高考颁奖典礼发言稿（精选4篇）

高考颁奖典礼发言稿 篇1

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是来自高三（15）班的。三年来，我一直有强烈的愿望，希望能组织一次学校活动，能在公众面前做次发言。可我知道，这样的舞台常常属于那些学习成绩特别优秀，或者才艺出众的同学，而我，成绩并不优异，才艺也不出众。今天，我却能站在这个舞台，心情无比激动。我代表我们这些成绩并不理想却仍然拼搏在高三的同学，说一说心里话。

我想说，最后100天、我们要竭尽全力拼了！

因为，我想让我的人生多一点选择。我的老师曾这样说：“我知道，咱们班可能考不上一个985、一个211，为什么我还让你们努力学习，就是希望你们以后能多有一点选择权。我们想想那些泥水匠，那些环卫工，难道他们心甘情愿，顶着炎炎烈日，呼吸着路边尘埃吗？可是他们没有选择的权利。

今天的我们，输在了起跑线上，但我们要扼住命运咽喉，陈涉曾说：“王侯将相宁有种乎？”是的，我们考不上清华，进不了北大，但我们要尽自己所能，考上梦想中的学府，选一门喜欢的专业，让我们的人生多一种选择，让我们的人生不留遗憾。

我还想，回报我亲爱的父母。我们总是向父母索取，吃最好，穿最好，用最好，可是我们回报过什么？我们从未让他们骄傲，他们却视我们如宝。

我还想感恩我的老师，我的母校。我不想说太煽情的话，可是我知道、辛勤的老师，朗朗的校园，是我青春永远的记忆。我们虽然成绩不优异，但我们懂感恩，想回报，让我们全力以赴，用最好的成绩，换来父母幸福的笑颜。

为此，我们何不选择，认认真真对待每一天的学习。在最后的100天，做一回生活的强者。不再高谈阔论，不再虚度时日，不再浑浑噩噩，不再得过且过。我们要行动，要为鸿鹄之志，历练强健臂膀。最后的100天，着手去做，做一件件小事，做一道道小题，创造量的改变，促成质的飞跃。

毛主席说：会当水击三千里，自信人生二百年。同学们：不要担心一百天太短，一百天可以改变很多，早一天领悟奋斗的意义，就早一天迈向成功。从今天开始，做一个改变。不管路有多难，也要勇敢上路，不管山有多高，也要尽力登峰，就算鞋磨破了，光着脚也要走到终点。

高三备考，应与汗水相伴，与时间赛跑，与梦想牵手。我们在六中的年，共同演绎了一个故事，这个故事关于梦想，关于坚持，关于永不言弃。我们坚信，只要你努力，备考就会给力，高考就会给力。让我们全力以赴吧，冲刺百天，青春不悔！

高考颁奖典礼发言稿 篇2

各位来宾、各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

在这个火热的季节里，我们隆重举行“车随我动”手动变速器、推车技巧大赛颁奖典礼。在此，我谨代表校委会向在此次大赛中获奖的同学们表示由衷的祝贺，同时代表全校师生向致力于发展事业和关心各位领导和社会各界人士致以崇高的敬意和诚挚的感谢。

天道酬勤，不负苦心。一直以来，我校坚持以育人为本，以学生为主体，将人才培养作为学校的根本任务，放在学校工作的首位，将人才培养质量视作自己最为宝贵的生命线。在理实一体化教学模式下，我们倡导学生“以赛代练”，充分调动学生学习的积极性和主动性。在7月学校组织的“车随我动”手动变速器拆装大赛和推车技巧赛活动，同学们踊跃报名，积极参与，同时在竞赛中也涌现出了一批优秀学员。

这些同学，他们尊师爱友，团结协作；他们勤学苦思，善于总结；他们奋起直追，持之以恒；正是他们自身坚强的意志和可贵的品质，才使他们在竞争中脱颖而出，走上今天的领奖台，希望这些获奖同学把奖励和称赞化为今后不竭的动力，饮水思源，心怀感激，志存高远，为自己的人生开拓出一片更宽广的崭新天地。

同时，我也向在座的未受到奖励的同学表示美好的期望！九层之台，起于垒土，希望你们不要妄自菲薄，要有“天生我才必有用”的豪情，努力学习，永不言败。不断发现自己，发展自己，跨越自己。相信在未来的日子里，你们同样会跻身于领奖队伍的行列，品尝成功的甘美，收获丰收的喜悦。

