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“四进四信”团立项活动总结

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一、【活动总览】

“四进四信”团立项活动总结

我团支部围绕学习与贯彻xx讲话精神的中心开展系列学习以及实践活动,形式多样地助力引导支部成员以及广大青年学生坚定“四信”。在整个活动中,我们从“三个一”的内容要求出发,务求实效,充分重视新媒体的运用;与社团优势互补,积极围绕主题开展合作项目;坚持行胜于言,开展实践活动,将xx讲话精神落于实处。

首先,我们重视线上学习交流平台的建设,利用新媒体开设“君子课堂”线上学习频道;其次,我们用创新的活动形式为载体,将对于讲话精神的学习与书法相结合,开展了“习风卷卷,书墨飘香”活动;此外,我们注重实践,将精神落实到行动中,切实开展道德实践活动“大手牵小手,志愿我先行”。

二、【活动具体介绍】

(1)大手牵小手,志愿我先行

4月2日下午,我团支部赴xx后家园大地幼儿园开展主题为“大手牵小手 志愿我先行 ”的关爱儿童志愿服务活动。此次活动分成爱心绘画、简易折纸、趣味游戏以及志愿服务四个部分,在幼儿园可爱温馨的教室里,志愿者们耐心辅导教学,帮助孩子们一起完成“我爱我家”的简易绘画,教会了孩子们识别颜色以及如何正确上色,培养了孩子们的美感,向孩子们讲解了此次画画课主题的含义。此外,志愿者们还教会了孩子们一些简易折纸,与孩子们一起观看动画片,与幼儿园老师相互配合,进行了充满趣味的游戏。在活动的最后,志愿者们将事先准备的零食礼物送给认真可爱的孩子们,稚嫩声音发出的一句句“谢谢“令人动容。

我团支部希望通过绵薄之力,用志愿服务传递爱的接力棒,使“孝慈”观念更加深入人心,用真诚的行动诠释雷锋精神。

(2)君子课堂

为响应“四进四信”,更好地了解、掌握、运用习总书记讲话精神,挖掘传统文化思想精髓,学习先锋模范精神,发扬青年网络志愿者志愿传播网络文明的精神,自4月17日起,我团支部利用微博话题开展“君子课堂”学习活动。

“君子课堂”分为学习路上、国粹品读、见贤思齐三个模块。在话题中推送习大大讲话摘要,总结习式流行语,学习xx用典,召广大网友共同学“习”妙语,让大道理变成微话语;通过推荐书籍,鼓励共同阅读国学经典,品读古训,学习君子修德立业之道,从传统文化中汲取思想精髓。此外,通过对福州大学三大人物事迹的学习,弘扬福大以张孤梅同志等为代表的老一辈艰苦奋斗的创业精神;以卢嘉锡先生为代表的严谨求实的治学精神;以魏可镁院士为代表的勇于拼搏的奉献精神。致敬先锋模范,鼓励福大学子以先进精神为镜,见贤思齐。

(3)习风卷卷,书墨飘香

4月23日下午,为响应“四进四信”,我团支部携手经管学院随意书法协会举办“习风卷卷,书墨飘香”活动,巧妙地将xx讲话精神的学习与书法相结合,有效地将达到了良好的学习宣传效果。

该活动以《xx用典》为主要学习材料,将百位学子汇聚一堂,共同学习xx引经据典,传承传统文化,领悟讲话精神。在活动现场,十米长的宣纸上墨行流云,不论是在书法上有所造诣者还是从未提笔的同学都热情参与其中。根据《xx用典》的十三个篇章,十米宣纸被分成十三个板块,参与的同学自由选择习大大引用过的句子,书写到对应位置。举办活动的同学向参与者解释句子的含义以及出处,并结合xx引用原文宣传讲话精神。活动现场十分热闹,不下百名学子参与其中。在同学们的共同合作下,十米宣纸完美成书,或规整或豪放的毛笔字共同呈现在十米书卷上,是青年学生们学习热情的体现,为活动画下完美句点。

三、【活动特色】

(1)阐发讲话精神,传承传统美德,汲取思想精髓

xx一系列重要讲话和文章中,闪耀着中华民族优秀传统文化博大精深的智慧光芒,尤其是所引用的古典名句,寓意深邃,生动传神,极具启迪意义。我团支部从《xx用典》展开,对xx重要讲话引用典故的现实意义进行解读,对典故的背景义理进行解释,深入学习xx的重要讲话精神,准确理解xx的思想精髓。通过推广xx所引用的古语,宣传原文,普及释义等方式有效做到原文学习,更好地促进讲话精神的学习宣传。

(2)理论学习结合道德实践,切实开展 “三个一”

一次道德实践活动:xx在讲话中多次强调社会主义价值观的践行,发扬雷锋精神,践行传统美德亦是讲话精神中重要内容。我团支部自觉践行社会主义核心价值观,发扬志愿服务精神,弘扬中华传统孝慈美德,展开道德实践活动,将讲话精神落于实处。

一批书籍和文章:在“君子课堂”和“习风卷卷,书墨飘香”活动中,我团支部推荐了以国学经典为主的系列好书,在线上推广了xx讲话原文学习以及相关评论文章。

一件学习成果文化作品:在“习风卷卷,书墨飘香”活动中,在团支部全体成员的共同协作下,我们号召广大同学共书十米长卷,完成了学“习”书法作品。此次团立项活动总结亦是我团支部学习成果的体现。

(3)班级与社团联动,线上与线下联动

我团支部携手经管学院书法协会共同举办”习风卷卷,书墨飘香”活动,共同探索学“习“新方式,形式新颖地将讲话精神的学习转化为富有吸引力的书法创作,大大增加了参与度和影响力,做到”进社团“与”进支部“相结合。在整个立项活动中,注重线上线下宣传相结合,在班级微博、空间、微信公众号等线上平台展开活动,充分利用媒体宣传,切实使xx讲话精神的学习走“进网络”。