当前位置

首页 > 工作 > 工作方案 > 策划方案 > 小学体育节方案(通用17篇)

小学体育节方案(通用17篇)

推荐人: 来源: 笔墨帮 阅读: 3.04W 次

小学体育节方案 篇1

一、参赛项目

小学体育节方案(通用17篇)

年级 趣味项目 集体跳绳

一、二 趣味轮滑(限报3人,性别不限) 1分钟跳绳(5男5女)

三、四 四人五足跑(每班限报1组,男女随意组合) 1分钟跳绳(5男5女)

五、六 拔河(8男8女) 1分钟跳绳(5男5女)

二、时间:元旦之后,具体时间另行通知

三、地点:操场

四、比赛注意事项:

1、运动员参赛必须穿运动鞋,不得携带硬物等危险物品。

2、各班报名必须看清人数与性别要求。个人项目与集体趣味项目不得兼项。

3、比赛时间通知后,请各位班主任关注,务必将选手准时带到操场,过时当作弃权。

五、个项目说明:

1、趣味轮滑:比技巧不求速度,绕五杆后放两物再至终点,以时间定名次。(没有护具不得参加比赛!)

2、四人五足跑:每班限报1组,男女随意组合。距离为足球场禁区前沿线至中场线,讲求团结。

3、拔河:8男8女,抽签决定轮次,一次淘汰制。

4、一分钟跳绳:跳绳由学校提供,统一为棉纱绳。奖项以集体总个数发班级奖项。

五、奖项设置

本次比赛各年级按项目分别取前3名。

六、工作人员:

轮滑裁判员:z 四人五足裁判员:z

拔河裁判员:z 1分钟跳绳:z(一六、二五、三四年级同天比赛,如:六年级数一年级,再六年级各班互相数)

镇江市港大中心小学体育组

小学体育节方案 篇2

为全面贯彻落实中小学校体育工作计划要求,有针对性地提高小学生身体素质和运动技术水平,展现当代学生精神风貌,培养学生顽强拼搏、团结协作的精神,丰富学生的体育文化生活,经学校行政会议研究决定,于20xx年12月上旬开展向阳小学第十八届体育节活动。

一、指导思想:

本届体育节以突出学校特色、全面提升学生综合素质为宗旨。面向全体学

生,激发我校学生做好广播操的兴趣,同时为了提高我校的广播操质量,增强班级的凝聚力和学生的集体荣誉感。以展现学生风貌为主题,增强学生体质、愉悦身心、让学生在运动中快乐成长。通过本次体育节,培养学生团队合作能力,竞争意识,激发学生的.学习热情,让学生在紧张激烈的比赛中找到自信,体会到成功和快乐。

二、主题:

快乐运动,快乐学习,以班级为单位,大力推行“阳光体育活动”。

三、活动时间:12月上旬

五、活动地点:学校操场

六、报名办法:(见报名表)

20xx年11月28日至29日,各班将报名表交至朱红梅老师处。

七、比赛项目:

集体项目:广播体操、室内操、一分钟跳长绳、拔河

个人项目:一分钟跳绳 跳高 乒乓球

八、录取办法与奖励

个人项目和集体项目分别取年级前三名

九、赛前要求:

1.希望各年级组和各班接此方案后,迅速选拔运动员,组织训练,在比赛时赛出水平。

2.在选拔运动员时注意运动员的身体情况,有疾病的学生不可以报名参加。

十、秋运会程序:

(1)开幕式

(2)升国旗,奏国歌,请全体师生面向国旗致敬

(3)请大会组委会王建主任致辞

(4)舞蹈:瑜伽

(5)请运动员代表学生讲话

(6)请裁判员代表李胜国老师讲话

(7)运动会比赛

小学体育节方案 篇3

主题:健康、文明、快乐

二、时间:5月下旬(具体时间另行通知,或与六一节活动整合)

三、组织:

组 长:z

组 员:z

四、内容:(详见各类规程)

1、六年级投篮接力赛

2、五年级足球射门

3、四年级五子棋

4、三年级春种秋收

5、二年级轮滑竞速

6、一年级赶猪游戏

五、宣传(含环境布置、横幅、拍摄、报道等):

z(负责)、z

六、奖品奖状:

z

七、场地器材安排布置、资料整理等:体育组

八、评奖计分:

1、根据体育节各项目所得分值,各年级评定一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。

2、根据名次,分别以10、8、7、6、5、4、3、2、1计入联赛积分。

九、各项比赛时间、安排及其他事宜另行通知。

杭州市浦袁小学体育室

20xx-5-6

附各项比赛的简要规程:

六年级篮球投篮接力赛

一、参加对象:六年级,10男10女

二、比赛方法:

20名运动员排成一路纵队,第一名运动员从篮球场的中线处运球(也可抱球)至篮球

架下(任一位置)进行投篮,必须投中(多少次不计)后将球运回来,双手抱球交给下一名队友(不得传球),下一名运动员接球后才能起跑(如违反规定则在时间上加5秒)。如此依次进行,直至最后一名运动员冲过中场线。以用时少者为胜。

五年级足球射门

一、参加对象:五年级,15男15女

二、比赛方法:

1、30名运动员依次在离球门前10米处射门,每人射一球,一人在门后捡球;

2、门前分成6格,分值1、2、3分,根据运动员射门得分情况累加,分数多者为胜,分数相同以用时少者为胜。

四年级五子棋比赛

一、参加对象:

四年级学生参加,不分男女

二、比赛报名:

各班经过初选,选派5名学生参赛(男女不限),并于5月20日将运动员名单通过K12报体育室黄立波老师处。

三、比赛方法:

1、比赛采用学校制定的规则进行

2、给报名运动员抽签编号,实行淘汰赛、交叉对抗赛等方式决出名次(第一轮避免同班同学对抗);

3、比赛时,运动员以猜单双决定谁先行,后轮换;

4、运动员各持30子,只要谁先连五则胜(不执行其他规定),若双方都30子用尽,则为和局。

5、胜一局得2分,和一局双方各得1分,负则不得分,谁先得到3分为胜,若双方同时得到3分,则以猜子单双判定胜负。猜子数量应在10子以上。

四、名次与计分:

1、取前八名和优胜奖八名;

2、前八名以10、8、7……2计分,优胜奖以1分计分。根据得分之和取团体前三名。

三年级“春种秋收游戏”比赛

一、参加对象:三年级学生

二、比赛办法:

1、各班进行选拔,各班参加学生30人(15男15女);

2、比赛前第一名运动员执一盆子,盆内装5球(种子),比赛开始后运动员在跑动中将“种子”分别放在5个盘内(是为“种”),到达对面后讲盆子交给自己的'队友,队友持盆子依次将“果子收回”,直至最后一名运动员完成。迎面接力距离20米。如若“种子” 掉在外面,则由该运动员修正。

二年级轮滑竞速

一、比赛对象:二年级学生

二、比赛程序。

1、各班了解、选拔;

2、各班于5月20日前以K12的形式报名至体育室z老师处;

3、比赛距离100米;

4、每班报名人数不限,比赛不分男女;