老师们、同学们，回顾过去，我们感到无比自豪，展望未来，我们更充满信心。我们全体师生当以此次颁奖典礼为契机，锐意进取，乘风破浪，我们坚信，在全校师生的共同努力下，明天必将更加辉煌！

我的发言完毕，谢谢大家！

高考颁奖典礼发言稿 篇3

在这阳光灿烂、充满希望的五月，我们又迎来了自己的节日——“5.12”国际护士节。在这伟大而神圣的日子里，请允许我代表全院护理工作者向长期以来重视、关心、支持护理工作的院领导、各科室主任和各位同志表示衷心的感谢！向全院广大护士姐妹们致以节日的问候和崇高的敬意！向今天受表彰的10名优秀护士表示衷心的祝贺！并向全院护士道一声：大家辛苦了！

护士节前夕，护理部在全院护理人员中开展优秀护士评选活动，这次活动，得到了院领导的关心和支持；各科护士长组织大家学习医院下发的评选方案，由科室进行初评，护理部综合审定。这次受表彰的10名优秀护士，是我院护士中的优秀代表，在她们身上，体现出爱岗敬业、恪尽职守的工作精神，潜心钻研、精益求精的优秀品质和吃苦耐劳、无私奉献的良好风貌。广大护理人员要以她们为榜样，增强献身护理事业、服务人民健康的责任感和使命感，扎实工作，学习进取，把南丁格尔的精神代代相传。

各位护士姐妹，今天是我们自己的节日，从有意或无意步入到这个职业的那一天开始，“5·12”护士节就与我们结下了不解之缘。是我们在各自平凡的岗位上辛勤的工作和无私的奉献，以精湛的技术和良好的职业道德，赢得了患者的信任，也正是大家的共同努力，才形成了我们护理队伍的上下互动、锐意进取、蓬勃向上的良好风气。回顾过去的日日夜夜，护士用微笑面对每一位患者，用爱心呵护每一个生命，用汗水和智慧创造一个个生命的奇迹。我们护士一次次与医生共同合作，不辞劳辛，日夜守护在病人身边，用精湛的护理技术，娴熟的沟通技巧，倾注全部关爱和热情，护理着每一个病人，为我院护理事业的改革与发展做出了贡献。

随着医学模式的转变，对护理工作提出了更高的要求，我们要继续坚持“以病人为中心”，树立“病人第一，质量第一，服务第一”的理念，提高服务意识，改善服务态度，改进服务模式，优化服务流程。加强护患沟通，融洽护患关系，实现以人为本的宗旨，体现人性化的优质护理服务。通过为患者提供温馨、细心、爱心、耐心的服务，赢得患者对我们的尊重和认同，构建和谐的护患关系。我们要弘扬团队精神，弘扬奉献精神，弘扬务实精神。要牢固树立“院兴我荣，院衰我耻”的主人翁意识和责任感、使命感，我们要精诚团结，密切合作，在各自的岗位上恪尽职守，无私奉献。

护士是与爱、健康、生命、神圣有着同样意义的名词，护士担负着关爱生命、维护健康的职责。让我们携起手来，积极构建和谐护患关系，为护理事业辉煌的明天而努力。

最后，我再次祝大家节日快乐，真诚地祝福每一位护士健康、平安、快乐。

高考颁奖典礼发言稿 篇4

同学们：

下午好！

今天是奖学金颁奖的盛会，表彰在考试学科学有所长的同学。每学期，各年级前四分之一的优秀学生才能获得奖学金，实属不易。在此，祝贺获奖的同学们，你们是当之无愧的学习标兵。

奖学金颁奖典礼，对于获得表彰的同学而言，是令人激动难忘的；对于未获奖的同学而言，也是一次向榜样学习的机会。榜样就在同学们身边，他们在学习过程中付出的努力和取得的成绩，值得大家尊敬；他们在学习过程中获取的经验和教训值得大家借鉴；他们在学习过程中坚持不懈、力争上游的精神更值得大家学习。

