财经系教学工作总结范文（精选3篇）

财经系教学工作总结范文 篇1

本学期财经系系教职员工在所有领导的指导下，围绕“三位一体”的人才培养模式围绕系部工作计划，积极推进各项教学工作，在专业建设、课程建设、教师队伍建设和教学改革等方面，积极稳妥地开展各项教学工作。现将系教学工作总结如下：

一、注重加强常规教学管理

认真制定学期授课计划，严格审核把关，不但要求教师制订严谨的授课计划，而且要对教材中重点内容和学生自学内容、教材中不适合教学的内容以及需要增加的新内容进行说明。同时规范了教案编写，要求本本系教案一律按照学校规范的格式书写。每位教师能按时完成所任课程的教案编写，课程进行顺利。

1、学期初制定出科学合理的教学进度计划，并据此组织实施。

2、加强教师到课的检查，及时了解各学科的教学进度。

3、采取听课、座谈会等方式掌握教师的教学质量与效果。

4、认真组织期初、期中、期末教学检查工作，对理论教学进度、实践教学进度、教案、多媒体课件、教学秩序、教师理论教学情况、实践教学活动、教学工作的规范性进行了检查，通过检查发现了一些问题，提出了改进措施，达到了预期的目的。

5、组织老师拟订考试试卷、评阅试卷、试卷分析和成绩登录等工作。

6、进行期末的教案评比工作，通过评比，提高了教师们教案书写的水平。

二、加强内涵建设，探索教育、课程改革进行顺利，提升教学质量

目前，财经系已建成院级级精品课程3门，建设中的精品课程8门，所有课程坚持选用公认水平较高的教材，在现有教材中，省部级以上获奖教材和普通高等学校国家“十一·五”重点规划教材所占比例达到50%以上。教师充分利用现代化的教学设施，积极采用现代化教学技术进行教学，采用多元化现代教学技术手段，占课程总量的50%以上。多数专业课程进行多媒体授课。

加强教学质量监控，20__—20__年度财经系积极组织学生评教，同时开展师

生座谈两次，聆听学生对教学工作的反映，及时将学生反馈意见回馈给相关教师。各教研室的教学活动也开展的有声有色。

加强考纪考风建设，完善考试制度，评卷阅卷制度，促进学风建设良性发展。在学期期末考试前，我们召开了“考务工作会议”，本着“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的教学评估为契机，组织所有教师学习了院考试管理办法，强调考试考场纪律，强化了考试制度，严格执行教考分离。并组织了学纪部、各班班长和学习委员、教学工作信息员学习了考试制度和学生管理办法，进行正面教育和积极引导，促进了学风建设良性发展。

三、加强师资队伍的建设，教师的整体素质得以提高

为了提高我系中青年教师的教学水平和适应现代化教育发展的需要，推进教育教学改革的不断发展，切实提高教学质量，师资队伍的建设是其中的重要内容之一。

1.根据系里招生专业的调整和专业学科建设发展需要，积极引导教师进行专业转型，鼓励非专业教师报考所任教专业的相关职业资格证。

2.是通过资深教师对青年教师的传、帮、带，一对一指导，青年教师担任班主任，听课，青年教师在实践工作岗位挂职等，促进青年教师快速成长。

3.以活动竞赛为平台，有效提升教师业务能力。选派穆静老师、杨璐璐老师参加“全国大学生企业管理沙盘模拟大赛”的相关培训。同时组织专门力量对学生进行选拔和培训，通过全体参赛师生的共同努力，取得了优异的成绩。

4、切实搞好教育教学工作，加快教学改革步伐，激励和促进教师提高课堂教学质量和效果，我系开展了“学生心目中的优秀教师”评选活动。

5、教研室的教研、科研活动坚持制度化、经常化，按照学院和财经系工作计划要求，每周三为教研室集体活动时间，教研活动有记录。

四、改善实验实训条件，规范实践教学工作

实训教学是财经各专业专业实践课教学中的重要一环，要求教师制定严谨的实训计划，并对技能进行考核，在实习过程中，老师严格管理和指导，学生积极性高，取得了不错的效果。

五、规范基础管理，加强教学督导，完善教学质量监控体系

加大加强教学督导力度。进一步规范教学行为，在教学督导工作中，全

体督导员本着“督要严格、评要中肯、导要得法、帮要诚恳”的原则，认真工作，坚守职责，为保证和提高学院的教育教学质量做了不少工作。把如何体现职业学院的课堂教学特点作为我们的研究内容，尽可能多地为全院教师提供体现职业教学特点的`典范。

认真做好学院职能部门交付的其他各项任务。如省级文明单位创建、党建评估等。

财经系教学工作总结范文 篇2

本年度，在学院党政的亲切关怀和正确领导下，在院各职能部门和各系部的大力支持和帮助下，我系师生团结奋进，不断开拓创新，坚持以教学为中心，以育人为目的，以质量求生存。认真落实学院的各项工作任务，结合我系实际创造性地开展工作。努力提高教学质量，加强教研教改，提高师资队伍素质，学生工作齐抓共管，在各方面取得了一定的成绩，现总结如下：

一、学生学习方面

从开学初，财经系辅导员就召开全体班干部会议，强调学习方面的纪律，班长带头严格要求同学上课的出勤情况，并要求各班学习委员每周上报一次考勤情况到系里备底，并在宣传板处就行张贴通报。辅导员会不定期去教学楼检查学生的上课情况并做记录。中后期开始，各班已开始进行晚修，学习情况也有明显好转。

二、学生活动方面

1、军训期间，开展了财经系迎新生文艺会演，十一过后，开展了为期一个月的财经系首届篮球比赛循环赛，在比赛中同学们发挥团结合作的精神，也增强了学生的凝聚力。接下来为配合学院工作，我系学生参加了由各系承办的一系列院级活动并取得了不错的成绩。如：