5、根据成绩取前八名和优胜奖八名。

三、比赛计分。

前八名以10、8、7……2计分,优胜奖以1分计分。根据得分之和确定团体名次

四、比赛要求。

1、比赛器材自备。

2、练习注意安全(不允许在学校练习)

3、比赛时必须穿(戴)好保护装备(护膝、护肘、手套、头盔等)。

一年级赶猪接力赛

一、比赛对象:一年级

二、比赛方法:

1、各班参加学生30人(15男15女),第一个同学手持接力棒将实心球赶至标志杆(并绕过)后将球赶回至交接区后将接力棒交给第二个同学,依次进行。

2、根据成绩取团体名次。

小学体育节方案 篇4

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,深入推进素质教育,树立“健康第一”思想。进一步丰富学生体育活动,激发学生运动兴趣,培养学生终身运动意识,引导和促进学生全面发展,展示我区体育课改新风貌,打造鹿城区学校体育的新形象,推进学校体育教学和管理工作更上新台阶。

二、活动主题

“阳光少年活力无限”

比赛活动时间:4月15日下午第一节课后:

三、活动内容:

各年级段的拔河对抗赛。每班男生10人,女生10人。

四、领导小组及分工

组长:z

裁判:z(负责体育节的全面调控、全面实施)

组员:zz(后勤服务)、z(负责摄影)、各年级老师(负责发动、组织班级报名和部分项目准备工作)。

边线(裁判人员):zz(清点人数)

五、奖项设立

优胜奖鼓励奖

六、活动要求

1、各班要加强对学校体育节各个项目开展的.宣传与指导。要调动全体学生的积极性,鼓励更多的学生参与体育节的各项活动,保证学生每天1小时体育锻炼时间。同时落实学校各项管理制度,确保师生活动的安全。

2、拔河比赛分各年级的对抗赛,3局2胜制度,获得2胜的班级为优胜奖,(一年级----六年级)

3、请各班级组织好学生观看,啦啦队请遵守赛场秩序,文明观看发扬“友谊第一,比赛第二”的思想。

4、各班请注意保持校园卫生整洁,不要乱丢垃圾纸屑,做文明观众。

小学体育节方案 篇5

一、指导思想:

全面贯彻落实《学校体育工作条例》,深入实施素质教育,树立“健康第一”的思想和终身体育的习惯,推动学校阳光体育运动的开展,提高学生的体质健康水平,促进学生全面发展。根据淄博市教育局《关于在全市中小学开展阳光体育节活动的通知》精神。经学校研究决定,在20xx年9月下旬至20xx年1月下旬开展Xx小学第四届阳光体育节活动。

二、活动主题:

我参与我运动我健康我快乐我成长

三、活动筹备:

成立学校体育节组委会(组委会由领导小组、竞赛组、摄影组、总务组、安全组组成)。负责体育节的各项赛事的.领导、组织和实施。

领导小组:

组长:

副组长:

成员:

竞赛组:体育中心

责任人:

主要任务:主要负责比赛规程制定和比赛时间的确定,竞赛的编排,裁判员的培训、安排,组织比赛等工作。

总务后勤组:总务处

责任人:

主要任务:负责各项比赛横幅的悬挂,体育器材的安排、比赛场地的整理、奖状奖品的发放,卫生救护等工作。

宣传组:办公室

责任人:

主要任务:负责联系有关领导,安排好接待,对外宣传及各项比赛的照相、摄影工作。

安全组:安全办

责任人:

主要任务:制定各项活动的安全预案,负责各项比赛活动的安全工作。

四、活动内容:

(一)系列活动之一:秋季田径运动会

责任人:

1、比赛时间:20xx年9月29-30日(第六周)

2、比赛地点:学校操场

3、参加单位:1-5年级学生,各班运动员。全体教职工

(二)系列活动之二:学生体质健康测试

责任人:

1、测试对象:1-5年级全体学生

2、测试时间:20xx年10月(体育课时间)

3、测试地点:学校操场

4、测试内容:单项指标与权重

测试对象

单项指标

权重(%)

一、二年级

50米跑

20

坐位体前屈

30

1分钟跳绳

20

三、四年级

50米跑

20

坐位体前屈

20

1分钟跳绳

20

1分钟仰卧起坐

10

五年级

50米跑

20

坐位体前屈

10

1分钟跳绳

10

1分钟仰卧起坐

20

50米×8往返跑

10

注:体重指数(BMI)=体重(千克)/身高2(米2)。

5、统计测试成绩并上报。

(三)系列活动之三:足球颠球比赛

责任人:

1、比赛时间:20xx年11月10日-14日(第十二周)

2、比赛地点:学校艺体中心

3、参加单位:二至五年级各班运动员,男、女各2人。

4、比赛内容:二至五年级足球颠球比赛。

(四)系列活动之四:冬季长跑比赛

责任人:

1、比赛时间:20xx年12月19日(第十七周)

2、比赛地点:学校操场

3、参加单位:3-5年级各班运动员,男、女个4人。

4、比赛内容:三至五年级:800米比赛。

备注:各项比赛要按照比赛规程进行,比赛规程会提前发给班级,各班级要按照规程认真组织报名比赛。

未尽事宜,另行通知。

小学体育节方案 篇6

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针,深化学校体育教学改革,提高我校学生身心健康水平,培养学生体育特长,积极贯彻健康至上的思想,增强学生体质,培养学生团结协作、不断进取的集体精神,帮助学生树立终身体育的意识,从而进一步推动我校素质教育的健康发展,共建团结和谐富有活力的校园文化环境。经研究,决定举办XX县孟兴庄小学首届校园体育节暨第三届田径运动会。村小学以校为单位、中心小学以班级为单位,通过开展富有团队文化特色的体育节系列活动,使学生走向操场、走到阳光下,充分享受运动带来的乐趣。

二、活动主题

阳光体育 快乐无限

三、组织机构:

成立学校校园体育节组委会,组委会由领导小组、宣传组、竞赛组、后勤组组成。负责体育节的各项赛事的领导、组织和实施。

领导小组组长:朱 副组长:汤 王 刘

组委会主任:汤 组委会副主任:季 夏

组委会成员:徐x 李 李 李 卓亚全各班班主任

宣传负责人:李x 负责协调体育节间的各项工作,负责本次活动的宣传、奖状奖品的发放、教育和总结表彰工作。

竞赛组组长:季春雷

副组长:夏兴军 徐 洁 李华连 李苏林 李春花卓亚全主要负责各项体育节活动及赛事的策划与组织。编排竞赛的'程序、制定各项活动的规则、安排裁判工作等。

后勤组组长:茆金华 副组长:郭云勤 朱延忠 主要负责体育器材的安排、比赛场地的整理、卫生救护等工作。

四、活动时间

20xx 年 5 月 27 日 — 5 月 31 日 。

五、活动内容及时间安排:

(一)报名工作

5 月 13 日 — 5 月 16 日 ,各班级、各村小学根据活动方案完成报名工作。

(二)体育文化项目

( 1 )各班完成一期以 “ 阳光体育 快乐无限 ” 为主题的黑板报。

负责人:各班班主任

评比时间: 5 月 27 日中午放学前

( 2 )各班级设计体育节口号、进场退场形式。

时间: 5 月 27 日前,负责人:各班班主任

( 3 )各班级完成体育节系列活动感受心得手抄报 5 份。

评比时间: 6 月 3 日,负责人:各班班主任

( 4 )“奥林匹克知多少”竞赛活动

时间: 5 月 27 日,负责人:李华连

四、五、六年级学生参加。

(二)体育竞赛项目

( 1 )广播操比赛

时间: 5 月 28 日,负责人:李苏林

( 2 )趣味体育比赛

时间: 5 月 29 日,负责人:徐 洁

( 3 )田径运动会

时间: 5 月 30 、 31 日,负责人:季春雷

( 4 )体育游戏大展评

时间: 6 月 3 日、 4 日,负责人:刘安林

六、活动奖励:

各项体育节赛事均设立个人奖、团体奖和组织奖。

个人奖原则上取比赛成绩前六名,具体情况视比赛人数而定。

附件一: 孟兴庄小学第三届田径运动会竞赛规程。

附件二:孟兴庄小学广播操比赛方案。

附件三:孟兴庄小学趣味运动会比赛方案。

附件四:孟兴庄小学“奥林匹克知多少”竞赛活动方案。

附件五:孟兴庄小学体育游戏大展评活动方案。

小学体育节方案 篇7

一、指导思想

贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定,积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》,大力推进体育大课间活动为重点,开展生动活泼的体育活动,提高学生的运动意识,增强学生的'身体素质,促进学生的全面发展。

二、活动主题

同心协力释放快乐

三、活动宗旨

面向全体学生,为学生提供展现个人才华的机会,发展学生个性,增强集体荣誉感,提高全校师生的体育文化素养。

四、体育节组委会

主任:

副主任:

成员:及各班主任

五、活动安排

时间:20xx年12月份30日下午1:40——3:00

活动安排:

项目一:一、二年级:(1)袋鼠跳(2)两人三足跑

袋鼠跳比赛规则:

(1)参赛班级报名人数(男女各5人)。

(2)运动员必须双手在齐腰部位紧握袋口,前行过程中若出现双手滑脱(麻袋口离开双手)或任何一脚离袋触地等情况,均视违例。

(3)在手未滑脱(可一手持袋),脚未离袋的情况下,若因跃跳重心不稳而致跌倒(在未影响邻道的情况下),可从跌倒处立起继续前行。

(4)行进中,若出现步入他道或摔倒至邻道,均属犯规。

两人三足跑比赛规则:

(1)每班组织六组选手(男女各6人)。

(2)裁判员发出信号后,方可出发,不得抢跑。

(3)到达终点必须将接力棒交给对方同学后才能继续。

(4)犯规一次,加时5秒,依次类推。

(5)短绳或布条必须捆在膝关节部位,如途中松开应系好在继续

(6)交接棒时不得踩线,否则视为犯规。

(7)进行迎面接力以用时少的班级为胜。

项目二:三、四年级:(1)长绳飞舞(2)四人五足跑

长绳飞舞比赛规则:

(1)每班男女各10人参赛,2名抡绳(要求是学生)。

(2)在比赛中若有人出现失误导致跳绳未连续甩上,则这次的跳数不计,比赛继续进行。

(3)比赛时间为三分钟,三分钟内累计记数,跳数最多的获胜。

四人五足跑比赛规则:

(1)每班组织四组选手(男女各8人)。

(2)裁判员发出信号后,方可出发,不得抢跑。

(3)到达终点必须将接力棒交给对方同学后才能继续。

(4)犯规一次,加时5秒,依次类推。

(5)短绳或布条必须捆在膝关节部位,如途中松开应系好在继续

(6)交接棒时不得踩线,否则视为犯规。

(7)进行迎面接力以用时少的班级为胜。

项目三:五、六年级:(1)拔河(2)双人背运篮球接力

拔河比赛规则:

(1)各班选20人参加比赛,其中男生10人,女生10人。同一年级之间的班级进行比赛。

(2)各班老师根据广播通知将学生带入操场指定位置。现场抽签决定比赛顺序。

(3)第一轮:各年级各班以抽签的形式进行比赛,一轮定胜负,进入第二轮。

(4)第二轮:第一轮中获胜的两个队进行冠军争夺赛,按三局两胜规则进行比赛。第一轮失败的两个队进行季军争夺赛,按三局两胜规则进行比赛。

(5)每个参赛队要服从裁判指挥,服从裁判评定结果,在规定时间超过三分钟未到场参加比赛的按弃权处理。

双人背运篮球接力比赛规则:

(1)每班男女各10人,排一路纵队。

(2)比赛时两人背夹篮球一同行走或奔跑,到达指定位置返回后将篮球交给下一对选手。

(3)交接区同队选手之间可以相互帮忙。开始后选手双手必须放在胸前,两名队员不能相互拉手,并且不能用手接触球,中途手触球或掉球必须返回起点重新开始。

(4)比赛采用计时决定名次。

六、奖励办法:

活动项目以班级团队,进行颁奖。

活动规则最终解释权:体育组x老师

小学体育节方案 篇8

一、指导思想

贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定,积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》,开展生动活泼的体育活动,提高学生的运动意识,增强学生的身体素质,促进学生的'全面发展。

二、活动主题

享受运动、享受健康、享受快乐

三、活动宗旨

面向全体学生,为学生提供展现个人能力的机会,发展学生个性,

增强集体荣誉感,提高全校师生的身体素养。

四、体育节组委会

主任:

副主任:

成员:及各班教小组组长

五、活动安排

(一)时间:20xx年12月30日下午

(二)活动安排:

第一板块:《方阵展示》

1、展示形式:以班级为单位,列队成方阵,排4列纵队,方阵前由1人举班牌(高度在胸前位置),班教小组组长在方阵前,组员在方阵后。(如图)

2、展示内容:以方阵形式展示班级积极向上,朝气蓬勃地精神风貌,

展现阳光自信的孔小少年形象。亮出班级口号,突显班级特色,展现团结一心,奋勇拼搏的运动精神。

3、展示要求:要求服装统一、步伐整齐,可设计方阵行进过程中的标语、动作、口号、有特色的表演等。在经过主席台前可作简短精彩表演,经过主席台要求各个方阵高喊自己的口号。

4、入场顺序:五(1)(2)(3)(4),二(1)(2)(3)(4),四(1)(2)(3)(4),一(1)(2)(3),三(1)(2)(3)(4),六(1)(2)(3)(4)

5、入场解说词:各班入场解说词,要求能简要介绍班级特色及参加本次运动会的优秀运动员实力、成绩等主要情况,文字简练、流畅,总字数控制在100字左右,由班教小组组长负责落实,文字稿请在12月23日前,上传到苏丹校信通

6,入场详图:

第二板块:《竞赛项目》

项目一:长绳飞舞

长绳飞舞比赛规则:

(1)二至六年级每班男女生各5人参赛,2名抡绳(不计入10人范围)。一年级每班报2人,由两名老师抡绳

(2)在比赛中若有人出现失误导致跳绳未连续甩上,则这次的跳数不计,比赛继续进行。

(3)比赛时间为二分钟,二分钟内累计记数,跳数最多的获胜。

(4)长绳采用循环跳的方法,每人上绳限跳一次(如多跳个数不计入成绩,也不判为犯规)。

(5)一年级采用五人同时站在绳间跳的方法,跳数最多的获胜。

(6)如有班级跳数相等,则失败次数少的获胜。

项目二:跳绳

1、跳绳:(一分半钟双摇):四、五、六年级

2、跳绳:(一分半钟单摇):一、二、三年级

参加办法

1、以各班级为单位参加比赛。

2、每班限报5人,2名女生,3名男生。

竞赛办法

1、单摇跳绳:每人一次。方法是:身体腾空后,跳绳自双脚后绕身体额状轴旋转360度计为一次,如未完成,计为一次失败。如遇成绩相同,则以比赛中失败次数较少者名次列前;再相同,则抽签决定名次。比赛器材采用太仓新塘毽绳厂生产的“新毽牌”棉纱绳子。

2、双摇跳绳:每人一次。方法是:双脚起跳,身体腾空后,跳绳自双脚后绕身体额状轴旋转720度计为一次,如未完成,计为一次失败。如遇成绩相同,则以比赛中失败次数较少者名次列前;再相同,则抽签决定名次。比赛器材采用太仓新塘毽绳厂生产的“新毽牌”棉纱绳子。

项目三:踢毽

1、踢毽(两分钟单踢):一、二、三年级男女生

2、踢毽(两分钟盘踢):四、五、六年级男女生

参加办法

1、以各班级为单位参加比赛。

2、每班限报5人,2名男生,3名女生。

竞赛办法

1、踢毽:两分钟盘踢:在半径为2米的圆形场地上进行。每人比赛一次。比赛时,用足内侧互换踢,左脚踢一次,右脚踢一次计为一次。每次踢起毽子的高度不得低于腰部,可用任意一脚先踢。比赛开始后,毽子触及地面、任一脚连续踢两次、越过圆形比赛区均视为失败。毽子踢起的高度低于腰部不计次数。比赛器材采用太仓新塘毽绳厂生产的“新毽牌”毽子。

2、踢毽:两分钟单踢:在半径为2米的圆形场地上进行。每人比赛一次。比赛时,用足内侧踢。每次踢起毽子的高度不得低于腰部,比赛开始后,毽子触及地面、越过圆形比赛区均视为失败。毽子踢起的高度低于腰部不计次数。比赛器材采用太仓新塘毽绳厂生产的“新毽牌”毽子。

项目四:折返跑接力

参加办法

1、以各班级为单位参加比赛。

2、每班报5人,2名女生,3名男生。

竞赛办法

1、一人从篮球场底线出发冲到第一条线前推倒一瓶子后折回底线前推倒一瓶子,再冲到第二条线前推倒一瓶子再次折回底线推倒一瓶子,以此类推,共有四条线,在每条线上都要推倒一瓶子。如瓶子没有推倒则必须返回推倒瓶子。完成后下一人出发,共五人,男女生出发顺序班级自定。

2、先到达终点的班级为优胜

3、以年级为单位进行比赛。

项目五:拔河比赛

1、参加年级:四、五、六年级,每班10名男生,10名女生。

2、采用单次淘汰赛,按年级组进行,决出年级前2名。

录取名次与奖励

1、个人名次:每项每组分别录取前8名,按8、7、6、5、4、3、2、1计分,报名不足8人(含8人)减一录取。

2、单项团体奖:设踢毽、跳绳两个单项团体总分,按各队运动员在各项各组比赛中成绩之和计算。成绩高者,名次列前。成绩相等时,以第一名多者名次列前,余类推。单项团体取前8名,并颁发获奖

小学体育节方案 篇9

一、指导思想:

以“健康第一”为指导,以“运动伴童年,健康随我身”为宗旨,全面提高我校师生的身体素质,以趣味性强、参与性广的体育项目为主要活动方式掀起我校体育活动的高潮,促进荷小师生身心健康和谐发展。

二、主题:

健康、快乐、阳光

三、口号:

快乐挑战健康无限

四、时间:

x年4月28日

五、地点:

学校操场

六、参加对象:

全校学生、部分家长

七、内容安排:

1、广播操比赛(以班级为单位参加)

2、亲子活动(两人三足接力、袋鼠跳跳,每班10对家长)

3、师生同乐(每班10个学生和一位老师参加)

4、体育运动游园会(全体学生参加)

八、体育节项目、方法及规则

(一)亲子活动

1、两人三足接力

方法:1-6年级每班10对家长和学生,绑住相邻两条腿站在起跑线后,听到令下,迅速跑动绕过端线障碍,回来把接力棒交给下一组同学,依次接力,先完成的班级为胜。

规则:

(1)布条必须绑在小腿上;

(2)拿到接力棒才能跑。

2、袋鼠跳

方法:1-6年级每班10对家长和学生,分别站在距离15米处两端,排头两人同时站在一只袋子里,听到令下,两人利用跳动把袋子运送至对面排头,马上放下袋子,换对面排头进入袋子进行跳动,依次进行,先完成为胜利。

规则:

(1)学生在比赛时,班主任不要进入比赛场地;

(2)袋子跳动必须进入交换区才能交换袋子。

(二)体育运动游园会

1、跳绳:一分钟内绳子甩过脚的次数。

2、投沙包(掷实心球):每人三次,取最好成绩。1-2年级为单手抛掷沙包,3-6年级为双手从头后向前抛掷实心球。不得踩线。

3、立定跳远:计时一分钟,双脚从小垫子后方跳至前方分跳至左右方,再回跳至后方算一下。

4、仰卧起坐:计时一分钟,测试者躺在小垫子上,一二年级双手握沙包,三四年级手持实心球,在头后和两腿中间各碰地一次为一下,计算一分钟内测得的`次数。侧面起身或手臂部托垫子或拉裤子等起身动作,都不算次数。

5、金鸡独立:比赛时选测试者用纱布蒙住眼睛,单脚站立,双手叉腰,站立计时。一脚必须贴在另一脚的膝窝处,站立脚移动或另一脚落地则计时结束。

6、气量非凡:计时60秒,用吸管吸乒乓球到另一盆内。用手兜或拿的,都不计数。

7、保龄球:一二年级距离5米,三四年级距离6米,五六年级距离7米,用实心球抛滚至终点,全打倒为赢。每人2次,可以补中。不得踩线。

8、跳房子:单脚踢小方块至每个格子,踢出为合格。踢时,脚不能踩线、不能落地,小方块不能踢出线外。

9、投壶:距离3-4米的场地内,参赛者手持纸质接力棒投入箩筐,每人10支。

10、折回跑:在相距10米的两端各放一个沙包,学生跑动2个来回,分别把沙包放入指定区域。不得抛掷沙包,不得踩线。

九、注意事项

1、下午先601班开始,教师做裁判,后601班若干学生做裁判,602、603班测试。在六年级里选拔一部分学生做裁判,一部分学生引导低段学生参加比赛。

2、每个项目有三组可供学生比赛。

3、达标即为过关,6个过关为及格,7个过关为良好,8个以上为优秀。分别奖励。

4、成绩卡上只写成绩,涂改无效。

小学体育节方案 篇10

为进一步推动阳光体育运动,深化实施素质教育,加强学校常规管理工作,提高学校课间操质量。经研究,决定组织全校学生课间操质量评比活动。现将有关事项通知如下:

一、参加对象

全校一至六年级全体学生

二、评比内容

1、广播操:《雏鹰起飞》;

2、武术健身操:《旭日东升》

三、评比时间、地点

5月9日(星期一)三、四年级国旗台北侧

5月10日(星期二)五、六年级国旗台北侧

5月11日(星期三)一、二年级国旗台北侧

四、评比要求

1、进退场,整理队伍。(20分)

⑴班主任领队,学生齐步走进场,进场后由领操员整队。(低年级由班主任整理队伍)(口令:稍息,立正,向右看齐,向前看,以××同学为基准成体操队形散开,稍息,立正。)

⑵学生操做完后,由领操员集合队伍。(低年级由班主任集合)(口令:稍息,立正,以××同学为基准向中靠拢,稍息,立正,向右转,齐步走。)

班主任不领队扣5分,以上口令缺一个扣1分,扣完为止。

2、学生全员参加,着装统一,精神状态饱满。(10分)

着装有一人次不统一扣1分,未经学校许可,缺一人次扣2分,直至总分扣完为止。

3、武术健身操每一节动作准确、到位、整齐,跟音乐合拍。(70分)

⑴操的动作不准确,有一节次扣2分;

⑵整体动作不到位,整齐度差,有一节次扣2分;

⑶学生动作不合音乐节拍,有一节次扣2分;

⑷学生动作发力不到位,有一节次扣2分。

五、评委组成

评委由9人组成,评委打分去掉最高分和最低分,其余7人得分总和作为该班有效得分。

组长:z

成员:zz

六、评比奖励

1、按年级分别评出年级一等奖二名、二等奖三名、三等奖三名。班主任工作积分按一、二、三等奖分别积5、3、2分。

2、年级组分别评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,评分依据(本年级8个班级的总得分),年级组工作分别按一、二、三等奖分别积5、3、2分。

以上活动,请各班主任认真组织训练,学校将对学生动作不准确、不到位的.班级统一组织补训,直至训练到位。

小学体育节方案 篇11

一. 指导思想

为了落实全面落实全民健身计划、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”生活理念,营造校园体育文化氛围,促进学校体育教学工作的蓬勃开展,展示和美东西两个校区“同心同行和美一家亲”的精神风范,特举行本届体育节。

本次活动旨在“用激情成就梦想,用体育传递和谐”,给全体师生提供展示自我的舞台。倡导人人参与其中,学会在运动中合作,体验成功的乐趣,拥有强健的体魄。

二.活动目标

1.检阅学校全体师生的精神风貌,展示和美东西两个校区“同心同行和美一家亲”的风采。

2.与8月16日在南京举办的第二届青年夏季奥运会、仁川亚运会携手,提高全校师生关注体育、热爱运动的意识。

3.本着力求节俭、全员参与的原则,重在展现和美体育盛会的特色。

三.活动主题及形式

本次体育节以“同心同行 和美一家亲”为主题,大力推广实施 “阳光体育”、“大课间活动”等体育游戏活动和体育比赛,鼓励全员参与,增强体质,使师生充分享受运动带来的`乐趣。邀请部分家长参与亲子游戏,促进学校与家庭的沟通,凝聚教育的合力。活动形式:低学段以趣味游戏为主,中学段体育游戏与竞赛相结合,高学段开展竞赛类项目,提高体育运动水平。

四.活动时间

x年10月10日至 20__年11月14日。

具体安排:

开幕式:10月10日上午8:30开始

比赛时间:一年级:10月10日上午10:30——11:20

三四年级:10月10日下午2:00——4:20

五六年级:10月11上午8:20——11:40

二年级:10月11日下午2:00——4:00

五.活动地点

(一)开幕式:Xx小学东校区体育场

(二)比赛活动:

1、一年级:东校区体育场

2、其他年级:东西校区体育场

(三)闭幕式:本校区体育场。

六.开幕式(会议主持人:王副校长)

开幕式程序:

1.各方队入场

(1)入场顺序:国旗队——会旗队——管乐队——红旗队——学校文化方队——花束队——东校一年级方队――西校一年级方队―—东校二年级方队―—西校二年级方队――东校三年级方队——西校三年级方队――东校四年级方队——西校四年级方队――东校五年级方队——西校五年级方队――东校六年级方队——西校六年级方队—教师方队——家长方队——裁判员方队,依次在楼前广场候场,绕操场一圈,进入主席台前绿坪内。

(2)入场要求:

①各方队成六路纵队,按顺序入场。每个方队按包括:旗牌手 ---方队成员。之间间隔1米前行。

②从运动场中路口台阶下进场,经过主席台时,各方队需进行30秒的风采展示(国旗队、会旗队除外),请各学段设专人指导、编排。要求服装统一、步伐一致、精神饱满,出场有特色。

③当国旗方队行至哪个方位,那个方位的全体师生起立、行礼。

2.升国旗、奏唱国歌

3.刘翠珍校长致开幕词

4.运动员代表宣誓

5.裁判员代表宣誓

6.各方队退场

7.开幕式演出

(1)扇子舞表演

(2)竹竿舞表演

(3)古诗韵律操

(4)管乐队表演

8.比赛开始

七.比赛:

见竞赛日程表及各学段方案

八.运动员条件

1.在全员参与的基础上,选拔思想品德好,身体健康的学生运动员参加比赛。

2.学校要对运动员资格严格把关,严禁弄虚作假。对弄虚作假、冒名顶替者,一经查实,取消其比赛资格和获奖名次,通报批评,并追究相关班级的责任。

3.比赛期间,如对运动员参赛资格有异议,可提出书面申诉,报仲裁委员会。

九.竞赛办法

1.田径项目采用国家审定的最新田径规则,其它项目执行《国家学生体质健康标准》测试办法;1分钟花样跳绳(两人两绳同心跳,限三年级及以下);定点投篮,10次,罚球线后投。

2.每项限报1人,每名运动员限报1项(接力赛及六年级除外)。

3.运动员不允许穿钉鞋参加比赛,比赛器材统一提供。

十.裁判员(见竞赛规程)

裁判员要做到工作认真,秉公执法。

十一.报名

每项限报1人,每名运动员限报1项。报名表由各班主任填写后,10月8日下午放学前以级部为单位打包统一发送到邮箱:,逾期作弃权处理。

十二.参赛分组、录取名次及奖励办法

1、以班级为单位参赛,以学段分组组织,各分管领导具体安排。

2、各学段都按以下计分办法核算成绩:

(1)各单项取前八名,按9、7、6、5、4、3、2、1计分数,集体项目双倍记分。

(2)团体总分按单项名次进行计算,分数高列前;同分则按取得单项第一名多列前,以此类推。

(3)阳光体育班级17个班的奖励前9名,12个班的奖励前6名,精神文明奖若干名。

(4)破纪录者加10分,同一运动员在同一项目比赛中连续多次打破纪录者,只给予1次加分。

3.获奖运动员和阳光体育班级,学校统一颁奖。

十三. 保障措施

1.成立“Xx市Xx小学20__‘同心同行 和美一家亲’阳光健身体育节”活动组织委员会,负责体育节各项工作的组织、实施。

主 任:

副主任:

委 员:

仲裁委员:

2.总体协调:

3.信息宣传播音组:负责解说员的训练,现场解说、领导讲话等稿件的撰写、仁川亚运会、南京青奥会知识宣传、小记者投稿、精神文明班级评选。信息宣传,摄影。

组长:

成员:六年级10名学生(其中主席台上4名)

4.安全保障领导小组,负责活动安全、秩序、卫生管理。

组 长:

副组长:

成 员:各学段主任、总务主任、班主任。

各学段班级加强安全、纪律、环保教育,做到活动组织严密、出入场队伍整齐安全有序,观看有序、气氛活跃,加油鼓励方式合理,确保活动期间平安顺利。

5.音 响:

6.联络组(成绩核算、成绩公布):4名六年级的学生

7.接 待:

8.会场布置(主席台布置):

9.医 疗 组:

10.秩序册:

十四:闭幕式

1、 升国旗

2、 表彰奖励

(1)个人单项奖

(2)精神文明班级

(3)阳光体育班级

3、刘书记致闭幕词

小学体育节方案 篇12

一、指导思想

积极贯彻“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作的精神,以提高学生自身的思想道德素养、科学文化素养和健康素养为目标,开展以人为本,以健康为目的'的秋季体育竞赛活动。通过多样竞赛活动,提高师生们的健身意识,促进全员的健康水平。特开展富有特色的体育节主题活动,丰富校园的体育活动。

二、活动主题:

健康、文明、快乐、向上

三、领导小组:

(一)领导小组名单

主任:

副主任:

成员:

四、活动要求

1、凡参加活动的班级,要充分做好开展活动的准备工作,活动前要加强对学生的纪律安全教育,确保活动的正常开展。

2、各班级要精心组织,周密安排,确保学生安全;要遵守大会纪律,服从指挥。尊重裁判,服从裁定。

五、活动内容:

小学体育节方案 篇13

一、指导思想

为深入贯彻《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》等文件精神,进一步推进素质教育,减轻学生课业负担,广泛开展学生阳光体育运动,以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的.体育精神为宗旨,推动每天一小时阳光体育运动的深入开展,丰富校园体育活动内容,普及球类活动知识与技能,形成校园球类文化,促进学生健康成长,特举办校园球类比赛。

二、比赛时间、地点

1、时间:20xx年5月25日(星期五)下午1点30分

2、地点:学校操场。

三、比赛组委会

组长:

副组长:

成员:

后勤医务:

摄影:

四、比赛裁判组

组长:

成员:及各副班主任

(一)、乒乓球裁判

裁判长:

裁判员:场地1:场地2:场地3:

场地4:场地5:场地6:

场地7:场地8:地9:

场地10:

(二)、羽毛球裁判

裁判长:

裁判员:场地1:地2:

场地3:场地4:

(三)、篮球裁判

裁判长:

裁判员:场地1:场地2:场地3:

五、报名方式:

1、各班级将参赛人员名单在20xx年5月18日前上报到学校体育组,逾期报名按不参加论处。

2、各班级人员名单上交以后尽量不要随意替换运动员名单,比赛前有特殊原因需更改运动员名字应提前和体育组说明。

六、比赛项目与规则:

(一)、乒乓球颠球

参赛年级:一、二年级各班男、女各10名。

比赛规则:参赛运动员在规定圈内完成一分钟的颠球,如在颠球过程乒乓球掉出圈外,必须捡回球,再回圈中继续颠球。个人名次以个人一分钟之内累计总数多者排名。团体以各班男、女颠球总数依次排名。注:颠球高度离拍面15厘米起。

(二)、羽毛球颠球

参赛年级:五、六年各班男、女各10人。

比赛规则;参赛运动员在规定圈内完成一分钟的颠球,如在颠球过程中羽毛球掉出圈外,必须捡回球再回圈中继续颠球。个人名次以个人一分钟之内累计总数多者排名。团体以各班男、女颠球总数依次排名。注:颠球高度离拍面20厘米起。

(三)、25米篮球往返

参赛年级:三、四年级各班男、女各10名。

比赛规则:听到发令员发令,运动员开始直线运球至对面必须绕标志物把球运回来,然后在传接球区域把球双手传给伙伴排到队伍后面,伙伴继续运球进行游戏,依次进行,率先完成的队为胜,在运球过程中出现掉球,球必须捡回,然后从掉球点开始再次进行比赛。团体成绩看各班男、女总时间多少进行排名。(备注:1、捡球时,不可影响其他班级,如影响最后成绩加十秒。2、比赛中队伍不整齐加五秒。)

七、比赛具体要求

1、在比赛过程中,请各班主任认真组织好本班学生,使其不影响他班比赛。

2、望各班接到规程后,积极行动起来,抓紧训练,做好迎接比赛的准备。

八、录取及奖励办法

本次比赛以年级组为单位奖励,每个年级组设团体一、二、三等奖,发奖状以资鼓励。

小学体育节方案 篇14

全体老师:

现将《Xx区实验小学第二届体育节暨达标运动会实施方案》下发,请按要求开展活动,具体实施由体育组负责。

为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神,落实“健康第一”指导思想,深入开展“阳光体育”活动,活跃校园生活,增强学生体质,促进学生全面发展,学校将于9月举办丰富多彩的体育节活动,具体方案安排如下:

一、指导思想

通过体育节活动推进学校体育工作的发展,树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。确保学生每天一小时在校活动时间,增强学生体质,发挥学生特长,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展。提高团结合作,抵御挫折的意识和能力,使学生充分享受运动带来的乐趣,用丰富多彩的校园体育活动,丰富体育文化内涵,对学生实施全面素质的教育,培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。养成良好的.锻炼习惯和健康的生活方式,形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气,在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围。推动我校体育运动向更高水平发展。

二、活动主题及形式

活动主题:我运动、我健康、我快乐。

活动形式:趣味项目比赛、体质健康测试、教工社团活动。

三、活动时间与参与范围

活动时间:9月1日至9月30日。

活动参与范围:全体师生。

四、活动领导小组

组长:

副组长:

组员:全体班主任及科任教师

组织:

安全监督:

影像采集:

校内多媒体宣传:

五、活动要求

1、各班充分展开准备工作,加强对学生的纪律和安全教育,确保活动正常开展。

2、裁判工作要做到:公平、公正、公开、准确。

3、各班周密安排、注意学生安全、服从指挥、遵守纪律、认真训练。

六、活动形式及内容

1、宣传发动:利用学校各方面平台,宣传体育健身的好处,拉开体育节帷幕,各班主任注意宣传发动。

2、开展一系列竞赛活动

(1)各班健身活动:班主任组织丰富多彩的健身活动,积极锻炼,为以后的学习生活打下良好基础。

(2)达标运动会(9月29、30日上午)(具体方案另行通知)