每次颁奖典礼，学校都会就某个重要的学习话题和同学们交流。今天，我也代表学校，和同学们谈谈关于学科竞赛这个话题。

近年来，学校大力提倡、扶持学科竞赛，尤其是理科竞赛。古诗文竞赛已获得团体九连冠、英语“世外杯”连续两届闯入团体前三甲，文来中学已经是这两项沪上顶级赛事的重要玩家，社会影响巨大。谈到文来，人们的印象就是这是一所以文科见长的学校。而其实，我们也有一批在理科学习上极具潜质的学生，需要有一个合理的培养机制、提供适当的平台，给他们以学习、交流、展示的机会。因此学校在保持文科竞赛优势的同时，给予了理科竞赛更多的关注。数学是理、化等理科学习的基础工具，因此我以数学竞赛为例，谈谈学校在理科竞赛辅导方面的举措。在数学竞赛苗子选拔和培养上实施有梯度的分层培训，鼓励进阶深造。各年级选拔组建了数学竞赛的梯队，最好的一批学生进入校队，其余的进入年级队，并实行动态调整机制，这好比奥运会中国家队与地方队的关系。在竞赛师资上，担任数学竞赛培训的老师都是具有研究生学历、经过系统培训的年轻教师，他们专业功底深厚、思维敏锐、精力充沛。在培训方式上采用校内外结合的形式，平时在学校内利用课余时间接受校内老师的培训，双休日则鼓励学生自主选择校外专业培训机构学习。在激励机制上，一方面鼓励参加各级竞赛，如学校设置的“文来杯”数学竞赛（每年11月份举行），学校也积极参与有影响的数学竞赛如Amc8（美国8年级学生数学竞赛），还有影响最大含金量最高的“新知杯”上海市初中数学联赛。另一方面，将“文来杯”、“新知杯”竞赛成绩纳入推优生积分制度中。针对数学禀赋优异的学生，于20__年起，学校在全面推进《基础型课程校本化实施方案》的基础上成立了“理科实验班”，并与上海市业余数学学校合作，完整引进了数学竞赛培训课程和师资培训体系。这些措施保证了数学竞赛培训能够系统、有序、有效地开展。以数学竞赛的突破，促进物理、化学竞赛的发展，进而全面带动全校理科学业水平的整体提升。今后，众多理科特长生将享有更多更好更高的学习深造平台，全校所有同学都将分享更优质的理科学习资源和发展空间。相信，文来中学作为沪上理科强校指日可待。

开学至今，我已经强烈地感受到同学们参与学科竞赛的热情与投入，甚至有部分同学一人就报了多门学科的竞赛培训。这种参与学科竞赛的积极性值得肯定，而且不少同学确实学有余力，综合能力强，也有勇气去承担学科竞赛的任务，有志向去展示个人能力。不过我还是想说，由于一个人的精力毕竟是有限的，同时参加好几门学科竞赛培训，难免会分散精力，“欲速则不达”、“逐数兔并失之”。因此，我建议同学们要按照个人兴趣和志向、时间精力的调配、学科的发展潜质、学业生涯的规划，科学合理地选择一两门适合自己的学科，集中精力深耕，既拓展这一两门学科知识的广度，又下探学科知识的深度，这样获得成功的机会更大。

正如仇校长在《开学致辞》中所言，同学们要学会选择。每个人都是多元智能发展的，也就是说每位同学都有自己的个性与才情，每位同学都有属于自己的学习擅长领域和特长潜能的发展空间，只是很多时候我们没有准确地发现和了解自己，或是被周围环境左右影响，耽搁了自己最佳的发展机遇和发展方向，甚至被动地随大流走进一个不属于自己强项的领域盲目拼搏，结果是事倍功半。反之，如果能学会选择，懂得取舍，特别是对自己有理性、科学、务实的定位和判断，找到属于自己的最佳发展路径，那么往往会事半功倍。基于这样的认识，文来中学这几年为全校同学搭建了越来越丰富的学习发展平台，涵盖学科竞赛、体育、科技、艺术、人文等领域的各类特长生培养的体系日臻完善，以满足不同学生个性化的学习需要和兴趣爱好的自主发展，可供同学们选择的余地和发展的空间也越来越大，这其实对我们文来学生提出了更高的要求，那就是要学会选择、科学规划、自主学习、主动发展。唯有如此，才能更充分地汲取文来的滋养，更持续健康地发展自己，更有可能成为一名真正具有“平民本色、精英气质”的文来学子。

同学们，让我们更加努力，投入到自主学习、主动发展的行列中去，激发潜能，发展特长，欣欣向荣、生机勃勃的文来是滋养你们的土地，文来也将因为大家而更加精彩！