迎接2022冬奥会心得体会如何写（精选5篇）

迎接2022冬奥会心得体会如何写 篇1

“冬梦”“飞跃”两个会徽构图生动、手法现代、色彩明快、动感十足，呈现出一个更自信、更潇洒、更开放、更有底气的新时代中国的新形象、新梦想，传递出新时代中国为办好北京冬奥会和冬残奥会，圆冬奥之梦，圆“三亿人参与冰雪运动”之梦，圆体育强国之梦，推动世界冰雪运动发展，为国际奥林匹克运动做出新贡献的不懈努力和美好追求。

20__年北京冬奥会和冬残奥会是我国重要历史节点的重大标志性活动，是展现国家形象、促进国家发展、振奋民族精神的重要契机。对京津冀协同发展有着强有力的牵引作用。千里之行，始于足下，时间紧迫、任务重、挑战大，还需要各有关地方、部门和单位紧密配合、真抓实干，在20__年交出一张满意的答卷，为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会!

迎接2022冬奥会心得体会如何写 篇2

一直以来，在重大赛事中，尤其对于奥运会这样规模庞大的体育盛事来说，志愿者的服务和奉献都至关重要。而对于广大志愿者来说，冬奥会也是一次难得的经历，更是收获成长的舞台。

事实上，自北京冬奥会筹办以来，志愿者队伍建设就备受重视。作为双奥之城，北京的大赛志愿服务经验丰富，志愿服务队伍中不少人还是“双奥人”。据统计，自20_年12月5日冬奥会志愿者全球招募通道开启以来，有超过100万人申请报名。其中，广大青年是志愿者的主力军。目前，他们当中不少人已经在各自岗位上发挥着不可或缺的作用，贡献着光和热。

服务永无止境，态度决定一切。在北京冬奥会三大赛区一系列测试赛上，部分志愿者得到了历练，积累了应对各种情况的经验。不少参与测试赛的运动员、媒体记者和观众对志愿者队伍给予了极高评价。他们充满活力、细心热情，对于各种困难和问题来者不拒，处理起来有条有理，让人们对他们在北京冬奥会的精彩表现充满信心。

12月6日，北京20__年冬奥会和冬残奥会城市志愿者誓师大会在北京举行，约50名来自各行各业的城市志愿者代表向全体城市志愿者发出倡议：要以的状态、的形象，全力以赴做好冬奥会城市志愿服务。同一天，张家口赛区志愿者出征仪式在线举行，来自河北省29所高校的3000余名冬奥志愿者在线互动，立志用青春书写志愿冬奥的满分答卷。

热情好客的志愿者是冬奥会的名片。他们必将用专业敬业的态度、热情洋溢的服务，为“简约、安全、精彩”的北京冬奥会增光添彩，展示中国人民热情好客、文明礼貌和开放自信的风采，在全社会营造热烈的冬奥氛围。

迎接2022冬奥会心得体会如何写 篇3

我有幸在6岁那年深深体会到北京奥运会的热烈氛围。虽然故乡离北京很远，只能隔着冰冷的电视屏幕，我却能从开幕式精彩的歌舞里、从颁奖仪式奏起的国歌里感受到那是一场多么盛大的比赛。记得那年，大街小巷都能看见福娃的影子，爷爷家的窗棂至今仍保留着那时我踮起脚贴上去的贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。时光荏苒，我来到了“双奥之城”——北京读书，可以在这座承载着深厚历史底蕴与丰富奥运记忆的城市，近距离感受奥运精神、奥运热情，我无比幸运。

如果说十三年前的我只能将奥运会简单看作决出金银铜牌的比赛。现在的我，开始真正地认识奥运、理解奥运、爱上奥运。

一方面，便是弘扬理解、友谊、团结、公平竞争的奥林匹克精神。通过冰雪盛宴，点燃全世界对和平与发展的梦想;通过竞技，达成对人类伟大文明的高度共识;通过共识，凝聚起全球人民一起奔向光明未来的磅礴力量。

奥运所展现的善与美，也正是每个人需要学习的人生哲学。我们从参赛选手矫健的体魄中看出和谐与自然的美感;从长跑的耐力与爆发力中读懂厚积薄发;在体操与跳水中领悟柔的力量、适度的哲理。奥运展现出对人全方面的关怀，带给人无尽的拼搏的力量。

迎接2022冬奥会心得体会如何写 篇4

高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午。我翻开了它，情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我。四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的濒临破产的小染坊外祖父家，却经常挨暴力的外祖父的毒打，但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私，贪得无厌的为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥，朴实深爱着阿廖沙的“小茨冈”每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙耳上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时，给活活的压死了……

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的贪婪，残忍，愚昧;父子，兄弟，夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵，斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳，坚强，善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情，但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客，隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的，是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的，有那么多的孩子甚至不懂什么叫“打”，因为我们从没有经历过被人打，被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪，凶狠的事情，更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖时间”。

天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐里，被甜水泡着，被鲜花簇拥着……我们是多么幸福啊!

但拥有着这些，我们并不知足，我们总是奢求更多。因为在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就”到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费;我们开始为长辈着想，体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。

迎接2022冬奥会心得体会如何写 篇5

今天听了__的六(2)班下午第二节的体育课，确实让我感到课改的必要性。联系学生生活常识，尊重学生的选择，满足学生的需求，体现快乐学练。不刻意追求学练的形式，创设宽松愉快的课堂氛围，激发学生参与体育锻炼的兴趣，充分享受体育学习的快乐。

一、体育课教学中师生互动合作，不容忽视。

过去的教学是单一的信息交流，现在新课改主张信息的立体交流，如今教学中老师学生平等互动的关系，促成了教学的民主氛围;课中了解学生，关爱学生，学生的主体精神和创新意识才能得到充分的体现，和谐、宽松、愉快的课堂氛围才能促使学生真正接受到体育教育的全过程。本堂课淋漓尽致的体现了教师与学生一起合作，一起玩。

二、教师在体育课教学中既要充当导演，又要充当演员。

教师的指导、调控是让学生掌握技术、技能的前提，如教学过程的设计，教学环节的展开，教学活动的组织，教学评价的激励，这都应是教师根据学生的表现主导的。本堂课莫老师采用了情境教学，把教学内容融入到教学中，让学生说出自己对蓝球的认识，带领学生进入角色，先自由模仿老师示范动作，再重点突出了动作要领，然后以小组竞赛的形式让学生在玩与乐中掌握各种动作技术，培养学生的'团队意识。教师同时也在探究中体验、玩与乐中引领学生玩与学习。润物细无声啊!

三、适时的激励评价，有利于学生发展。

一次充满爱心和理解的评价，能使学生感到温暖，一次全面而科学的评价能给学生增加追求知识的信心，一次有针对性的评价能激发学生学习的热情。引导学生主动参与到评价中，使学生在评中收，收中改，改中探，探中创，创中得，充分体会成功的愉悦。课中老师那抑扬顿挫的赞美语，无时无刻不在激励着学生，鼓舞着学生。

在教学中，由于莫老师适当的参加各组的练习，给学生做出优美、准确的示范动作，加深了师生的感情，融洽师生关系，使学生在轻松愉快的气氛中学习。陈老师还鼓励学生大胆表现自己的才能，增强了学生的自信心，树立了勇于战胜困难、挫折的信心和勇气，培养良好的道德品质。

以上是这堂课的闪光点，我将汲取其精华，去之其不足，昂扬向上，力争在体育教学中取得更大的进步。