(3)级部趣味项目比赛(9月30日下午):各级部由班主任组织学生,科任教师裁判,体育教师负责场地器械和记录,成绩上报体育组。

(4)教工活动:由工会出具体活动方案。

健康数据进行测试,根据新标准统计并上报。

七、各活动细则

1、趣味项目比赛:

跳小绳、踢毽子、跳大绳

一、二年级跳小绳,三、四、五年级跳小绳、踢毽子、跳大绳。每班每项限报3人,不分男女,可兼报。例:五年级一班甲同学报了跳绳项目,也报了踢毽子项目。跳小绳、踢毽子奖励级部前6名,跳大绳分级部设一、二、三等奖。

规则:(一)跳大绳

1.跳大绳:上场队员10人,6女4男,其中两人摇大绳,8名成员同时集体跳绳,中间不得换人;

2.限时1分钟,不计失败次数,按全体成员完成数量记名次,多者列前;

3.若遇成绩相同,进行1分钟复赛,直至决出名次为止。

(二)跳小绳

1.比赛不分男女;

2.限时1分钟,不计失败次数。以1分钟内跳绳次数(双摇计一次成绩)为最后成绩,多着列前;

3.若遇成绩相同,进行1分钟复赛,直至决出名次为止。

(三)踢毽子

1.比赛不分男女;

2.限时2分钟,不计失败次数,以累计次数判定名次,次数多者名次列前。若遇次数相同,则进行复赛,复赛限时1分钟,并以一次性踢毽子次数判定名次,次数多者名次列前。如再次相同,则再以此方法进行复加赛,直至决出胜负;

3.仅限用两脚,其他部位接触毽子只当调整,不计次数。

八、总结表彰

各项活动结束后利用早操或升旗时间对个人和班级进行表彰奖励。

小学体育节方案 篇15

一、活动时间

20xx年11月16日——11月21日(大课间时间)

二、活动地点

一年级呼啦圈升旗台周围周一下午第三节

二年级跳绳升旗台周围周二大课间

四年级乒乓体育馆周三大课间

五年级排球排球场周四大课间

六年级跳长绳排球场周五大课间

三、活动人数

参加大课间全体学生

四、活动组织:

总负责(负责活动班级的纪律及安全)

活动策划(负责整个活动组织工作)

活动安排:

一年级呼啦圈负责人协助

二年级跳绳负责人协助

四年级乒乓负责人协助

五年级排球负责人协助

六年级跳长绳负责人协助

摄影

资料存档

五、活动与评价细则:

1、一年级呼啦圈

每位学生在指定地点进行1分钟呼啦圈转动(中途失误后立即停止),最后计算全班通过率,按成绩名次计分。

2、二年级跳绳(单跳)

全体学生参加,每个学生准备一根绳,记时一分钟,记录跳绳的个数(中途失误后允许继续进行),然后统计班级平均数,按成绩名次计分。

3、四年级乒乓

(一)普及型:对墙球

方法:全班学生参加,每个学生准备一块乒乓板。一只乒乓球,记时一分钟,记录对墙球的个数(中途失误后允许继续进行),然后统计班级平均数,按成绩名次计分(7。5。4。3。2。1)。

(二)提高型:个人单打

方法:各班在班级选拔赛的基础上,推荐男子3人,女子3人参加年级组的.单打比赛,比赛采用淘汰附加赛,每场比赛三局二胜制,每局采用11分制。团体记分办法,按个人单打1——8名(9。7。6。5。4。3。2。1)计分。

4、五年级排球

(1)自垫排球:

全体参加大课间的学生,时间不限,一次性垫球,球垫起的高度应高于头部。连续垫球6个,不掉下为通过。计算全班通过的合格率。

(2)两人配合垫球:

各班自选10人,组成5对(男女不限),一人抛球,另一人垫球。垫球五个,以垫、接不落地为准,计算全班通过的合格率。(距离2—3米)

5、六年级跳长绳(齐跳)

每班参加人数为5男5女(其中2人摇绳),时间1分钟,然后统计班级总数,按成绩名次计分。

、其它:

如下雨改在体育馆进行。

小学体育节方案 篇16

为推动全民健身计划的实施,配合学校多彩校园活动的展开,丰富学生的课余生活,增进班级之间的交换与团结,增强学生体质。现制定比赛方案以下。

一、比赛项目

(一)五年级班级男女子足球比赛。

(二)四年级班级男女子篮球比赛。

(三)三年级班级踢毽比赛。

(四)一、二年级班级跳绳比赛。

(五)二、三年级班级兵兵球赛。

二、具体安排

(一)五年级班级男女子足球比赛。

1、比赛日期和地点:第5-8周在学校足球场开始。(具体时间另行安排)

2、参赛队员必须是所在班级学生,每班男女各一支足球队。

3、比赛规则

(1)分组:男女子分别 12支参赛队,分成A、B、C、D四个组别,(A B、C、D每组3支队)。

(2)抽签:各班主任抽签决定落组和对阵队伍。

(3)分两阶段进行,第一阶段进行小组循环赛,小组前两名出线。第二阶段进行交叉淘汰赛。

(4)每场比赛上下半场比赛时间均为20分钟,中间休息5分钟。不设加时赛,40分钟比赛结束直接进入点球赛。如进入点球赛,每队首先各安排3名上场队员互射点球。假如还是打平,则每队再派出1名上场队员射点球,直到分出胜败为止。每位上场队员在一个轮次中只能罚一次点球。

(5)每队首发上场职员为7人, 其中一人必须是守门员。比赛期间换人次数不限(一经换出不得复入),在换人时,由各领队向在场工作职员提出换人申请。只有在裁判同意,并在死球状态下方可换人。未经裁判答应,任何替补队员,工作职员和观众都不得上场。

(6)积分排名赛内胜败者的成绩按优先进入1/4决赛基于以下原则:

积分/净胜球/进球/负球/,假如以上条件都相同,按学校抽签序号(先1后2…后10)顺序进入淘汰赛。

(7)比赛用鞋一概穿布面胶鞋(平底,胶粒都可)。运动员一概不得佩戴项链,腕表,眼镜等饰物上场比赛。

(8)比赛采用国家体育总局最新审定的《足球比赛规则》,并执行《全国足球比赛违规违纪处罚规定》。

4、赛程安排:

假如碰到天气或其他不可抗拒因素比赛需要延期进行的,由体育科组确定比赛日期。

5、嘉奖办法

前六名按5、4、3.5、3、2.5、2分,没有拿到名次1分,计算进文明班评比。进入决赛一、二名班级各嘉奖足球服12套。

(二)四年级男女子篮球比赛。

1、比赛时间及地点:第5-8周在学校篮球场举行。(具体时间另行安排)

2、参赛队员必须是所在班级学生,每班男女各一支篮球队。

3、比赛办法

(1)分组:男女子分别 10支参赛队,分成A、B、C三个组别,(A组4支队,B、C每组3支队)。

(2)抽签:各班主任抽签决定落组和对阵队伍。

(3)比赛分两个阶段进行,第一轮小组循环(赢一场得2分,负者得1分,最后按积分高低顺序决出小组名次,若各队积分相等按净胜得分关系排定名次。)决出前四名。第二轮抽签决定对阵队伍(即A组取前2名,B、C组取前1名抽签进行比赛,胜方决一二名,负方决三四名)。