（1）、纪念“一二·九”爱国歌曲大合唱比赛，我系取得了第二名；

（2、）“做文明东职人”演讲比赛第二名；

（3）、“舞动青春”手工创意制作大赛第一名；

（4）、“做文明东职人”征文比赛第一名；

（5）、体育竞赛（篮球女子第一、拔河第四）；

（6）、首届“青春校园”英文歌曲比赛我系学生第一名。

2、班级活动方面

（1）、财经系根据学院指示，配合学生处工作开展了做文明东职人主题班会活动。各班根据本班的实际情况开展班会，形式多样，有座谈会的形式，有演讲的形式，倡仪书的形式，大家一起争做文明东职人。自班会开展以来，财经系学生积极响应，结合实际，营造深厚的学习文明礼貌的氛围，学生在文明素质方面取得了一定的成效。

（2）、培养东莞职业技术学院学生做文明人，让学生们诚实守信，遵纪守法，共创文明和谐校园，各班开展了做文明东职人的团日活动，形式多样，内容丰富。如搞清洁活动，到松山湖捡垃圾活动，爱心捐款活动，这些团日活动充分调动了学生的积极性，展现了一个大学生的风范，在此次团日活动中，会计3班和13班的活动新颖，受到了同学们的一致好评与认可。

（3）为加强同学间的交流，财经系会计各班以班为单位开展了一些有意义的活动及联谊活动，这些活动增强了同学之间的友谊与凝聚力。

3、学生会、团总支及志愿者活动方面

学生会、团总支及志愿者活动从成立开始，就充分发挥了应有的作用，各个部门召开了各部门的会议并制定了各部门的规章制度，自己内部也开会了一些活动，也积极响应并配合学院活动，特别是宣传部、体育部、学习部及外联部。从学生篮球场上的身影，制作宣传版报前的身影及拉到的兼职情况，就可以充分看到他们的成果。

三、资料管理方面

1、从开学初就加强了贫困生的档案管理，并及时与学院沟通提供学生校内勤工助学岗位，本系外联部也出去拉赞助，给贫困学生提供一定的机会，帮助他们解决基本的生活问题。

2、学生入党申请书的资料管理。开学以后召开了各班班干会议，解决了入党的一些条件及入党申请书的写法，要求以自愿为原则写入党申请书，写完以后各宿舍长与团支部成员检查同学入党申请书的内容及错别字情况，以保证入党申请书的质量。并建立档案存档。

四、宿舍纪律方面

开学初我们就强调了宿舍纪律，每周公布一次不按时关灯的宿舍号及晚归的情况并张贴于板报处，在宿舍纪律方面虽然我系出现了一点小情况，但与其它系相比，整体来说还是很不错的。为配合工作系学生会自律部每周也定期进行宿舍检查，包括消毒情况、卫生情况及使用大功率电器情况。

五、存在的问题

1、教师整体教学水平和教学能力需进一步培养和提高。

2、教研室活动需在质量和内容上进一步提高。

3、“双师”素质教师缺乏，需进一步加大内部培养力度。

4、班风、学风有待进一步巩固和提高。

5、教师的教学及管理任务过重，影响教师自身业务素质的进一步提高。

6、教师科研有待加强。

六、20xx年的计划

总体目标：评建出效果，学科创特色，教学上水平，管理高效能。

1、加强教师责任心教育和业务能力的培养。本系将通过对教师的教育和培养进一步充分发挥每一个教职工的作用，形成团队的优势，提高我系教师的整体水平，营造良好的教书育人氛围。

2、进一步加强教风学风建设。充分发挥班主任、任课教师、学生干部在班风、学风建设中的作用。树立以学生为中心的观念，将调动学生学习和教师教学的积极性作为管理的第一要务。

3、加大教研室建设力度，明确各教研室角色定位和分工，树立协同作战的全局意识。

5、继续加强各专业实践课程教学效果的探讨，有计划地引进和培养“双师型”教师，使实践教学进一步加强。

6、继续通过教师自身提高（攻读研究生）或积极引进高职称、高学历、高技能人才，充实师资队伍，提升师资队伍的素质与水平。

7、鼓励教师工作之余积极从事学术研究，形成较为浓厚的学术氛围。

财经系教学工作总结范文 篇3

本学期我担任高三(4、6)班的数学老师和高三(6)班班主任，在这学期我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，扎扎实实的工作，使本学期的工作有计划，有组织，有步骤地开展。具体工作总结如下：

一、面向全体学生，进一步要求班主任加强家校联系。

我们打破了过去只等到学生犯错后才和学生家长联系的情况，我要求班主任经常与学生家长联系，即时了解学生的家庭情况，同时也把学生在校的情况反馈给学生家长，特别是那些学困生。我们经常以年级教师商讨年级班级工作中存在的优点与不足;经常交流特殊生教育的心得，同时也把老师教育的具体情况反馈给学生家长。对于个别学生还请家长到学校来协助教育。以上措施的实行已见成效，获得社会家长的好评。

二、教学方面

1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍;环节齐，有后记等等，紧跟课改，上好每一节课。教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。

2、认真布置、批改作业。在教学中布置作业要有层次性，针对性。并认真批改作业，做到有质量全批，在作业过程出现不同问题及时作出分类总结并记载下来，课前分析讲解。并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

3、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。对学生的表现都做出公正、准确的评价，发放积分卡以此来调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。总之，一份耕耘，一份收获。在以后的工作中，我一定会取长补短，争取做得更好。努力提高自己综合素质，做一名学生喜欢的教师。