴仪来个下马威，开场白便显现出来者不善：“我们是在和小偷谈判。”

面对对方的无理，吴仪毫不留情地反唇相讥：“我们是在和强盗谈判，请看你们博物馆里的展品，有多少是从中国抢来的。”

针锋相对的回答令对方愣了一下，同时对手马上清楚地意识到：这个女人不简单。了解吴仪的人都说，吴仪“很会修理”傲慢的美国人。

口才对社会的影响 篇2

可以说七十二行，行行都需要演讲和口才。而缺乏演讲与口才能力的人，将会在事业、工作、学习、生活等各方面越来越感到寸步难行

口才对社会的影响 篇3

“一人之辩，重于九鼎之宝：三寸之舍，强于百万之师”。

纵观古今中外，社会的文明和进步，人际交往的频繁和扩大，口才实际上已经成为一个人成功的重要条件。翻看古今中外的历史，口才的效应无与伦比。

历史上，毛遂自荐，晏子使楚，不辱使命;墨翟陈辞，止楚攻宋。诸葛亮的隆中对策，是天下三足鼎立的策略基础，“舌战群儒”更是力挽狂澜的宏论雄辩，无不是靠着卓越的口才取胜。

当代社会，口才的效应同样突出，口才的应用无处不在。少年时代，孩子与家长沟通，在学校里谈笑自如，收到老师和同学的喜欢，好的口才可以让自己脱颖而出、引人注目;长大后求职、面试、升迁、创业无不需要好口才的相助。

在西方，有为哲人说过：“世间有一种成就可以使人很快完成完成伟业，并获得世人的认识，那就是口才”。

因此，想要自己拥有成功的人生，要想自己拥有成功的人生，要想使企业和单位有不断持续发展的空间和能力，就要设法使自己成功的口才家。

可以毫不夸张的说，好口才是成功的有力保障。营销、交往、谈判、管理、恋爱等，在人生的每个重要关口、每个人生时期、每个事业环节都时时刻刻需要有良好的口才作为成功的保障。一个人不重视口才培养就是不重视自己的生命;一个企业不重视员工的营销训练就是不重视七生存和发展;一个社会不重视口才艺术就是不重视前进和创新;一个国家不重视语言艺术就是不重视形象和发言权;一个世界不重视语言艺术就是不重视文化和传承。

事实上，任何人不管在什么时间，身处什么地方，也不管在做什么事情，都是需要口才应用的。透过有形的产品或无形的理念，以完成自己所欲达到的目的，口才深深影响着每一个人一生的成败，也就是说，只有擅长口才者，才能成大功，立大业。

在西方，有为哲人说过：“世间有一种成就可以使人很快完成完成伟业，并获得世人的认识，那就是口才”。

因此，想要自己拥有成功的人生，要想自己拥有成功的人生，要想使企业和单位有不断持续发展的空间和能力，就要设法使自己成功的口才家。

口才对社会的影响 篇4

从小到大，我读过许多课外书，从中受益匪浅。而令我回味无穷的还是美国作家珍·克雷赫德·乔治写于四十多年前的那本《山居岁月》。

有一天，我在图书馆里徘徊着，想找一本书看看。突然，一本包装精美的书出现在我眼前，这就是《山居岁月》。我忍不住拿起来翻了翻，刚读几页，书中的人物、情节就像磁铁一样吸着了我。我不由自主地坐在图书馆里读起来，读着，读着，我竟然忘记了吃午饭。直到一口气把它读完，我才急冲冲往回赶。回到家，我仍然沉浸在《山居岁月》那曲折的故事情节中：小主人翁——美国男孩山姆独自一人带着斧头、打火石、钢片等简单的工具离开大都市纽约，来到曾祖父拥有的荒废的克斯奇山农场，尝试独立的生活。山姆来到森林，把一棵大树挖空，在树洞里建了自己的家，并在树屋里做了个炉子取暖。他还养了一只鹰，为他猎食。

在这里，山姆遇见了邦杜教授、小记者麦克、小男孩汤姆，并和他们成了朋友。到了第二年，山姆的父母和八个弟妹都来到他的身边，同他住在一起。在危机四伏的森林里，小山姆独自一人顽强地生活着。面对恶劣的自然环境，他不是胆怯，而是充满睿智与勇气;在生活的坎坷与磨难中，他不是退却，而是勇敢地迎接挑战，想方设法战胜困难，乐观前行。这和衣来伸手、饭来张口的我们形成了一个鲜明的对照。我们有些同学一旦离开了爸妈，自己什么也不行;遇到一点点儿挫折，就灰心丧气，哭鼻子，闹情绪。如果让小山姆瞧见了，那还不笑掉了牙。同学们，赶紧去读一读《山居岁月》吧。

我坚信，这本书不仅会给你带来快乐，还会学到优美的词汇，更会使你从此充满自立自强的勇气。

口才对社会的影响 篇5

亲爱的老师、同学们：

大家好!

“好的书籍是最贵重的珍宝”这是别林斯基的格言，也是我最喜欢的读书格言。

在我会说话的时候，父母就经常告诉我要多读书，将来成为国家栋梁。那时候我还小，只是含含糊糊地听着，并不明白话中的含义。

到了我大些，母亲就开始买一些儿童书籍给我阅读。可我并不爱读书，因为以前父母都有读书的习惯，我在旁边偶尔也会看到书中一些的内容。有一次，父亲在看书，我一时好奇，便走过去，一看，啊，书中只有一行行密密麻麻的“小黑豆”，让人一看就晕了。我立刻跑出书房，来到客厅的沙发上一屁股坐下来，刚跑出来时还“摇摇欲坠”，现在坐下来才好一点，我心里暗暗想着：“以后再也不读书了!”

可有一次，母亲拿了一本儿童书籍，看了一会儿，就叫我过来，可能知道我不爱读书，就选一些重点部分给我看。我走过去，瞧了一眼，看见一幅图片。我立刻被吸引住了，目不转睛地盯着那幅图片，母亲把书递给我，我一下就接住了，马上坐到沙发上，津津有味地看了起来，早已把以前的誓言给抛到九霄云外去了。就这样，我开始读书了。

我渐渐开始看那些文字，当我不明白图的意思时，我就看文字解解。遇到不认识的字就读拼音，于是我又认识了不少字。

到了上小学，低年级的看图说话并不难，但到了三年级，要开始正式写作文时，我才发觉作文很难。这时，老师告诉我们一个好方法，就是多看作文书或课外文学类书籍。我觉得很奇怪，看作文书和其它书有什么用?又不是抄袭。

直到一次习作，才明白。那时我已经看过很多作文书。那次，老师让我们写记叙文，我就写一件高兴的事，写的是到某地方旅游。当写到一个句子时，我突然想起作文选上的“映入眼帘”一词，不正好可以用上吗?我立刻把“映入眼帘”写到句子里。结果我的作文得了“优”。晚上，我在总结成功经验时，忽然恍然大悟。原来老师当初让我们多看课外书和作文书，是让我们积累好词好句和写作素材，写作时发挥出水平。

回忆起这几件事，我总会想起《窃读记》里作者的国文老师所说的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”

书，是知识的海洋;书，是人类思想的精髓。所以我们要从小爱读书!