(4)比赛采用中国篮球协会最近审定的.篮球比赛规则。比赛采用上下半场比赛,半场时间为15分钟,中场休息5分钟。

(5)各场比赛在法定时间内未决出胜败,各队分别选三名队员,以罚球情势决出胜败。

4、嘉奖办法:

第1名至第4名分获5、4、3、2分,没有拿到名次1分,计算进文明班评比。

(三)三年级班级集体踢毽比赛。

1、比赛时间:第七周星期四、五下午第二、三节。

2、比赛地点:学校篮球场。

3、参加单位:以班为单位组队。

4、比赛项目:集体踢毽。

5、参赛办法:每班出46人,(毽可以自带)

6、比赛办法:单人单踢毽30秒,每轮各班2人参赛,共进行23轮。比赛开始,裁判员鸣哨后,开始计数,再次鸣哨后,比赛停止,计数终了,结束瞬间的那一次计为有效。

7、比赛各项职员安排:总负责;体育科组,三年级下级行政、级长。

裁判:由家长志愿者协助(每班提供2名)数数,级长负责统计。

场地器材:体育科组。 音响:林根仔。摄影:陆承林。

8:嘉奖办法:按5、4.5、4、3.5、2.5分,没有拿到名次2分计算进文明班评比。

(四)一、二年级集体跳绳比赛。

1、比赛时间:第八周星期四、五下午第二、三节。

2、比赛地点:学校篮球场。

3、参加单位:以班为单位组队

4、比赛项目:集体跳绳

5、参赛办法:每班出46人,(跳绳可以自带)。

6、比赛办法:单人单绳跳30秒,每轮各班2人参赛,共进行23轮。绳每绕过头及脚计1次。在规定时间内将该班所跳的次数总和为该班总成绩。次数多者列前,如此类推。

7、比赛顺序安排:第一场:二年级星期四下午进行比赛,第二场;星期五下午进行比赛。

8、比赛各项职员安排:

总负责;体育科组,一、二年级下级行政、级长。

裁判:由家长志愿者协助(每班提供2名)数数,级长负责统计。

场地器材:体育科组。音响:林根仔。摄影:陆承林。

9:嘉奖办法:按5、4.5、4、3.5、2.5分,没有拿到名次2分计算进文明班评比。

(五)二、三年级班级兵兵球赛。

1、比赛时间: 20xx年4月7日~4月24日(每逢周一、三、五)下午2:30-4:00。

2、比赛地点:西南中心小学乒乓球室。

3、比赛项目:男子单打、女子单打。

4、参赛办法:参赛的学生均为二年级、三年级的本校学生,每班需报名男、女运动员各两名。

5、比赛办法:每场采用3局2胜(11分制)

6、报名:各参赛班级需于20xx年4月3日(星期五)前把学生 名单交到体育科室(每个名单后需填上学生的出生年月日)

7、报到:各参赛运动员必须按赛会编排的比赛时间提早5分钟到赛场报到,超过10分钟作弃权处理

8、联系电话:

未尽事宜,另行通知。

本规程解释权属学校体育组

小学体育节方案 篇17

一、活动宗旨:

为全面贯彻落实教育部“2+1工程”,加强学校体育教育工作,全面推进校园“阳光体育活动”,根据本校办学条件与办学特色,特制定以“运动,健康,快乐”为主题的NH小学第五届体育节实施方案。希望通过本届体育节活动的宣传和推广,让孩子们到阳光下、到运动场上锻炼自己的体魄,保证学生每天在校1小时体育锻炼时间。提高学生身体素质,让学生在运动中享受快乐,健康成长。

二、活动主题:

我运动,我健康,我快乐。

三、活动内容及安排:

活动内容 活动时间 活动负责人

体育节开幕式 11月2日 陈ZZ

校园广播 11月2日—11月4日 赵ZZ

2—6年级长绳比赛 11月3日 刘ZZ

1—3年级短绳比赛 11月3日 刘ZZ

4—6年级轮滑比赛 11月3日 戴ZZ

1—6年级投掷比赛 11月4日 张ZZ

1—6年级跳远比赛 11月5日 陈ZZ

田径运动会 11月6日 体育组

学生检阅 11月6日 体育组

颁奖仪式 11月6日 戴ZZ

续后工作及总结表彰 11月9日 体育组

四、工作人员分配:

1、筹备组组长:蒋庆节

副组长:ZZ

成员:ZZZ

职责:负责策划筹备体育节各项活动与内容,组织安排活动内容,确保活动的顺利开展。

2、裁判组组长:张ZZ

成员:全体非班主任教职工

职责:负责各项活动的'裁判及记分工作。

3、协调组组长:戴Z

成员:ZZZ

职责:负责体育节各项活动的内容、时间、场地、人员的安排与活动项目的衔接、突发状况的解决等问题。

4、宣传组组长:郭ZZ

成员:ZZZ

职责:负责体育节活动期间的宣传栏、校园广播、影像、报导等各项宣传工作。

5、后勤组组长:汪ZZ

成员:ZZ

职责:负责体育节期间的体育器材供给、比赛场地布置和奖品的购买。

五、活动流程:

1.各项比赛报名工作(10月23日截止)

(1)全校学生报名参赛(10月23日17:30截止)。

(2)各班上交入场式解说词(10月23日17:30截止)。

(3)分组并分配比赛人员、时间,制定秩序册(10月28日)。

(4)比赛时间、参赛学生及工作人员名单校对(10月30日)。

2.体育节开幕式(11月2日)

(1)升旗仪式。

(2)校领导致开幕辞。

3.田径运动会学生检阅(11月6日)

(1)各班按顺序入场,绕田径场行进,到达本班位置。

(2)校领导致辞。

4、田径运动会(11月6日)

(1)全校学生以班级为单位报名(10月23日截止),每个单项每班报名4人(2男2女)。

(2)11月2日进行跳绳和轮滑比赛;11月3日—5日进行田赛;11月6日进行径赛。

(3)公布秩序册(10月28日)。

六、活动要求

1.各个班级要充分做好各项活动的准备,加强对学生的安全教育,确保活动的正常开展。

2.项目负责人要精心组织、周密安排,确保活动顺利进行。

3.裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正。

4.各班按要求组织学生参加各项比赛,不得弃权。

七、记分与奖励

1、单项名次:根据比赛项目人数决定名次。

各年级组奖前6名,报名人数5—7名奖前4名;3—4名奖前2名;2名奖前1名。按7、5、4、3、2、1记分

2.团体名次(田径运动会):

每个比赛项目取得名次的学生为可获得累计分数者,获得累计分数权的学生根据名次为班级累计相应分数,最后按各班总分排名。破记录计双倍积分。接力项目计双倍分。

另大会设田径运动会精神文明奖,希望各班同学在检阅仪式上展现出良好的精神风貌;比赛期间积极踊跃为大会投稿;观众队伍保持好赛场秩序及环境卫生。