关于不懂就要问的读书感悟（通用5篇）

关于不懂就要问的读书感悟 篇1

读了这篇选学课文《不懂就要问》，我觉的孙中山不是糊里糊涂的背，而是大胆的叫老师把课文的意思讲出来;而且，背诵能力也很好，读几次就会背了。

我也要向孙中山学习，做一个胆子大、背诵能力好的好学生。竞选班干部时，我要大胆的讲出我的演讲稿，有问题时，我要马上讲出来，不能闷在心里;背诵时，我要先读熟再背，哪句话总是背错，就把那句话背好，然后再连起来背，背到一字不漏时，再去检查员那儿背。当然，我背的时候，不会超出背诵规定时间。

读了这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”我将一如既往的保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。

关于不懂就要问的读书感悟 篇2

这篇课文主要讲了：孙中山小时候在私塾读书，学生读熟了，先生就让背。有一天，孙中山问先生那段是什么意思，先生告诉了他。这篇课文告诉我们：不懂就要请教家长、老师以及身边的人。

这篇课文让我深深地感动，想起有一次看书时遇到一个不懂的词：基因，然后我“问”了字典，字典上没有找到，又问了妈妈，她也不知道，然后问了爸爸，爸爸说：“咱们一起在网上查一查吧。”我们一起打开电脑，终于查到了它的含义，这下，我终于明白了什么是“基因”。还有一次，我有一道题不会做，就问爸爸，爸爸说：“你去学校问老师吧，老师会教给你做题方法的。”我一直不敢问老师，没想到考试真出了那道题，我又做错了。学了这个故事，我才知道向孙中山学习，不懂就要问。我真可惜呀!如果我当时就像孙中山那样问的话，那道题就不会错了。这件事我记住了深刻教训，以后一定要向孙中山学习不懂就要问。

关于不懂就要问的读书感悟 篇3

读了《不懂就要问》这篇文章，我觉得孙中山是一个有勇气又勤学好问的人，他会读的课文，就尽量去把它背下来，但是当他一点也不明白书中的意思时，他壮起胆子，大声地问：“老师，书中的意思是什么，请您讲给我听听吧!”从这里看出他是一个有勇气的人，其他的孩子都不敢提问，随波逐流，就只有孙中山一个人能够为了寻求真理，诚实地说出了自己的想法，冒着被老师挨打和被同学嘲笑的危险。

我觉得这点我们班的夏俊豪做得比较好，我大部分时候像孙中山的同学，常常躲在下面，不敢表达自己的意见和想法。从今以后，我要做一个有勇气、勤学好问又诚实的人。

关于不懂就要问的读书感悟 篇4

我今天又读了一个故事，名叫《不懂就要问》。主要内容是：孙中山小时候读书时，总是先生念，学生背诵。有一次孙中山不理解文章的意思，大胆向老师提问，先生同意为他们讲解，讲解后孙中山明白了文章的意思。

我读完了《不懂就要问》这个故事，明白了这个道理：遇上什么难题不懂，不能不懂装懂，应该主动提问，才能解决问题。

我马上想到我自己也有这样一个故事。一个夜晚，我正在做作业，突然，胜利在望时，跑出了一只“拦路虎”。我一时不知所措，只好埋头苦想了。过了一会儿，妹妹跑过来说：“姐姐，姐姐，跟我玩，跟我玩。”我不管三七二十一了，直接随便填了一下就跑去玩了。

过了一会儿，妈妈来检查了，发现我在这一题偷工减料了，批评了我一顿，我的脸火辣辣的，我心里很后悔，决心改过，所以问了爸爸，搞清楚了答案。

遇上不懂的问题要问别人，不能不懂装懂。

关于不懂就要问的读书感悟 篇5

星期日，我在语文书里面看了一篇文章，叫《不懂就要问》，里面讲了孙中山小时候的故事。

在我读到第二段，里面写：至于书里的意思，先生从来都不讲。遇到不懂的问题，孙中山就去问先生，然后先生就给他讲解，让他自己去思考一下。孙中山旁边的一个同学问：“你向先生提问题，就不怕挨打吗?”“为了弄清道理，就是挨打也是值得的。”这一段的时候，我也立刻想到了：真的是这样的呀，班里的同学，课本里不懂的问题怕挨打就不敢去问，而且还装懂，就是因为这样子才学习不好的。

为了我们的学习，我们要向孙中山一样，勤学好问。今后，我们在学习中也会遇到许多困难，也会有许多弄不懂的地方，一定要去问家人或老师，可不能不懂装懂哟!要做一个勤学好问的好学生。